Wikipedia: อคติเชิงระบบ

ทางลัด

WP: BIAS
WP: WORLDVIEW

เช่นเดียวกับเครื่องชั่งเหล่านี้ลักษณะบางอย่างของ Wikipedia ไม่สมดุล

วิกิพีเดียมุ่งมั่นโครงการสำหรับมุมมองที่เป็นกลางในการรายงานข่าวของอาสาสมัครทั้งในแง่ของบทความที่มีการสร้างและเนื้อหามุมมองและแหล่งที่อยู่ในบทความเหล่านี้ อย่างไรก็ตามเป้าหมายนี้ถูกยับยั้งโดยอคติเชิงระบบที่สร้างขึ้นโดยลักษณะทางสังคมและวัฒนธรรมร่วมกันของบรรณาธิการส่วนใหญ่และส่งผลให้การรายงานข่าวและมุมมองเกี่ยวกับสารานุกรมไม่สมดุล

อันเป็นผลมาจากอคติเชิงระบบนี้ทำให้วัฒนธรรมหัวข้อและมุมมองบางอย่างมีแนวโน้มที่จะถูกนำเสนอในวิกิพีเดียน้อยเกินไป บางส่วนของประเภทของการมีอคติเป็นระบบที่มีอยู่ในวิกิพีเดียรวมถึงอคติทางเพศ , อคติปรักปรำ , เรื่องเพศอคติ , อคติทางเชื้อชาติและชนชั้นทางสังคมอคติ Wikipedia มีแนวโน้มที่จะนำเสนอมุมมองของผู้คนที่ไม่สามารถเข้าถึงอินเทอร์เน็ตใช้โทรศัพท์มือถือในการเข้าถึง Wikipediaหรือไม่มีเวลาว่างในการแก้ไขสารานุกรม หัวข้อที่แหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้ไม่สามารถหาได้ง่าย (เช่นออนไลน์) หรือมีให้บริการเป็นภาษาอังกฤษมีการนำเสนออย่างเป็นระบบและ Wikipedia มีแนวโน้มที่จะแสดงมุมมองของชาวอเมริกันหรือยุโรปเกี่ยวกับปัญหาเนื่องจากความโดดเด่นของบรรณาธิการที่พูดภาษาอังกฤษจากประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษ

บทความนี้กล่าวถึงประเด็นของอคติเชิงระบบสำหรับส่วนใหญ่ที่เฉพาะเจาะจงสำหรับวิกิพีเดียภาษาอังกฤษและไม่ได้ให้ความเห็นที่ครอบคลุมเกี่ยวกับอคติเชิงระบบดังที่เห็นในวิกิพีเดียในภาษาอื่น ๆ (วิกิพีเดียที่ไม่ใช่ภาษาอังกฤษต่างๆ) หัวข้อของความลำเอียงเชิงระบบในวิกิพีเดียภาษาอื่นมีการกล่าวถึงสั้น ๆ ในส่วนปิดท้ายของบทความนี้

"วิกิพีเดียโดยเฉลี่ย"

ทางลัด

WP: เฉลี่ย

ประชากรผู้ใช้อินเทอร์เน็ตแยกตามประเทศ (ตัวเลข ITU, 2012) ^[1]

การใช้อินเทอร์เน็ตตามเปอร์เซ็นต์ของประชากรแต่ละประเทศ (2555) ^[1]

ลักษณะทั่วไปของวิกิพีเดียโดยเฉลี่ยทำให้เนื้อหาของวิกิพีเดียเป็นสีอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ วิกิพีเดียโดยเฉลี่ยในวิกิพีเดียภาษาอังกฤษ^[a]คือ

ขาว
ชาย
เอียงในทางเทคนิค
ได้รับการศึกษาอย่างเป็นทางการ
ผู้พูดภาษาอังกฤษ (เจ้าของภาษาหรือไม่ใช่เจ้าของภาษา)
อายุ 15–49
จากประเทศที่นับถือศาสนาคริสต์เป็นส่วนใหญ่
จากประเทศที่พัฒนาแล้ว
จากซีกโลกเหนือ
แนวโน้มการจ้างงานในฐานะผู้ปฏิบัติงานปกขาวหรือลงทะเบียนเป็นนักศึกษามากกว่าที่จะจ้างมาเป็นคนงานคอปกสีฟ้า

รายชื่อผู้ใช้อินเทอร์เน็ตตามประเทศ

อันดับ	ประเทศหรือพื้นที่	ผู้ใช้อินเทอร์เน็ต^[2]	เปอร์เซ็นต์^[3]	ที่มา
1	ประเทศจีน	904,080,566 <	63.33%	^[4]
2	อินเดีย	755,820,000	55.40%	^[5]
3	สหรัฐ	312,320,000	96.26%	^[6]
4	อินโดนีเซีย	196,714,070	73.70%	^[7]
5	บราซิล	150,410,801	71.86%	^[8]
6	ไนจีเรีย	136,203,231	66.44%	^[9]
7	รัสเซีย	118,446,612	76.01%	^[10]
8	ญี่ปุ่น	116,505,120	90.87%	^[11]
9	บังกลาเทศ	111,875,000	67.79%	^[12]
10	ปากีสถาน	93,000,000	43.50%	^[13]

ผู้หญิงมีบทบาทน้อย

ผู้หญิงมีส่วนร่วมใน Wikipediaน้อยกว่า 15% ของผู้ร่วมให้ข้อมูลที่ใช้งานอยู่ ^[14]ผลการสำรวจของมูลนิธิ Wikimedia ปี 2011 พบว่าร้อยละ 8.5 ของบรรณาธิการเป็นผู้หญิง ^[15]ช่องว่างทางเพศไม่ได้รับการปิดในช่วงเวลาและโดยเฉลี่ยบรรณาธิการหญิงออกจากวิกิพีเดียก่อนหน้านี้กว่าบรรณาธิการชาย ^{[16] การ}วิจัยชี้ให้เห็นว่าช่องว่างระหว่างเพศมีผลเสียต่อความครอบคลุมของเนื้อหา: บทความที่มีความสนใจเป็นพิเศษสำหรับผู้หญิงมักจะสั้นลงแม้ว่าจะควบคุมตัวแปรที่มีผลต่อความยาวของบทความก็ตาม ^[16]โดยทั่วไปแล้วผู้หญิงจะมองว่าวิกิพีเดียมีคุณภาพต่ำกว่าผู้ชาย ^[17]การเป็นตัวแทนของผู้หญิงในระดับต่ำในหมู่บรรณาธิการ Wikipedia อาจส่งผลกระทบต่อการรายงานหัวข้อและมุมมองที่มุ่งเน้นผู้หญิงทั้งในแง่ของบทความที่สร้างขึ้นและเนื้อหาภายในบทความ เกี่ยวกับบทความเช่น Wikipedia มีบทความที่ดูเหมือนจะสะท้อนถึงความสนใจของผู้ชายเช่นPinup girl (ตั้งแต่ปี 2003) และHot rod (ตั้งแต่ปี 2004) แม้ว่าจะมีบทความเกี่ยวกับWomen in engineering (ตั้งแต่ปี 2007), History of ballet (ตั้งแต่ปี 2009), Women in law (ตั้งแต่ปี 2015), Women in ดนตรีคลาสสิก (ตั้งแต่ปี 2016) และการตั้งครรภ์ในงานศิลปะ (ตั้งแต่ปี 2017) แต่ก็มีปัญหาการขาดแคลน หัวข้ออื่น ๆ อีกมากมายที่เกี่ยวข้องกับผู้หญิง

ผู้ที่ไม่มีอินเทอร์เน็ตมีบทบาทน้อย

การเข้าถึงคอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตจำเป็นต้องมีส่วนร่วมในวิกิพีเดีย กลุ่มที่เข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้น้อยตามสถิติซึ่งรวมถึงผู้คนในประเทศกำลังพัฒนาคนยากจนในประเทศอุตสาหกรรมผู้พิการและผู้สูงอายุมีส่วนร่วมน้อยในวิกิพีเดีย "แปดสิบเปอร์เซ็นต์ของการดูเพจของเรามาจาก Global North และ 83 เปอร์เซ็นต์ของการแก้ไขของเรา" ^[18]ในประเทศส่วนใหญ่กลุ่มประชากรส่วนน้อยเข้าถึงเทคโนโลยีสารสนเทศการศึกษาและการศึกษาน้อยกว่ากลุ่มส่วนใหญ่อย่างไม่เป็นสัดส่วน ซึ่งรวมถึงแอฟริกันอเมริกันและลาตินในสหรัฐอเมริกาที่ชนพื้นเมืองในแคนาดาที่คนพื้นเมืองของออสเตรเลียและยากจนของประชากรอินเดียอื่น ๆ ในกลุ่ม ^[19]^[20]^[21]^[22]แม้ในกลุ่มประชากรทั่วไปของผู้ใช้อินเทอร์เน็ตชาววิกิพีเดียก็มีแนวโน้มที่จะมีความโน้มเอียงทางเทคนิคมากกว่าค่าเฉลี่ย มีอุปสรรคทางเทคนิคที่แสดงโดยอินเทอร์เฟซซอฟต์แวร์และภาษามาร์กอัป Wiki ที่ผู้อ่านจำนวนมาก (ก) ไม่รู้จัก (b) ไม่เข้าใจหรือ (c) เลือกที่จะไม่ใช้ แม้ว่ามูลนิธิ Wikimedia จะใช้VisualEditorซึ่งใช้อินเทอร์เฟซแบบ WYSIWYGกับโครงการต่างๆรวมถึง Wikipedia ภาษาอังกฤษ แต่ก็มีข้อบกพร่องที่สำคัญหลายประการที่สามารถทำลายการจัดรูปแบบของบทความที่แก้ไขโดยใช้มันรวมทั้งมีเวลาโหลดนานกว่าโดยทั่วไป กว่าข้อความมาร์กอัปวิกิต้นทาง

ผู้ใช้อุปกรณ์เคลื่อนที่มีบทบาทน้อย

ในขณะที่การจราจรทางอินเทอร์เน็ตส่วนใหญ่ถูกสร้างขึ้นโดยมาร์ทโฟนส่วนใหญ่ของการแก้ไขวิกิพีเดียจะทำในสก์ท็อปและแล็ปท็อปคอมพิวเตอร์ ฟังก์ชันการทำงานของมีเดียวิกิและนโยบายและแนวทางของวิกิพีเดียได้รับการออกแบบมาสำหรับผู้แก้ไขโดยใช้เว็บเบราว์เซอร์บนเดสก์ท็อปเป็นหลัก บรรณาธิการที่เข้าถึงอินเทอร์เน็ตผ่านโทรศัพท์มือถืออาจพบปัญหากับการแก้ไขในวิกิพีเดียใช้เว็บไซต์โทรศัพท์มือถือและแอพพลิเค ตัวอย่างเช่นขณะนี้ผู้แก้ไขที่ใช้แอป Wikipediaจะไม่ได้รับการแจ้งเตือนเมื่อมีการกล่าวถึงหรือเมื่อได้รับข้อความใหม่ในหน้าพูดคุยของผู้ใช้ซึ่งขัดขวางความสามารถในการสื่อสารกับผู้แก้ไขคนอื่น ๆ นอกจากนี้ผู้ใช้อุปกรณ์พกพาจะเป็นภาระมากกว่าอย่างมากในการเข้าร่วมการสนทนาในหน้าพูดคุยเนื่องจากอินเทอร์เฟซการแก้ไขสามารถเข้าถึงได้น้อยลงบนอุปกรณ์มือถือ

คนที่มีเวลาว่างน้อยมีบทบาทน้อย

บรรณาธิการวิกิพีเดียเป็นคนที่พอมีเวลาว่างที่จะเข้าร่วมในโครงการเช่นเกษียณหรือผู้ว่างงาน มุมมองของบรรณาธิการที่มุ่งเน้นไปที่กิจกรรมอื่น ๆ เช่นการหาเลี้ยงชีพหรือการดูแลผู้อื่นมีการนำเสนอน้อยมาก ซึ่งจะทำให้อาสาสมัครที่สนใจของส่วนลูกจ้างของสังคมที่เสียเปรียบเนื่องจากพวกเขามีโอกาสน้อยที่จะมีเวลาที่จะอุทิศให้กับวิกิพีเดีย หัวข้อที่เกี่ยวข้องกับการเงินค่อนข้างด้อยการพัฒนาในวิกิพีเดียอาจเป็นเพราะเหตุผลนี้

บรรณาธิการที่พูดภาษาอังกฤษจากประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษมีอำนาจเหนือกว่า

แม้ว่าวิกิพีเดียจะมีส่วนร่วมมากมายที่เขียนเป็นภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาแต่วิกิพีเดียภาษาอังกฤษก็ถูกครอบงำโดยบรรณาธิการที่พูดภาษาอังกฤษโดยกำเนิดจากประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษ(โดยเฉพาะในสหรัฐอเมริกาสหราชอาณาจักรแคนาดาและออสเตรเลีย) ประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษส่วนใหญ่อยู่ในภาคเหนือของโลกดังนั้นจึงเน้นย้ำอคติของสารานุกรมต่อการมีส่วนร่วมของประเทศในโลกที่หนึ่ง ประเทศและภูมิภาคที่ภาษาอังกฤษเป็นภาษาราชการ (เช่นฮ่องกง , อินเดีย , ปากีสถานและอดีตอาณานิคมของจักรวรรดิอังกฤษ ) และประเทศอื่น ๆ ที่มีการเรียนการสอนภาษาอังกฤษเป็นเรื่องธรรมดา (เช่นเยอรมนีที่เนเธอร์แลนด์และบางประเทศในยุโรปอื่น ๆ ) เข้าร่วมมากกว่าประเทศที่ไม่มีการสอนภาษาอังกฤษในวงกว้าง ดังนั้นคนรุ่นหลังจึงยังคงถูกนำเสนอน้อยมาก ประชากรโลกส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในซีกโลกเหนือซึ่งก่อให้เกิดอคติในการเลือกต่อมุมมองของซีกโลกเหนือ อคติในการเลือกนี้มีปฏิสัมพันธ์กับสาเหตุอื่น ๆ ของอคติเชิงระบบที่กล่าวถึงข้างต้นซึ่งทำให้การเลือกเป็นมุมมองของซีกโลกเหนือ ^[23]วิกิพีเดียถูกบล็อกในบางประเทศเนื่องจากการเซ็นเซอร์ของรัฐบาล วิธีการที่พบมากที่สุดในการหลีกเลี่ยงการเซ็นเซอร์ดังกล่าวแก้ไขผ่านพร็อกซีเปิดอาจไม่ทำงานตามที่วิกิพีเดียอาจปิดกั้นพร็อกซี่ในความพยายามที่จะป้องกันไม่ให้มันจากการถูกทำร้ายโดยผู้ใช้งานบางอย่างเช่นการป่าเถื่อน

อาจมีมุมมองแบบอเมริกันหรือยุโรป

ทางลัด

WP: ทั่วโลก

ผู้ที่พูดภาษาอังกฤษ (เจ้าของภาษาหรือไม่ใช่เจ้าของภาษา) ส่วนใหญ่ในวิกิพีเดียเป็นชาวอเมริกันหรือยุโรปซึ่งอาจนำไปสู่มุมมองแบบอเมริกันหรือยุโรป นอกจากนี้ผู้ร่วมเขียนภาษาอังกฤษจากนอกสหรัฐอเมริกาและประเทศในยุโรปมีแนวโน้มที่จะคุ้นเคยกับประเทศเหล่านั้นมากกว่าส่วนอื่น ๆ ของโลก สิ่งนี้นำไปสู่ตัวอย่างเช่น"Demonym"เวอร์ชันปี 2015 (บทความที่เห็นได้ชัดว่าอยู่ในคำพ้องความหมายสำหรับทุกคนทั่วโลก) ซึ่งมีรายชื่อคำพ้องความหมายที่แตกต่างกันหกคำในบทความ lede โดยห้าในนั้นเป็นสัญชาติตะวันตกหรือยุโรปตอนกลาง และอีกคนเป็นชาวแคนาดา อีกตัวอย่างหนึ่งคือบทความ"Harbor"เวอร์ชันปี 2015 ที่ระบุไว้สามตัวอย่างในบทความที่ยืมมาจากสหรัฐอเมริกา

ปัจจัยภายนอก

ทางลัด

WP: SBEXT
WP: SBEXTERNAL

เพราะแหล่งที่เชื่อถือได้จะต้องตามนโยบายของวิกิพีเดียหัวข้อที่จะ จำกัด อยู่ในเนื้อหาของพวกเขาจากแหล่งที่มีอยู่ถึงบรรณาธิการ นี้เป็นปัญหาที่รุนแรงโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับชีวประวัติของบุคคลที่อาศัยอยู่ ขอบเขตที่บรรณาธิการ Wikipedia สามารถแก้ไขปัจจัยภายนอกได้นั้นเป็นเรื่องของการถกเถียง - Wikipedia ควรสะท้อนโลกตามที่มันนำเสนอหรือในขณะที่ Wikipedians หวังว่าโลกจะเป็นได้?

ความพร้อมใช้งานของแหล่งที่มาอาจทำให้เกิดความลำเอียง

ความพร้อมใช้งานของแหล่งที่มาไม่สม่ำเสมอ สิ่งนี้แสดงให้เห็นทั้งจากภาษาที่เขียนแหล่งที่มาและความสะดวกในการเข้าถึง แหล่งที่เผยแพร่ในสื่อที่มีให้ใช้งานอย่างแพร่หลายและคุ้นเคยกับบรรณาธิการเช่นเว็บไซต์ข่าวมีแนวโน้มที่จะใช้มากกว่าแหล่งที่มาจากสิ่งพิมพ์ที่เป็นภาษาลึกลับหรือภาษาต่างประเทศโดยไม่คำนึงถึงความน่าเชื่อถือ ยกตัวอย่างเช่นเรื่องที่ 2007 ในข่าวบีบีซีเว็บไซต์มีแนวโน้มที่จะได้รับการอ้างถึงกว่ารุ่น 1967 ของไทยโพสต์หรือNovosti Večernje ในทำนองเดียวกันค่าใช้จ่ายในการเข้าถึงแหล่งที่มาอาจเป็นอุปสรรค ตัวอย่างเช่นงานวิจัยทางดาราศาสตร์ส่วนใหญ่เปิดให้สาธารณชนเข้าชมได้อย่างอิสระผ่านทางarXivหรือNASA ADSในขณะที่วารสารกฎหมายจำนวนมากมีให้บริการผ่านบริการสมัครสมาชิกที่มีราคาแพงเท่านั้น

การเป็นตัวแทนในแหล่งที่มาอาจก่อให้เกิดอคติ

การเป็นตัวแทนภายในแหล่งที่มาไม่สม่ำเสมอเนื่องจากความเป็นจริงทางสังคมและการขาดความครอบคลุมภายนอกทำให้ขาดความครอบคลุมภายใน การสำรวจในปี 2015 ^[24]ของเนื้อหาจากหนังสือพิมพ์และข่าวออนไลน์ในสหรัฐอเมริกา 2,000 ฉบับพบว่า: ^[25]

ระหว่างปี 1983 ถึง 2008 ในหนังสือพิมพ์รายใหญ่ของสหรัฐฯ 13 ฉบับ 40% ของการกล่าวถึงเป็น 1% ของชื่อและคนที่ได้รับการกล่าวถึงมากที่สุดเกือบทั้งหมดเป็นผู้ชาย
ชื่อผู้ชายในหนังสือพิมพ์ 13 ฉบับนั้นถูกกล่าวถึงบ่อยกว่าชื่อผู้หญิงถึง 4 ครั้ง
เมื่อชุดข้อมูลถูกขยายเป็น 2000 แหล่งที่มาอัตราส่วนจะเพิ่มขึ้นเป็นเกือบ 5: 1
ผู้เขียนเสนอว่า "ความเป็นจริงทางสังคมที่คงอยู่อย่างต่อเนื่องของความไม่เท่าเทียมกันทางเพศอย่างเฉียบพลันที่อยู่ในอันดับต้น ๆ ในการเมืองโลกธุรกิจและกีฬาแปลเป็นรูปแบบการรายงานข่าวทางเพศที่ไม่สมดุลอย่างมาก"

โครงการGlobal Media Monitoring Project (GMMP) เป็นไปตามกระแสในหนังสือพิมพ์วิทยุโทรทัศน์ข่าวสารทางอินเทอร์เน็ตและทวีตของสื่อและในปี 2015 พบว่าผู้หญิงคิดเป็น 24% ของบุคคลที่ได้ยินได้เห็นหรืออ่านข้อมูล GMMP ยังตั้งข้อสังเกตถึงความไม่สมดุลในหัวข้อที่รายงานในข่าวโดยรวม: 27% สังคม / กฎหมายรัฐบาล / การเมือง 24% เศรษฐกิจ 14% อาชญากรรม / ความรุนแรง 13% คนดัง / ศิลปะ / กีฬา 11% และวิทยาศาสตร์ 8% / สุขภาพ (และอื่น ๆ 2%) ^[26]

ลักษณะของความลำเอียงของ Wikipedia

ความหนาแน่นของรายการ Wikipedia ที่ติดป้ายสถานที่ทั่วโลก

ความหนาแน่นของรายการ GeoNamesทั่วโลก

ภาพที่ระบุตำแหน่งทางภูมิศาสตร์ทั้งหมดใน Wikimedia Commonsณ ปี 2017

ความลำเอียงเชิงระบบของวิกิพีเดียแสดงให้เห็นว่าเป็นภาพของโลกผ่านตัวกรองประสบการณ์และมุมมองของชาววิกิพีเดียโดยเฉลี่ย อคติปรากฏทั้งในส่วนเพิ่มเติมและการลบบทความ

เมื่อระบุแล้วความลำเอียงจะสังเกตเห็นได้ทั่วทั้งวิกิพีเดีย มีสองรูปแบบหลัก:

ความขาดแคลนบทความในหัวข้อที่ถูกละเลย และ
อคติมุมมองในบทความในหลาย ๆ เรื่อง

เนื่องจากผู้แก้ไขวิกิพีเดียเป็นผู้เลือกเองโดยเลือกที่จะมีส่วนร่วมในวิกิพีเดียแทนที่จะถูกบังคับสำหรับชนชั้นทางสังคม (ประชากรโลกเพียงส่วนน้อยเท่านั้นที่มีความจำเป็นในการเข้าถึงคอมพิวเตอร์อินเทอร์เน็ตและมีเวลาว่างเพียงพอที่จะแก้ไขวิกิพีเดีย บทความ) บทความเกี่ยวกับหรือเกี่ยวข้องกับประเด็นที่น่าสนใจในชั้นเรียนทางสังคมอื่น ๆ นั้นไม่น่าจะถูกสร้างขึ้นหรือหากสร้างขึ้นก็ไม่น่าจะรอดจากการตรวจสอบการลบเนื่องจากเหตุแห่งความโดดเด่น
ณ ปี 2549^{[อัปเดต]}เว็บไซต์ข่าว 20 อันดับแรกที่ใช้เป็นข้อมูลอ้างอิงในวิกิพีเดีย 18 แห่งเป็นของ บริษัท ข่าวขนาดใหญ่ที่แสวงหาผลกำไรในขณะที่มีเพียงสองไซต์ที่เป็นองค์กรข่าวที่ไม่แสวงหาผลกำไร ^{[ ต้องการอ้างอิง ]}
อคติในมุมมองเป็นสิ่งภายในสำหรับบทความที่มีความเป็นสากลในแง่มุม ไม่เห็นได้ชัดจากอาหารกลางวัน (ดูปิ่นโต ) หรือแง่มุมต่อเนื่องทางภาษาศาสตร์ที่แนวคิดเหล่านี้มีอยู่นอกโลกอุตสาหกรรม
การขาดบทความในหัวข้อใดหัวข้อหนึ่งเป็นอคติทางวัฒนธรรมที่พบบ่อยที่สุด แยกกันทั้งจีนและอินเดียมีประชากรมากกว่าเจ้าของภาษาอังกฤษทั้งหมดรวมกันหรือมากกว่ายุโรปทั้งหมดรวมกัน โดยมาตรการนี้ข้อมูลเกี่ยวกับหัวข้อภาษาจีนและอินเดียอย่างน้อยควรมีความเท่าเทียมกันในหัวข้อภาษาแองโกลโฟนหรือหัวข้อยุโรป อย่างไรก็ตามหัวข้อ Anglophone มีอิทธิพลเหนือเนื้อหาของ Wikipedia ในขณะที่ความพยายามอย่างมีสติของผู้เข้าร่วม WikiProject ได้ขยายข้อมูลที่มีอยู่อย่างกว้างขวางในหัวข้อต่างๆเช่นสงครามคองโกครั้งที่สองการรายงานข่าวเกี่ยวกับสงครามตะวันตกที่เทียบเคียงกันยังคงมีรายละเอียดมากกว่านี้
หัวข้อวัฒนธรรมยอดนิยมโดยเฉพาะโทรทัศน์และวิดีโอเกมมักจะครอบคลุมราวกับว่ามีเพียงสหรัฐอเมริกาอังกฤษและญี่ปุ่นเท่านั้น (ขึ้นอยู่กับแหล่งกำเนิดของวิกิพีเดีย)
ความโดดเด่นเป็นเรื่องยากที่จะสร้างขึ้นในหัวข้อที่ไม่ใช่ภาษาแองโกลโฟนเนื่องจากขาดแหล่งข้อมูลภาษาอังกฤษและมีแรงจูงใจเพียงเล็กน้อยในหมู่ผู้เข้าร่วมแองโกลโฟนในการค้นหาแหล่งข้อมูลในภาษาของหัวข้อนั้น ๆ การขาดผู้แก้ไขภาษาของหัวข้อนี้เป็นเพียงการแก้ปัญหาเท่านั้น อคติในการตีพิมพ์และอคติแบบข้อความเต็มบนเน็ตยังทำให้มีโอกาสมากขึ้นที่บรรณาธิการจะพบความครอบคลุมที่เชื่อถือได้สำหรับหัวข้อที่มีแหล่งข้อมูลที่หาได้ง่ายกว่าบทความที่ขึ้นอยู่กับออฟไลน์หรือแหล่งที่มาที่หาได้ยาก การขาดแหล่งที่มาและความโดดเด่นทำให้บทความต้องผ่านขั้นตอนการลบวิกิพีเดีย
การเสียชีวิตของผู้ที่อยู่ในประเทศที่พัฒนาแล้วมีความสำคัญมากกว่า การโจมตีของกลุ่มอัลกออิดะห์ในสหรัฐฯอังกฤษและสเปนทำให้มีผู้เสียชีวิต 3,000 คนถูกมองว่ามีความสำคัญอย่างมาก ความขัดแย้งดาร์ฟัวร์ในประเทศซูดานซึ่งใน 400,000 พลเรือนได้รับเพื่อให้ห่างไกลฆ่าตายได้รับความสนใจน้อย
มุมมองทางประวัติศาสตร์ของฝ่ายสัมพันธมิตรในสงครามโลกครั้งที่สองโดยเฉพาะสหรัฐอเมริกาและสหราชอาณาจักรมีชัยเหนือกว่า ณ 22 มีนาคม 2012, 11 ภาพที่โดดเด่นในสงครามโลกครั้งที่เป็นแหล่งกำเนิดของพันธมิตรและไม่มีใครจากศูนย์กลางอำนาจ
บทความที่มีส่วน "มุมมองทางศาสนา" มักจะรวมถึงศาสนาคริสต์ศาสนาอิสลามและศาสนายิวในขณะที่ละเลยมุมมองของศาสนาอื่น ๆ ตามหลักการแล้วบทความที่อธิบายมุมมองทางศาสนาในหัวข้อหนึ่งควรมีมุมมองของคริสเตียนมุสลิมฮินดูและพุทธเป็นอย่างน้อยแม้ว่าการเลือกความคิดเห็นทางศาสนาที่แน่นอนจะขึ้นอยู่กับขอบเขตของหัวข้อ (เช่นหัวข้อภาษาจีนอาจไม่จำเป็นสำหรับคริสเตียน มุมมอง แต่อาจจำเป็นต้องมีมุมมองของลัทธิเต๋า) มุมมองของศาสนาที่โดดเด่นมากควรจะได้รับพื้นที่มากขึ้นสอดคล้องกับนโยบายในประเด็นความเป็นกลางของมุมมอง
หัวข้อที่มีการโต้เถียงมักจะได้รับความสนใจมากกว่าบทความWP: VITAL ที่ไม่มีการโต้เถียง
เนื้อหา Wikipedia ถูกบิดเบือนโดยการแก้ไขอย่างกว้างขวางโดยบุคคลที่มีผลประโยชน์ทับซ้อนรวมถึง บริษัท ที่ปรับใช้พนักงานและจ่ายเงินที่ปรึกษาภายนอกเพื่อสร้างบทความเกี่ยวกับตนเอง สิ่งนี้จะบิดเบือนเนื้อหา Wikipedia ไปยังบุคคลและองค์กรที่ต้องการให้ Wikipedia เป็นส่วนหนึ่งของความพยายามทางการตลาดของพวกเขา
ขนาดของบทความมักจะขึ้นอยู่กับความสนใจที่ชาววิกิพีเดียที่พูดภาษาอังกฤษมีในหัวข้อนั้น ๆ (ซึ่งบางส่วนขึ้นอยู่กับการมีส่วนร่วมของประเทศของตน) ตัวอย่างเช่นบทความเกี่ยวกับสงครามคองโกครั้งที่สองซึ่งเป็นความขัดแย้งที่ร้ายแรงที่สุดในรอบ 60 ปีที่ผ่านมาสั้นกว่าในสงครามฟอล์กแลนด์ที่มีผู้เสียชีวิตต่ำกว่าหนึ่งพันคน นอกจากนี้ปริมาณของข้อมูลที่มีอยู่ที่นักวิจัยจะลำเอียงไม่เป็นสัดส่วนต่อเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับประเทศที่พัฒนาเศรษฐกิจมากขึ้น
บทความที่ชื่อบทความอาจมีความหมายแตกต่างกันหลายอย่างมักจะตั้งค่าเริ่มต้นเป็นหัวข้อที่คุ้นเคยกับชาววิกิพีเดียทั่วไปมากกว่า
ลัทธินิยมนิยม : เหตุการณ์ปัจจุบันโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เกิดขึ้นในประเทศที่พัฒนาแล้วซึ่งพูดภาษาอังกฤษมักดึงดูดความสนใจจากชาววิกิพีเดียและบทความที่กล่าวถึงเหตุการณ์ปัจจุบันโดยเฉพาะจะถูกแก้ไขโดยไม่ได้สัดส่วนตามความสำคัญ Jennifer Wilbanksหญิงสาวชาวอเมริกันที่ดึงดูดความสนใจของสื่อเมื่อเธอถูกสันนิษฐานว่าถูกลักพาตัว แต่แท้จริงแล้วหนีไปเพื่อหลีกเลี่ยงการแต่งงานกับคู่หมั้นของเธอมีบทความที่ยาวกว่าเบอร์นาร์ดมาคูซาซึ่งเป็นนายกรัฐมนตรีรวันดาตั้งแต่ปี 2000 ถึงปี 2011 อย่างมีนัยสำคัญความลำเอียงส่วน " ในข่าว " ในหน้าแรกของวิกิพีเดียถูก จำกัด ด้วยสัดส่วนที่ไม่เท่ากันของข่าวสำคัญจากประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษเมื่อเทียบกับข่าวจากประเทศอื่น ๆ
- แนวโน้มของเราที่มีต่อกระแสนิยมเพิ่มขึ้นจากความยากลำบากในการจัดหาหัวข้อจากยุคก่อนอินเทอร์เน็ตส่วนใหญ่เกิดจากความจริงที่ว่าวารสารนิตยสารและแหล่งข่าวสำคัญ ๆ ในยุคนั้นไม่ออนไลน์หรือค้นหาไม่ได้และสถาบันหลัก ๆ (องค์กรวิชาชีพพิพิธภัณฑ์ , พรรคการเมือง, โรงเรียนและชมรมทุกประเภท) ได้หยุดลงทำให้WP: RSบางประเภทที่ตรวจสอบความถูกต้องของบทความในหัวข้อร่วมสมัยไม่สามารถใช้งานได้
บทความมักใช้มุมมองของผู้อยู่อาศัยในซีกโลกเหนือและไม่สนใจมุมมองของซีกโลกใต้ (แม้ว่าส่วนหนึ่งอาจเป็นเพราะประมาณ 90% ของมนุษยชาติเป็นผู้อยู่อาศัยในซีกโลกเหนือ) ตัวอย่างเช่นบทความเกี่ยวกับดาราศาสตร์บางบทความกล่าวถึงท้องฟ้ายามค่ำคืนที่มองเห็นได้จากซีกโลกเหนือโดยไม่ครอบคลุมซีกโลกใต้ในขอบเขตที่ใกล้เคียงกันและบางครั้ง "มองไม่เห็นจากซีกโลกเหนือ" ก็ใช้เป็นคำพ้องความหมายของ "มองไม่เห็นเลย" หัวข้อทางดาราศาสตร์ของซีกโลกเหนือโดยทั่วไปจะครอบคลุมในเชิงลึกมากกว่าหัวข้อทางดาราศาสตร์ในซีกโลกใต้ กลุ่มดาวที่คลุมเครือบางกลุ่มในท้องฟ้าทางเหนือมีความลึกมากกว่ากลุ่มดาวทางใต้ที่โดดเด่นบางกลุ่ม
บทความมักใช้ฤดูกาลเขตหนาวของ ซีกโลกเหนือเป็นการอ้างอิงเวลาเพื่ออธิบายช่วงเวลาที่ยาวกว่าหนึ่งเดือนและสั้นกว่าหนึ่งปี การใช้งานดังกล่าวอาจสร้างความสับสนและทำให้เข้าใจผิดสำหรับผู้ที่อาศัยอยู่ในซีกโลกใต้และผู้คนในพื้นที่เขตร้อนที่ไม่ได้สัมผัสกับฤดูกาลในเขตอบอุ่น
เนื่องจากข้อ จำกัด ที่รุนแรงในการใช้รูปภาพที่ไม่ใช่เนื้อหาฟรีบทความบางกลุ่มจึงมีแนวโน้มที่จะแสดงด้วยรูปภาพที่เกี่ยวข้องมากกว่ากลุ่มอื่น ๆ ตัวอย่างเช่นบทความเกี่ยวกับนักการเมืองอเมริกันมักมีรูปภาพในขณะที่บทความเกี่ยวกับนักการเมืองเนปาลมักจะไม่มี

มีข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับอคติคือในภูมิศาสตร์ , การเมือง , ในประวัติศาสตร์และในลอจิก โปรดดูที่การต่อต้านอคติเชิงระบบ: รายละเอียดโครงการสำหรับบทนำที่เก่ากว่า

ทำไมถึงมีความสำคัญ

บรรณาธิการหลายคนมีส่วนร่วมในวิกิพีเดียเพราะพวกเขาเห็นว่าวิกิพีเดียก้าวหน้าไปสู่ (แม้ว่าอาจจะไม่ถึง) อุดมคติของแหล่งเก็บความรู้ของมนุษย์ บรรณาธิการที่มีอุดมการณ์มากขึ้นอาจมองว่า Wikipedia เป็นการอภิปรายอย่างกว้างขวางว่าอะไรคือความจริงและสิ่งที่ไม่ได้มาจาก " มุมมองที่เป็นกลาง " หรือ "ดวงตาของพระเจ้า" ดังนั้นความคิดของระบบอคติมากขึ้นหนักใจกว่าเจตนาป่าเถื่อน ; ความป่าเถื่อนถูกระบุและแก้ไขได้อย่างง่ายดายโดยมักใช้ซอฟต์แวร์อัตโนมัติ การดำรงอยู่ของอคติเชิงระบบหมายความว่าไม่เพียง แต่เป็นกลุ่มใหญ่ของโลกที่ไม่ได้มีส่วนร่วมในการสนทนา แต่ยังมีปัญหาที่ฝังรากลึกในความสัมพันธ์ของวิกิพีเดียและผู้มีส่วนร่วมกับโลกโดยรวม

ความลำเอียงเชิงระบบของ Wikipedia ภาษาอังกฤษมีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้นอย่างถาวร ตราบใดที่ข้อมูลประชากรของชาววิกิพีเดียที่พูดภาษาอังกฤษไม่เหมือนกับองค์ประกอบทางประชากรของโลกเวอร์ชันของโลกที่นำเสนอในวิกิพีเดียภาษาอังกฤษจะเป็นเวอร์ชันของแองโกลโฟนวิกิพีเดียของโลกเสมอ ดังนั้นวิธีเดียวที่อคติเชิงระบบจะหายไปโดยสิ้นเชิงคือถ้าประชากรโลกทั้งหมดพูดภาษาอังกฤษได้คล่องเท่ากันและมีสิทธิ์เข้าถึงและมีความโน้มเอียงที่จะแก้ไขวิกิพีเดียภาษาอังกฤษได้เท่าเทียมกัน อย่างไรก็ตามผลของอคติเชิงระบบสามารถบรรเทาลงได้ด้วยความพยายามอย่างมีสติ นี่คือเป้าหมายของโครงการโต้ตอบระบบในอคติ

ดังที่ Michael Snow และJimmy Walesได้กล่าวไว้ในจดหมายเปิดผนึก: ^[27]

เราจะสร้างความสำเร็จเพื่อเอาชนะความท้าทายที่รออยู่ข้างหน้าได้อย่างไร? ประชากรน้อยกว่าหนึ่งในห้าของโลกสามารถเข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้ ในขณะที่อาสาสมัครหลายแสนคนมีส่วนร่วมในโครงการวิกิมีเดียในปัจจุบัน แต่พวกเขาไม่ได้เป็นตัวแทนของความหลากหลายของโลกอย่างเต็มที่ มีทางเลือกมากมายรออยู่ข้างหน้าขณะที่เราทำงานเพื่อสร้างการเคลื่อนไหวทั่วโลกเพื่อสร้างและแบ่งปันความรู้ฟรี

คุณสามารถทำอะไรได้บ้าง

อ่านเกี่ยวกับมุมมองและประเด็นที่เกี่ยวข้องกับผู้อื่น พยายามแสดงสิ่งเหล่านี้ในการแก้ไขของคุณ เชิญผู้อื่นให้แก้ไข เคารพผู้อื่น. ทำความเข้าใจอคติของคุณเองและหลีกเลี่ยงการสะท้อนอคติในการแก้ไขของคุณ หลีกเลี่ยงหัวข้อหรือการสนทนาที่คุณคาดหวังว่าคุณมีอคติหรือในที่ที่คุณไม่ต้องการใช้ความพยายามเพื่อเอาชนะอคติเหล่านั้น นี้เป็นโครงการขนาดใหญ่เพื่อการทำงานที่ดีที่สุดที่คุณสามารถให้บริการเนื้อหากลางและพฤติกรรมที่คาดหวังโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่เกี่ยวข้องกับวิกิพีเดียนโยบายที่เกี่ยวข้องกับมุมมองที่เป็นกลาง

อ่านหนังสือพิมพ์นิตยสารเว็บไซต์ที่เชื่อถือได้และ Wikipedia เวอร์ชันอื่น ๆ ในภาษาที่ไม่ใช่ภาษาอังกฤษหรือภาษาที่คุณรู้จัก ถ้าคุณรู้ว่าภาษาอังกฤษเท่านั้นอ่านบทความจากประเทศอื่น ๆ ที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาราชการหรือหลักเช่นออสเตรเลีย , แคนาดา , อินเดีย , เคนยา , นิวซีแลนด์ , ปากีสถาน (ที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่ร่วมอย่างเป็นทางการ แต่ไม่หลัก), แอฟริกาใต้ที่สหรัฐอเมริกาและสหราชอาณาจักร นอกจากนี้บางประเทศ (เช่นบราซิลหรืออิสราเอล ) ที่ภาษาอังกฤษไม่ใช่ภาษาราชการหรือภาษาหลักก็มีสื่อภาษาอังกฤษที่สำคัญ

ในกรณีที่ไม่มีสื่อภาษาอังกฤษดังกล่าวการแปลอัตโนมัติแม้ว่าจะยังไม่สมบูรณ์ แต่ก็สามารถช่วยให้คุณเข้าถึงบทความในหลายภาษาได้ทันทีและอิสระและมักจะเป็นสิ่งทดแทนที่เหมาะสมพอสมควรโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเทียบกับการเรียนรู้ภาษาอื่นซึ่ง โดยปกติเป็นวิธีที่ช้าและอาจมีราคาแพงในการพยายามเข้าถึงบทความในภาษาเดียว แต่เมื่อเป็นไปได้การเรียนรู้ภาษาอื่นจนถึงจุดที่สามารถอ่านหนังสือพิมพ์ได้อย่างคล่องแคล่วจะมีประสิทธิภาพมากกว่ามาก กระบวนการเรียนรู้สามารถอำนวยความสะดวกได้หากคุณสามารถเข้าเรียนและใช้เวลาในประเทศที่ใช้ภาษาพูดได้

ดูสิ่งนี้ด้วย

การศึกษาทางวิชาการเกี่ยวกับวิกิพีเดีย§บรรณาธิการส่วนน้อยสร้างเนื้อหาถาวรส่วนใหญ่
WP: การแก้ไขอย่างมีแนวโน้ม§ลักษณะของตัวแก้ไขปัญหา
การวิจารณ์วิกิพีเดีย§อคติเชิงระบบในการรายงานข่าว
Wikipedia: โครงการวิกิต่อต้านอคติเชิงระบบ / มุมมองระดับโลก
Wikipedia: ความไม่สมดุลทางภูมิศาสตร์
- รายชื่อประเทศตามจำนวนผู้ใช้อินเทอร์เน็ต
จุดบอดอคติ
อคติ FUTON
อคติทางเพศใน Wikipedia
อคติทางเชื้อชาติใน Wikipedia
เอฟเฟกต์ Halo
เทมเพลต{{ Systemic bias }}
เทมเพลต{{ Globalize }}
WP: อคติและอคติหลักการจากคณะกรรมการอนุญาโตตุลาการ
Wikipedia: ความโดดเด่นไม่ใช่สนามแข่งขันระดับ
Wikipedia: NPOV หมายถึงการแก้ไขที่เป็นกลางไม่ใช่เนื้อหาที่เป็นกลาง
Wikipedia: เชื้อชาติและชาติพันธุ์

หมายเหตุ

^ ดู Wikipedia: การสำรวจผู้ใช้และ Wikipedia: การสำรวจของ University of Würzburg, 2005

อ้างอิง

^ ^a ^b http://www.itu.int/en/ITU-D/Statistics/Documents/statistics/2013/Individuals_Internet_2000-2012.xls
^ คำนวณโดยใช้อัตราร้อยละต่อการประมาณการของสหภาพโทรคมนาคมระหว่างประเทศ (ITU) ปี 2013 และข้อมูลประชากรจาก "ประเทศและพื้นที่ที่จัดอันดับโดยประชากร: 2013" , ข้อมูลประชากร, โครงการระหว่างประเทศ, สำนักสำรวจสำมะโนประชากรของสหรัฐอเมริกา สืบค้นเมื่อ 7 มิถุนายน 2558.
^ "เปอร์เซ็นต์ของบุคคลที่ใช้อินเทอร์เน็ตปี 2000-2013"สหภาพโทรคมนาคมระหว่างประเทศ (เจนีวา) สืบค้นเมื่อ 7 มิถุนายน 2558.
^ "จีน: จำนวนผู้ใช้อินเทอร์เน็ต 2020" Statista
^ "โทรคมนาคมข้อมูลจองซื้อ ณ วันที่ 31 ตุลาคม 2020" (PDF) TRAI . 31 ตุลาคม 2020
^ Statista https://www.statista.com/statistics/276445/number-of-internet-users-in-the-united-states/ ขาดหายไปหรือว่างเปล่า|title=( ช่วยด้วย )
^ การสำรวจอินโดนีเซีย APJII "Hasil Survei Penetrasi แดน Perilaku Pengguna อินเทอร์เน็ตอินโดนีเซีย 2019-2020" สมาคมและ Penyelenggara Jasa อินเทอร์เน็ตอินโดนีเซีย Polling อินโดนีเซีย
^ "Digital 2020: บราซิล" DataReportal - เจาะลึกดิจิตอลทั่วโลก
^ "โทรคมนาคมข้อมูล: ใช้งานเสียงและอินเทอร์เน็ตต่อรัฐ Porting และข้อมูลภาษี" สำนักงานสถิติแห่งชาติ. สืบค้นเมื่อ2020-07-14 .
^ "Digital 2020: สหพันธรัฐรัสเซีย" DataReportal - เจาะลึกดิจิตอลทั่วโลก
^ "Digital 2020: ญี่ปุ่น" DataReportal - เจาะลึกดิจิตอลทั่วโลก
^ "ผู้ใช้บริการอินเทอร์เน็ตในประเทศบังคลาเทศธันวาคม 2020" บังคลาเทศคณะกรรมการกำกับดูแลกิจการโทรคมนาคม สืบค้นเมื่อมกราคม 2021
^ "ตัวบ่งชี้โทรคมนาคม | PTA" . www.pta.gov.pk
^ โคเฮนโนม (30 มกราคม 2011) "กำหนด Gap เพศ? Look Up วิกิพีเดียรายการ Contributor" นิวยอร์กไทม์ส สืบค้นเมื่อ 7 มกราคม 2555.
^ "แก้ไขรายงานการสำรวจ - เมษายน 2011" มูลนิธิวิกิมีเดีย สืบค้นเมื่อ 7 มกราคม 2554.
^ ^a ^b ลำ, Shyong (Tony) K.; อูดูวาจ, อนุราธะ; ตงเจิ้นหัว; เสน, ชิลัด; นักดนตรีเดวิดอาร์.; ทูร์เวน, ลอเรน; Riedl, John (3–5 ตุลาคม 2554) "WP: คลับเฮาส์การสำรวจของวิกิพีเดียเพศไม่สมดุล?" WikiSym'11 .
^ S. Lim และ N. Kwon (2010) "ความแตกต่างระหว่างเพศในพฤติกรรมข้อมูลเกี่ยวกับวิกิพีเดียแหล่งข้อมูลนอกรีต" การวิจัยบรรณารักษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์ , 32 (3): 212–220. DOI: 10.1016 / j.lisr.2010.01.003
^ เนลสัน, แอนน์ "วิกิพีเดียก๊อกวิทยาลัย 'ทูต' เพื่อขยายฐาน Editor" www.pbs.org . สืบค้นเมื่อ4 กันยายน 2557 .
^ มอสเบอร์เกอร์กะเหรี่ยง (2552). "สู่ความเป็นพลเมืองดิจิทัล: การจัดการกับความไม่เท่าเทียมกันในยุคข้อมูลข่าวสาร". ใน Chadwick, Andrew (ed.) คู่มือเลดจ์ของการเมืองอินเทอร์เน็ต เทย์เลอร์และฟรานซิส ISBN 9780415429146.
^ Cavanagh, Allison (2550). สังคมวิทยาในยุคอินเทอร์เน็ต . McGraw-Hill International. น. 65. ISBN 9780335217250.
^ เฉินเหวินหง; เวลแมนแบร์รี่ (2548). "Minding the Cyber-Gap: the Internet and Social Inequality". ในโรเมโรแมรี่; Margolis, Eric (eds.) Blackwell สหายกับความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม ไวลีย์ - แบล็คเวลล์. ISBN 9780631231547.
^ นอร์ริสปิปปา (2544). "ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม". แบ่งดิจิตอล: การมีส่วนร่วมของพลเมืองยากจนสารสนเทศและอินเทอร์เน็ตทั่วโลก สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ ISBN 9780521002233.
^ ดู มาร์คเกรแฮม "วิกิพีเดียราชวงศ์ที่รู้จักกัน" เดอะการ์เดีย .co.uk สืบค้นเมื่อ9 ธันวาคม 2552 .
^ ชอ.. เอิน; ฟานเดอริจท์, อาร์เนต์; มิลต์ซอฟ, อเล็กซ์; กุลกรรณ, วิเวก; Skiena, Steven (30 กันยายน 2558). "เพดานกระดาษ". การทบทวนสังคมวิทยาอเมริกัน . สมาคมสังคมวิทยาอเมริกัน 80 (5): 960–984 ดอย : 10.1177 / 0003122415596999 .
^ Ordway, Denise-Marie (4 มกราคม 2016). "ผู้หญิงมีส่วนร่วมในการรายงานข่าวหรือไม่" . ทรัพยากรของนักข่าว Shorenstein ศูนย์สื่อการเมืองและนโยบายสาธารณะ สืบค้นเมื่อ18 พฤษภาคม 2562 .
^ สื่อทั่วโลกการตรวจสอบโครงการ "GMMP 2015 รายงาน" ใครเป็นคนทำให้ข่าว? . สมาคมโลกเพื่อการสื่อสารของคริสเตียน. สืบค้นเมื่อ18 พฤษภาคม 2562 .
^ "เรียกร้องให้มีส่วนร่วม / หนังสืออุทธรณ์ - การวางแผนเชิงกลยุทธ์" . Strategy.wikimedia.org . สืบค้นเมื่อ6 พฤษภาคม 2562 .

ลิงก์ภายนอก

ชายผิวขาวโสด: อคติเชิงระบบในความหลงไหลของ วิกิพีเดียรายการบล็อกWikipediocracyเกี่ยวกับอคติเชิงระบบ
ภายใต้เรื่องที่รายงานโดยThomson Reuters Foundation
เรื่องราวที่ไม่ได้รับการบอกเล่า

[2] ดู Wikipedia: การสำรวจผู้ใช้และ Wikipedia: การสำรวจของ University of Würzburg, 2005

[ITU-IndividualsUsingTheInternet-1] ttp://www.itu.int/en/ITU-D/Statistics/Documents/statistics/2013/Individuals_Internet_2000-2012.xls

[NIUCalc-3] คำนวณโดยใช้อัตราร้อยละต่อการประมาณการของสหภาพโทรคมนาคมระหว่างประเทศ (ITU) ปี 2013 และข้อมูลประชากรจาก "ประเทศและพื้นที่ที่จัดอันดับโดยประชากร: 2013" , ข้อมูลประชากร, โครงการระหว่างประเทศ, สำนักสำรวจสำมะโนประชากรของสหรัฐอเมริกา สืบค้นเมื่อ 7 มิถุนายน 2558.

[ITU-PeopleUsingTheInternet-4] "เปอร์เซ็นต์ของบุคคลที่ใช้อินเทอร์เน็ตปี 2000-2013"สหภาพโทรคมนาคมระหว่างประเทศ (เจนีวา) สืบค้นเมื่อ 7 มิถุนายน 2558.

[5] "จีน: จำนวนผู้ใช้อินเทอร์เน็ต 2020" Statista

[6] "โทรคมนาคมข้อมูลจองซื้อ ณ วันที่ 31 ตุลาคม 2020" (PDF) TRAI . 31 ตุลาคม 2020

[7] Statista https://www.statista.com/statistics/276445/number-of-internet-users-in-the-united-states/ ขาดหายไปหรือว่างเปล่า|title=( ช่วยด้วย )

[8] การสำรวจอินโดนีเซีย APJII "Hasil Survei Penetrasi แดน Perilaku Pengguna อินเทอร์เน็ตอินโดนีเซีย 2019-2020" สมาคมและ Penyelenggara Jasa อินเทอร์เน็ตอินโดนีเซีย Polling อินโดนีเซีย

[9] "Digital 2020: บราซิล" DataReportal - เจาะลึกดิจิตอลทั่วโลก

[10] "โทรคมนาคมข้อมูล: ใช้งานเสียงและอินเทอร์เน็ตต่อรัฐ Porting และข้อมูลภาษี" สำนักงานสถิติแห่งชาติ. สืบค้นเมื่อ2020-07-14 .

[11] "Digital 2020: สหพันธรัฐรัสเซีย" DataReportal - เจาะลึกดิจิตอลทั่วโลก

[12] "Digital 2020: ญี่ปุ่น" DataReportal - เจาะลึกดิจิตอลทั่วโลก

[13] "ผู้ใช้บริการอินเทอร์เน็ตในประเทศบังคลาเทศธันวาคม 2020" บังคลาเทศคณะกรรมการกำกับดูแลกิจการโทรคมนาคม สืบค้นเมื่อมกราคม 2021

[PTD-14] "ตัวบ่งชี้โทรคมนาคม | PTA" . www.pta.gov.pk

[15] โคเฮนโนม (30 มกราคม 2011) "กำหนด Gap เพศ? Look Up วิกิพีเดียรายการ Contributor" นิวยอร์กไทม์ส สืบค้นเมื่อ 7 มกราคม 2555.

[16] "แก้ไขรายงานการสำรวจ - เมษายน 2011" มูลนิธิวิกิมีเดีย สืบค้นเมื่อ 7 มกราคม 2554.

[clubhouse-17] ลำ, Shyong (Tony) K.; อูดูวาจ, อนุราธะ; ตงเจิ้นหัว; เสน, ชิลัด; นักดนตรีเดวิดอาร์.; ทูร์เวน, ลอเรน; Riedl, John (3–5 ตุลาคม 2554) "WP: คลับเฮาส์การสำรวจของวิกิพีเดียเพศไม่สมดุล?" WikiSym'11 .

[18] S. Lim และ N. Kwon (2010) "ความแตกต่างระหว่างเพศในพฤติกรรมข้อมูลเกี่ยวกับวิกิพีเดียแหล่งข้อมูลนอกรีต" การวิจัยบรรณารักษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์ , 32 (3): 212–220. DOI: 10.1016 / j.lisr.2010.01.003

[19] เนลสัน, แอนน์ "วิกิพีเดียก๊อกวิทยาลัย 'ทูต' เพื่อขยายฐาน Editor" www.pbs.org . สืบค้นเมื่อ4 กันยายน 2557 .

[20] มอสเบอร์เกอร์กะเหรี่ยง (2552). "สู่ความเป็นพลเมืองดิจิทัล: การจัดการกับความไม่เท่าเทียมกันในยุคข้อมูลข่าวสาร". ใน Chadwick, Andrew (ed.) คู่มือเลดจ์ของการเมืองอินเทอร์เน็ต เทย์เลอร์และฟรานซิส ISBN 9780415429146.

[21] Cavanagh, Allison (2550). สังคมวิทยาในยุคอินเทอร์เน็ต . McGraw-Hill International. น. 65. ISBN 9780335217250.

[22] เฉินเหวินหง; เวลแมนแบร์รี่ (2548). "Minding the Cyber-Gap: the Internet and Social Inequality". ในโรเมโรแมรี่; Margolis, Eric (eds.) Blackwell สหายกับความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม ไวลีย์ - แบล็คเวลล์. ISBN 9780631231547.

[23] นอร์ริสปิปปา (2544). "ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม". แบ่งดิจิตอล: การมีส่วนร่วมของพลเมืองยากจนสารสนเทศและอินเทอร์เน็ตทั่วโลก สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ ISBN 9780521002233.

[24] ดู มาร์คเกรแฮม "วิกิพีเดียราชวงศ์ที่รู้จักกัน" เดอะการ์เดีย .co.uk สืบค้นเมื่อ9 ธันวาคม 2552 .

[Ceiling-25] ชอ.. เอิน; ฟานเดอริจท์, อาร์เนต์; มิลต์ซอฟ, อเล็กซ์; กุลกรรณ, วิเวก; Skiena, Steven (30 กันยายน 2558). "เพดานกระดาษ". การทบทวนสังคมวิทยาอเมริกัน . สมาคมสังคมวิทยาอเมริกัน 80 (5): 960–984 ดอย : 10.1177 / 0003122415596999 .

[26] Ordway, Denise-Marie (4 มกราคม 2016). "ผู้หญิงมีส่วนร่วมในการรายงานข่าวหรือไม่" . ทรัพยากรของนักข่าว Shorenstein ศูนย์สื่อการเมืองและนโยบายสาธารณะ สืบค้นเมื่อ18 พฤษภาคม 2562 .

[GMMP-27] สื่อทั่วโลกการตรวจสอบโครงการ "GMMP 2015 รายงาน" ใครเป็นคนทำให้ข่าว? . สมาคมโลกเพื่อการสื่อสารของคริสเตียน. สืบค้นเมื่อ18 พฤษภาคม 2562 .

[28] "เรียกร้องให้มีส่วนร่วม / หนังสืออุทธรณ์ - การวางแผนเชิงกลยุทธ์" . Strategy.wikimedia.org . สืบค้นเมื่อ6 พฤษภาคม 2562 .