เสียง (ไวยากรณ์)
ในไวยากรณ์ที่เสียงของคำกริยาอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างดำเนินการ (หรือรัฐ) ที่เป็นการแสดงออกถึงคำกริยาและผู้เข้าร่วมที่ระบุโดยของข้อโต้แย้ง (ขึ้นอยู่กับวัตถุอื่น ๆ ) เมื่อเรื่องเป็นตัวแทนหรือผู้กระทำของการกระทำคำกริยาที่อยู่ในเสียงที่ใช้งาน เมื่อวัตถุมีผู้ป่วยเป้าหมายหรือ undergoer ของการดำเนินการคำกริยามีการกล่าวถึงอยู่ในเสียงเรื่อย ๆ [1] [2] [3]เมื่อผู้รับการทดลองแสดงและรับการกระทำที่แสดงออกโดยคำกริยาคำกริยาจะอยู่ในเสียงกลาง เสียงบางครั้งเรียกว่าdiathesis [4]
ตัวอย่างคู่ต่อไปนี้แสดงให้เห็นถึงความแตกต่างระหว่างเสียงที่ใช้งานและเสียงแฝงในภาษาอังกฤษ ในประโยค (1) รูปแบบคำกริยาateอยู่ในเสียงที่ใช้งานอยู่ แต่ในประโยค (2) รูปแบบคำกริยาถูกกินอยู่ในเสียงแฝง เป็นอิสระจากเสียงแมวเป็นตัวแทน (ผู้กระทำ) ของการดำเนินการของการรับประทานอาหารในประโยคทั้ง
(1) แมวกินหนู
(2) หนูถูกแมวกิน
ในการแปลงจากประโยคเสียงที่ใช้งานไปเป็นการสร้างเสียงพาสซีฟที่เทียบเท่ากันหัวเรื่องและวัตถุโดยตรงจะเปลี่ยนบทบาททางไวยากรณ์ วัตถุโดยตรงได้รับการเลื่อนตำแหน่งให้กับเรื่องและเรื่องลดระดับไปยัง (ถ้ามี) แนบ ในตัวอย่างแรกข้างต้นเมาส์ทำหน้าที่เป็นวัตถุโดยตรงในเวอร์ชันแอคทีฟ - วอยซ์ แต่จะกลายเป็นวัตถุในเวอร์ชันพาสซีฟ หัวเรื่องของเวอร์ชันเสียงที่ใช้งานอยู่แมวกลายเป็นส่วนหนึ่งของวลีบุพบทในประโยคแบบพาสซีฟและสามารถละไว้ได้ทั้งหมด
ภาพรวม
ประวัติความเป็นมาของแนวคิดเรื่องเสียง
ในไวยากรณ์ของภาษากรีกโบราณเสียงเรียกว่าδιάθεσις ( diáthesis ) "การจัดเรียง" หรือ "เงื่อนไข" โดยมีสามประเภทย่อย:
ในภาษาละตินรู้จักสองเสียง:
- ใช้งานอยู่ (ละติน: activum)
- เรื่อย ๆ (ละติน: passivum)
ความแตกต่างของเสียง
เสียงที่ใช้งาน
เสียงที่ใช้งานเป็นภาษาที่ใช้บ่อยที่สุดในหลายภาษาและแสดงถึงกรณี "ปกติ" ซึ่งหัวเรื่องของคำกริยาเป็นตัวแทน ในเสียงที่ใช้งานอยู่หัวเรื่องของประโยคจะดำเนินการหรือทำให้เกิดเหตุการณ์ที่แสดงโดยคำกริยา ตัวอย่างเช่นในประโยค (3) รูปแบบคำกริยาateหมายถึงเสียงที่ใช้งานอยู่
(3) Kabaisa กินมันฝรั่ง
สิ่งนี้แตกต่างจากประโยค (4) ซึ่งเป็นเสียงแฝง ที่นี่รูปแบบคำกริยาที่ถูกกินบ่งบอกถึงเสียงแฝง เสียงแฝงแสดงให้เห็นว่ามีบางสิ่งบางอย่างถูกกระทำโดยใครบางคนหรือสิ่งอื่น
(4) มันฝรั่งถูกกินโดย Kabaisa
กรรมวาจก
เสียงแฝงใช้ในประโยคที่หัวเรื่องแสดงออกถึงธีมหรืออดทนต่อคำกริยา นั่นคือมันผ่านการกระทำหรือมีการเปลี่ยนแปลงสถานะ [7]ในกรรมวาจกหัวเรื่องทางไวยากรณ์ของคำกริยาคือผู้รับ (ไม่ใช่ผู้กระทำ) ของการกระทำที่แสดงโดยกริยา ในภาษาอังกฤษมีฟังก์ชันที่หลากหลายรวมถึงการโฟกัสไปที่วัตถุการลดระดับของวัตถุและการจัดการสถานการณ์ที่ผู้พูดต้องการระงับข้อมูลว่าใครเป็นผู้กระทำหรือในความเป็นจริงไม่รู้จักตัวตนของเขา / เธอหรือเมื่อผู้กระทำ ไม่สำคัญหรือน่าจะเป็นที่รู้จักของผู้พูด / ผู้อ่านส่วนใหญ่อยู่แล้ว มีแรงจูงใจที่เกี่ยวข้องกับวากยสัมพันธ์ความหมายและวาทกรรมในการเลือกใช้เสียงแฝงแทนการใช้งาน [8]บางภาษาเช่นภาษาอังกฤษและภาษาสเปนใช้periphrasticเสียงเรื่อย ๆ ; นั่นคือไม่ใช่รูปแบบคำเดียว แต่เป็นการสร้างโดยใช้รูปแบบคำอื่น ๆ โดยเฉพาะมันถูกสร้างขึ้นจากรูปแบบของกริยาช่วย ที่จะเป็นและที่ผ่านมากริยาของกริยาหลัก โดยทั่วไปโครงสร้างการวิเคราะห์มีโครงสร้างซึ่งโดยทั่วไปเป็นคำกริยาที่ใช้งานได้ จำกัด ซึ่งแสดงออกถึงเนื้อหาศัพท์หลักของเพรดิเคตมักเกิดขึ้นในรูปแบบที่ไม่สิ้นสุด ในภาษาอื่น ๆ เช่นละตินเสียงแฝงสำหรับกาลบางอย่างถูกทำเครื่องหมายไว้บนคำกริยาโดยการผันคำ : librum Legit "เขาอ่านหนังสือ"; liber Legitur "หนังสืออ่านแล้ว".
Passives ทำเครื่องหมายเสียงนี้เป็นภาษาอังกฤษในเชิงวิเคราะห์หรือเชิงไวยากรณ์ ดังที่ได้กล่าวไว้ในภาษาอังกฤษ passive เกี่ยวข้องกับรูปแบบเฉพาะของคำกริยาเสริม 'to be' และรูปแบบกริยาในอดีตของคำกริยา นอกจากนี้ยังมักเกี่ยวข้องกับการผกผันของวัตถุและการใช้ "โดย" สิ่งนี้แสดงไว้ในประโยค (1) ซึ่งเป็นตัวอย่างของเสียงแฝงซึ่งมีบางสิ่งบางอย่างถูกกระทำโดยใครบางคนหรือสิ่งอื่น ตามที่ปรากฏในประโยค (1), ปราสาทได้รับการดำเนินการใด ๆ โดยโรเจอร์กอด
(1) Roger Bigod มองเห็นปราสาท
เสียงพาสซีฟภาษาอังกฤษ
ประโยคต่อไปนี้แตกต่างจากประโยค (1) ซึ่งเป็นประโยคที่ใช้งานอยู่ เลื่อยกริยาบ่งบอกถึงเสียงที่ใช้งาน
(2) Roger Bigod เห็นปราสาท
เสียงใช้งานภาษาอังกฤษ
(หมายเหตุ: ทั้งสองตัวอย่าง (1) และ (2) ดัดแปลงมาจากZúñigaและKittilä (2019))
เสียงต่อต้าน
เสียงที่เป็นปฏิกริยาจะลบหรือลดระดับวัตถุของคำกริยาสกรรมกริยาและส่งเสริมนักแสดงให้เป็นเรื่องอกรรมกริยา เสียงนี้เป็นเรื่องธรรมดามากในหมู่ภาษา ergative-absolutive (ซึ่งอาจมีเสียงเรื่อย ๆ เช่นกัน) แต่ยังเกิดขึ้นในหมู่ภาษาประโยค-กล่าวหา
เสียงกลาง
บางภาษา (เช่นแอลเบเนีย , บังคลาเทศ , Fula , ทมิฬ , ภาษาสันสกฤต , ไอซ์แลนด์ , สวีเดน , พระคัมภีร์ไบเบิลภาษาฮิบรู , ภาษาฮีบรูสมัยใหม่และกรีกโบราณ ) มีเสียงกลางซึ่งเป็นชุดของโทนหรือการก่อสร้างซึ่งจะมีขอบเขตที่แตกต่างกันจากทั้ง เสียงที่กระตือรือร้นและไม่โต้ตอบ
เรื่องของเสียงกลางดังกล่าวก็เหมือนกับเรื่องของเสียงที่ใช้งานอยู่เช่นเดียวกับเรื่องของเสียงที่แฝงอยู่โดยที่เสียงนั้นจะดำเนินการและได้รับผลกระทบจากการกระทำนั้นด้วย [8]ความแตกต่างอีกอย่างระหว่างเสียงกลางและอีกสองเสียงตามหลักไวยากรณ์คือมีคำกริยาที่ทำเครื่องหมายไว้ตรงกลางซึ่งไม่มีรูปแบบคำกริยาที่ใช้งานอยู่ [9]ในบางกรณีเสียงกลางเป็นตัวเลือกทางไวยากรณ์ที่ไม่สามารถจัดหมวดหมู่เรื่องของกระบวนการทางวัตถุได้ว่าเป็นนักแสดง (คนที่ทำอะไรบางอย่าง) หรือเป้าหมาย (ซึ่งนักแสดงมุ่งเป้าไปที่ผลงานของพวกเขา) ตัวอย่างเช่นในขณะที่เสียงแฝงแสดงออกถึงสื่อ (เป้าหมาย) ที่ได้รับผลกระทบจากตัวแทนภายนอก (นักแสดง) เช่นเดียวกับในประโยค (4) เสียงกลางจะแสดงออกถึงสื่อที่อยู่ระหว่างการเปลี่ยนแปลงโดยไม่มีตัวแทนภายนอกเช่นเดียวกับในประโยค (5) ในภาษาอังกฤษแม้ว่าการผันเสียงกลางและเสียงที่ใช้งานจะเหมือนกันสำหรับกรณีเหล่านี้ แต่ก็แตกต่างกันที่การอนุญาตให้ใช้นิพจน์ของอาร์กิวเมนต์ตัวแทนใน PP แบบเฉียงทีละวลีดังนั้นในขณะที่ผลพลอยได้เป็นไปได้ด้วย Passive Voice เช่นเดียวกับในประโยค (6) มันเป็นไปไม่ได้กับ Middle Voice ดังที่แสดงโดยประโยคที่ไม่ดี (7)
(4) หม้อปรุงสุกในเตาอบ (Passive Voice)
(5) หม้อปรุงอาหารในเตาอบ (เสียงกลาง)
(6) หม้อปรุงอาหารถูกปรุงในเตาอบโดย Lucy (โดยวลี OK ด้วย Passive Voice)
(7) * หม้อปรุงอาหารที่ปรุงในเตาอบโดย Lucy (ตามรูปแบบที่ไม่ดีด้วยเสียงกลางดอกจัน (*) แสดงถึงการขึ้นรูปที่ไม่ดี))
ในภาษากรีกคลาสสิกเสียงกลางมักใช้สำหรับกระบวนการทางวัตถุโดยที่ Subject เป็นทั้งนักแสดง (คนที่กำลังดำเนินการเปลี่ยนแปลง) และสื่อ (ที่อยู่ระหว่างการเปลี่ยนแปลง) เช่นเดียวกับใน "the man got a shave" ซึ่งตรงข้ามกับทั้งที่ใช้งานอยู่ และเสียงแฝงที่สื่อคือเป้าหมายเช่นเดียวกับใน "ช่างตัดผมโกนชาย" และ "ผู้ชายโกนหนวด" ในที่สุดบางครั้งก็สามารถใช้ในเชิงสาเหตุได้เช่น "พ่อทำให้ลูกชายของเขาเป็นอิสระ" หรือ "พ่อเรียกค่าไถ่ลูกชายของเขา"
ในภาษาอังกฤษไม่มีรูปแบบคำกริยาสำหรับเสียงกลางแม้ว่าการใช้งานบางอย่างอาจถูกจำแนกตามนักไวยากรณ์แบบดั้งเดิมว่าเป็นเสียงกลางซึ่งมักจะได้รับการแก้ไขโดยใช้คำสรรพนามที่สะท้อนกลับเช่นเดียวกับใน "Fred shaved" ซึ่งอาจขยายเป็น "Fred โกนตัวเอง" - ตรงกันข้ามกับ "Fred shaved John" ที่ใช้งานอยู่หรือ "John was shaved by Fred" สิ่งนี้ไม่จำเป็นต้องสะท้อนกลับเหมือนใน "เสื้อผ้าของฉันแช่ในผงซักฟอกข้ามคืน" ในภาษาอังกฤษเป็นไปไม่ได้ที่จะบอกจากลักษณะทางสัณฐานวิทยาว่าคำกริยาในประโยค (8) เป็นคำกริยาที่ไม่ใช้เสียงที่ใช้งานอยู่หรือคำกริยาที่เป็นเสียงกลางที่มีลักษณะทางสัณฐานวิทยา [10]เนื่องจากปฏิกิริยาสะท้อนเสียงกลางและเสียงกลางที่มีการจัดการนั้นพบได้ในภาษาอังกฤษที่มีสัณฐานวิทยาที่ใช้งานได้โดยดูจาก Sentence (9) เราจึงสามารถสันนิษฐานได้ว่าอย่างน้อยก็มียาต้านอาการเสียงกลางที่มีสัณฐานวิทยาที่ใช้งานอยู่เช่นกัน [11]
(8) หน้าต่างแตกจากแรงกด / ด้วยตัวเอง
(9) หนังสือเล่มนี้ขายดี
เสียงกลางภาษาอังกฤษ
(หมายเหตุ: ทั้งสองตัวอย่าง (8) และ (9) ดัดแปลงมาจาก Alexiadou และ Doron (2011))
ภาษาอังกฤษเคยมีรูปแบบที่แตกต่างกันเรียกว่าpassivalซึ่งถูกแทนที่ในช่วงต้นศตวรรษที่ 19 โดย passive ที่ก้าวหน้าและไม่ได้ใช้ในภาษาอังกฤษอีกต่อไป [12] [13]ในพาสซิลอาจมีคนพูดว่า "บ้านกำลังสร้าง" ซึ่งในปัจจุบันอาจจะแปลว่า "บ้านกำลังสร้าง" ในทำนองเดียวกัน "The meal is eating." ซึ่งตอนนี้ก็คือ "The meal is being eating" โปรดทราบว่าคำว่า "Fred is shaving" และ "The meal is cooking" ยังคงถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ มีข้อเสนอแนะว่า passive โปรเกรสซีฟเป็นที่นิยมในหมู่กวีโรแมนติกและเกี่ยวข้องกับการใช้งานของบริสตอล [12] [14]
หลายคำกริยากริยาในภาษาละติน (เช่นคำกริยาเรื่อย ๆ แต่ในรูปแบบการใช้งานในความหมาย) มีความอยู่รอดของโปรโตยุโรปเสียงกลาง [15]
เสียงอื่น ๆ ตัดกัน
บางภาษามีเสียงที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ด้วยซ้ำ ตัวอย่างเช่นภาษามองโกเลียคลาสสิกมีลักษณะเป็นเสียง 5 เสียง ได้แก่ ใช้งานอยู่เฉยๆเชิงสาเหตุซึ่งกันและกันและร่วมมือกัน ภาษาฮีบรูมีเสียงที่ใช้งานเชิงโต้ตอบเชิงสาเหตุเชิงสาเหตุ - เชิงโต้ตอบเข้มข้นเข้มข้น - แฝงและสะท้อนกลับ
นอกจากนี้ยังมีโครงสร้างในบางภาษาที่ดูเหมือนจะเปลี่ยนความจุของคำกริยา แต่ในความเป็นจริงแล้วไม่ ที่เรียกว่าภาษาลำดับชั้นหรือผกผันเป็นประเภทนี้ ระบบข้อตกลงของพวกเขาจะอ่อนไหวต่อบุคคลภายนอกหรือลำดับชั้นของการเคลื่อนไหว (หรือทั้งสองอย่างรวมกัน): 1> 2> 3 หรือ Anim> Inan เป็นต้น เช่นในMeskwaki (ภาษา Algonquian) คำกริยาจะเปลี่ยนไปสำหรับทั้งหัวเรื่องและวัตถุ แต่เครื่องหมายข้อตกลงไม่มีค่าโดยธรรมชาติสำหรับสิ่งเหล่านี้ แต่เครื่องหมายที่สามหมายถึงเครื่องหมายตรงหรือผกผันแสดงถึงการตีความที่ถูกต้อง: ne-wa: pam-e: -wa [1-look.at-DIR-3-3Sg] "ฉันกำลังมองหาเขา" แต่ne -wa: pam-e: -wa [1-look.at-DIR-3-3Sg] "ฉันกำลังมองหาเขา" แต่-wa: pam-ekw-wa [1-look.at-INV-3-3Sg] "เขากำลังมองมาที่ฉัน". นักวิชาการบางคน (โดยเฉพาะอย่างยิ่งโรดส์) ได้วิเคราะห์สิ่งนี้ว่าเป็นลักษณะของการส่งผ่านที่บังคับขึ้นอยู่กับการเคลื่อนไหวในขณะที่คนอื่น ๆ อ้างว่าไม่ใช่เสียงเลย แต่มองว่าการผกผันเป็นการจัดแนวแบบอื่นควบคู่ไปกับการเสนอชื่อ - กล่าวหา , ergative - สัมบูรณ์ , Split-Sและfluid-S [5]การจัดแนว
เสียงในภาษาที่โดดเด่นตามหัวข้อ
ชาวจีน
โดยทั่วไปแล้วไวยากรณ์ของภาษาจีนมาตรฐาน (ทั้งภาษาจีนกลางและภาษาจีนกวางตุ้ง) จะใช้คุณลักษณะหลายอย่างร่วมกับภาษาจีนประเภทอื่น ๆ อย่างไรก็ตามยังมีความแตกต่างบางประการระหว่างพันธุ์ต่างๆ
ภาษาจีนกลาง
เสียงที่ใช้งานในภาษาจีนกลาง
ประโยคเสียงที่ใช้งานภาษาจีนกลางมีโครงสร้างวลีคำกริยาเช่นเดียวกับประโยคเสียงที่ใช้งานภาษาอังกฤษ มีการก่อสร้างที่ใช้งานอยู่ทั่วไปในภาษาจีนกลางเรียกว่าการก่อสร้าง Ba (把):
“ Ba” เป็นคำกริยาไม่ใช่คำบุพบท เป็นเพรดิเคตสามตำแหน่งที่แบ่งหมวดหมู่ย่อยสำหรับหัวเรื่องวัตถุและส่วนเสริมรองประธาน [16]
ก)
他
ตา
เขา
把
บา
(บา)
橘子
Juzi
ส้ม
剥了
โบ - เลอ
ปอกเปลือก - สมบูรณ์แบบ
皮。
ปี่.
ปอก.
'เขาลอกผิวส้ม '
ประโยคใช้งานภาษาจีนกลางก)
โครงสร้าง Ba นี้ยังเป็นการต่อต้านโดยตรงของเสียงที่ใช้งานอยู่ในเสียงแฝงในภาษาจีนกลาง (เช่นโครงสร้าง Ba (= เสียงที่ใช้งาน) กับโครงสร้าง Bei (= เสียงแฝง))
ประโยคต่อไปนี้ b) ตรงกันข้ามกับประโยค a)
ข)
橘子
จูซี่
ส้ม
被
bei
ปักกิ่ง
(他)
(ทา)
(เขา)
剥了
โบ - เลอ
เปลือกที่สมบูรณ์แบบ
皮。
ปี่.
.
'ส้มถูกเขาปอกเปลือก (โดยเขา)'
ประโยคใช้งานภาษาจีนกลาง b)
(หมายเหตุ: ทั้ง a) และ b) ดัดแปลงมาจาก Her, O. (2009))
Passive Voice ในภาษาจีนกลาง
ภาษาที่โดดเด่นในหัวข้อเช่นภาษาจีนกลางมักจะไม่ใช้เสียงแฝงบ่อย โดยทั่วไป, จีนกลางที่ใช้ในการวิเคราะห์ได้ดีที่สุดโดยใช้เสียงกลาง แต่แมนดารินลำโพงสามารถสร้างเสียงเรื่อย ๆ โดยใช้coverb 被( บวร์ก ) และการจัดเรียงคำสั่งปกติ [17]ตัวอย่างเช่นประโยคนี้ใช้เสียงพูด:
(หมายเหตุ: บรรทัดแรกเป็นภาษาจีนตัวเต็มในขณะที่บรรทัดที่สองเป็นภาษาจีนตัวย่อ)
一條
一条
Yī-tiáo
Α
狗
狗
gu
หมา
咬了
咬了
yǎo-le
กัด - สมบูรณ์แบบ
這個
这个
zhège
นี้
男人。
男人。
nánrén.
ชาย.
"สุนัขได้กัดชายคนนี้"
สอดคล้องกับประโยคต่อไปนี้โดยใช้ passive voice โปรดทราบว่าวลีตัวแทนเป็นทางเลือก
這個
这个
Zhège
นี้
男人
男人
nánrén
ชาย
被
被
bèi
อยู่เฉยๆ
(狗)
(狗)
(gǒu)
(หมา)
咬了。
咬了。
yǎo-le.
bite- PERFECT
"ชายคนนี้ถูกสุนัขกัด"
นอกจากนี้ด้วยการเพิ่มคำกริยาเสริม "to be"是( sh ) เสียงแฝงมักใช้เพื่อเน้นตัวตนของนักแสดง ตัวอย่างนี้ให้ความสำคัญกับสุนัขซึ่งน่าจะตรงข้ามกับสัตว์อื่น ๆ :
這個
这个
Zhège
นี้
男人
男人
nánrén
ชาย
是
是
shì
เป็น
被
被
bèi
อยู่เฉยๆ
狗
狗
gu
หมา
咬
咬
ใช่
กัด
的。
的。
เดอ.
(คำต่อท้าย).
"ชายคนนี้ถูกสุนัขกัด"
แมนดารินยังมีพาสซีฟรักษาวัตถุซึ่งมีทั้งวัตถุและหัวข้อ (ส่วนใหญ่เป็นผู้ครอบครองวัตถุ):
他
他
tā
เขา
被
被
bèi
อยู่เฉยๆ
小偷
小偷
xiǎotou
ขโมย
偷了
偷了
tōu-le
ขโมย - สมบูรณ์แบบ
錢包。
钱包。
qiánbāo.
กระเป๋าสตางค์.
“ กระเป๋าตังค์ของเขาถูกขโมยไป”
被 (bèi) เป็นเครื่องหมายแฝงเป็นภาษาที่ค่อนข้างใหม่ซึ่งนำมาใช้เป็นส่วนหนึ่งของการปฏิรูปภาษาในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 ซึ่งยังเพิ่มสรรพนามเฉพาะเพศเช่น他> 她และ你> 妳และสิ้นสุดลงด้วยความพยายามที่จะทำให้เป็นภาษาจีนโรมัน ทั้งหมด มีการก่อสร้างแบบพาสซีฟโดยทั่วไปในภาษาจีนกลางคือการก่อสร้างเบย มักใช้เพื่อระบุผลลัพธ์ทิศทางสถานที่ความถี่ระยะเวลาลักษณะและลักษณะที่ปรากฏ [18]เช่นเดียวกับภาษาอังกฤษโครงสร้างของ Bei ยังสามารถวิเคราะห์ได้โดย A-movement ซึ่งถูก จำกัด เฉพาะในพื้นที่ หัวเรื่องของประโยค Bei รวมอยู่ในส่วนคำสั่งเสริมโดยที่ออบเจ็กต์“ passivized” ควบคุมกริยา [19] ในทางคลาสสิก被แสดงถึงอารมณ์ที่ไม่ดีซึ่งบ่งบอกว่ามีบางสิ่งที่เลวร้ายเกิดขึ้น แม้ในปัจจุบันประโยคต่อไปนี้เป็นที่ยอมรับอย่างสมบูรณ์ในการพูด:
蛋糕
蛋糕
Dangao
เค้ก
吃了。
吃了。
ชิลี.
eat- PERFECT
“ เค้กก็กิน”
การพัฒนาล่าสุดของการก่อสร้าง Bei
เมื่อเร็ว ๆ นี้นักวากยสัมพันธ์ได้ตรวจสอบเสียงแฝงในภาษาจีนกลางมากขึ้น พวกเขาค้นพบว่า passive voice ในภาษาจีนกลางนั้นขึ้นอยู่กับบริบทของประโยคมากกว่ารูปแบบทางไวยากรณ์ [18]ดังนั้นสามารถทำเครื่องหมาย passive voice ได้ (เช่นด้วยเครื่องหมายแฝงที่ใช้กันอย่างแพร่หลายที่สุด: Bei 被 [ดังกล่าวข้างต้น]) หรือ unmarked (ดูส่วน "Notional Passive" ด้านล่าง) ทั้งในการพูดและการเขียน ประโยคเหล่านี้มีเครื่องหมายแฝงที่เรียกว่า long passive ในขณะที่ประโยคที่ไม่ต้องใช้เครื่องหมายแฝงเรียกว่า passive สั้น ๆ [19]
ตัวอย่างของ passive และ short passive มีดังนี้:
ก) พาสซีฟยาว: Bei NP-VP
张三
จางซาน
จางซาน
被
bei
bei
李四
ลิซี่
ลิซี่
打
ดา
ตี
了。
เลอ.
เลอเพอร์เฟค
'จางซานโดนลิซี่'
b) Passive สั้น ๆ : Bei VP
张三
จางซาน
จางซาน
被
bei
bei
打
ดา
ตี
了。
เลอ.
เลอเพอร์เฟค
'Zhangsan โดน∅.'
(หมายเหตุ: ทั้งสองตัวอย่างดัดแปลงมาจาก Huang, CJ, & Liu, N. (2014))
เราสามารถดูได้จากตัวอย่างด้านบนความแตกต่างระหว่าง passive ยาวและ passive สั้นขึ้นอยู่กับว่ามีการนำเสนอวลีตัวแทนหรือไม่
การก่อสร้างแบบ Bei ไม่ได้ใช้บ่อยในภาษาจีนโบราณ แต่ใช้กันอย่างแพร่หลายในภาษาจีนสมัยใหม่ รูปลักษณ์ของการก่อสร้าง Bei บ่งบอกว่า Modern Chinese อยู่ระหว่างการเปลี่ยนแปลงรอบใหม่ ภาษาจีนโบราณเป็นภาษาสังเคราะห์อย่างมากและค่อยๆเปลี่ยนเป็นการวิเคราะห์ ต่อมาการพัฒนาถึงจุดสูงสุดในช่วงราชวงศ์ถัง - ซ่ง ปัจจุบันในภาษาจีนสมัยใหม่ส่วนใหญ่เป็นการวิเคราะห์ แต่ยังแสดงแนวโน้มไปข้างหน้าในการสังเคราะห์ด้วย [20]ต่อไปนี้เป็นทฤษฎีล่าสุดที่นักวากยสัมพันธ์เสนอ
ทฤษฎีของ Ting (1998)
Ting (1998) เสนอว่า Bei ทำหน้าที่เป็นคำกริยาและเป็นที่ยอมรับกันอย่างแพร่หลายจนถึงขณะนี้ Ting ระบุว่าการก่อสร้าง Bei ไม่ได้ใช้อย่างสม่ำเสมอในบริบทแฝงทั้งหมดในภาษาจีนกลาง แต่ต้องแนะนำประโยค Bei สามประเภท ความแตกต่างหลักถูกค้นพบใน A-movement และคำกริยา passive compound ในระดับหนึ่งทฤษฎีของเขาก็ได้รับการสนับสนุนจาก Yip et al (2016) ซึ่งพวกเขายังเสนอภาษาจีนกลางแบบพาสซีฟสามรูปแบบที่แตกต่างกัน คำกล่าวอ้างของ Ting ขึ้นอยู่กับการตรวจสอบวัตถุโพสต์ - วาจาที่แสดงความไม่เห็นด้วยตำแหน่งที่ตั้งของการคัดเลือกการเกิดขึ้นของอนุภาค suo (所) ในโครงสร้าง Bei และการแทรกแซงของกริยาวิเศษณ์ภายในสารประกอบ Bei-V (= กริยาร่วม) เขาเชื่อว่าโครงสร้างของ Bei ถูกนำเสนอในสามประเภทสองประเภทมีคุณสมบัติในการเลือกที่แตกต่างกันและอีกประเภทหนึ่งมาจากคำศัพท์เป็นสารประกอบ Bei-V
นี่คือตัวอย่างของการแสดงประโยคที่มีคุณสมบัติการเลือกที่แตกต่างกันในเรื่องและวัตถุ:
李四
ลิซี่
ลิซี่
被
bei
bei
张三
จางซาน
จางซาน
派
ปาย
ส่งแล้ว
我
wo
ผม
抓走了。
Zhua-zou-le
จับเลอเพอร์เฟกต์
'Lisi (ได้รับผลกระทบ (โดย) Zhangsan ส่งฉันไปจับ (เขา)'
[ลิซี่1 bei Zhangsan pai wo 2 [CP [TP PRO 2 zhua-zou-le [e] 1 ]]]
(ตัวอย่างนี้ดัดแปลงมาจาก Ting, J. (1998))
ทฤษฎีของหวางและหลิว (2014)
Huang and Liu (2014) แย้งว่าการก่อสร้าง Bei ไม่ใช่โครงสร้างพิเศษที่เกี่ยวข้องกับการสร้างคำกริยาอกรรมกริยา พวกเขาเชื่อว่าสิ่งที่ passivized ไม่ใช่ VP เอง (ในโครงสร้าง Bei-VP) แต่จริงๆแล้วเป็นคำกริยาแสงว่างที่มีเพรดิเคตเชิงสาเหตุเชิงบวกหรือกิจกรรมที่ใช้ VP เป็นส่วนเติมเต็มหรือส่วนเสริม ในการวิเคราะห์ของพวกเขาส่วน VP ในโครงสร้างของ Bei-VP ได้รับคุณสมบัติที่เป็นหมวดหมู่โดยความสัมพันธ์ของข้อตกลงกับคำกริยาที่สร้างหมวดหมู่และทำหน้าที่เป็นส่วนเสริมหรือส่วนเสริมของคำกริยาแสงนั้น สิ่งที่ทำให้แตกต่างจากโครงสร้างอื่น ๆ คือไม่มีแหล่งที่มาที่ใช้งานทางไวยากรณ์ (หมายเหตุ: การสร้างคำกริยาแสงว่างมีอยู่มากมายในภาษาจีนโบราณ) [20]ส่วนหัวของโครงสร้างนี้เป็นคำกริยาแสงว่างที่มีความหมายของ CAUSE และ DO ซึ่งหมายถึงเหตุการณ์ที่เป็นสาเหตุหรือการบริหารหลาย ๆ เหตุการณ์ ทฤษฎีการก่อสร้างเป่ยของ Huang และ Liu สามารถอธิบายการใช้งานของ Bei ได้ทั้งในภาษาจีนสมัยใหม่และภาษาจีนโบราณ
ทฤษฎีของยิป (2016)
อ้างอิงจาก Yip et al. (2016) เสียงแฝงมีสามรูปแบบขึ้นอยู่กับน้ำเสียงและการเน้น พวกเขาไม่ใช่ passive เชิงสัญญะ passive และ lexical passive
Passive สัญลักษณ์
ไม่จำเป็นต้องใช้เครื่องหมายแฝงที่เป็นทางการและมีโทนสี เป็นรูปแบบของ passive voice ที่พบบ่อยที่สุดในภาษาจีนกลางและเป็นภาษาพูด Passive marker ไม่รวมอยู่ใน notional passive เนื่องจากประโยคนั้นขึ้นอยู่กับสามัญสำนึกของผู้ฟังหรือความรู้เกี่ยวกับโลกของพวกเขา ดังนั้นเสียงแฝงนี้จึงแสดงออกโดยปริยาย นอกจากนี้ประโยคแฝงเชิงสัญลักษณ์สามารถแสดงถึงความหมายเชิงบวกหรือเชิงลบ
นี่คือตัวอย่างของ passive เชิงสัญญะ:
问题
เวนตี้
ปัญหา
解决
jiejue
แก้
了。
เลอ.
เลอเพอร์เฟค
'ปัญหา (ได้) ได้รับการแก้ไขแล้ว'
ภาษาจีนกลางเรื่อย ๆ
ในเสียงอื่น ๆ ในภาษาจีนกลางมักใช้การสร้าง "object + transitive verb" อย่างไรก็ตาม“ หัวข้อ + ความคิดเห็นเชิงอธิบาย” เป็นโครงสร้างทั่วไปสำหรับการพูดเชิงรับ ไม่มีเครื่องหมายแฝงพื้นผิวในประโยค แต่ความหมายที่แฝงอยู่นั้นทำให้เกิดเสียงแฝง
การปฏิเสธของ notional passive คล้ายกับการปฏิเสธภาษาอังกฤษ ทั้งสองทำได้โดยการเพิ่ม Negator“ mei (you) 没 (有)” หน้าคำกริยาสกรรมกริยา ในความเป็นจริงในการปฏิเสธ“ le” ไม่จำเป็นในประโยคอีกต่อไป
นี่คือตัวอย่างของการปฏิเสธของ notional passive:
问题
เวนตี้
ปัญหา
还
ไห่
ยัง
没
เหมย
ไม่
解决。
jiejue.
แก้.
'ปัญหา (ยัง) ไม่ได้รับการแก้ไข'
ภาษาจีนกลางเชิงลบแฝงเชิงลบ
(หมายเหตุ: ทั้งสองตัวอย่างดัดแปลงมาจาก Yip et al. (2016) ตอนที่ 13)
วัตถุส่วนใหญ่ที่มีอยู่ใน passive เชิงสัญลักษณ์เป็นวัตถุที่ไม่มีชีวิตเนื่องจากความคลุมเครืออาจเกิดขึ้นได้หากเราใช้วัตถุที่ทำให้เคลื่อนไหวในประโยคเหล่านี้ เพื่อหลีกเลี่ยงปัญหานี้จะมีการนำเครื่องหมายแฝงที่เป็นทางการหรือคำศัพท์มาใช้ในประโยค
พาสซีฟทางการ
เครื่องหมายแฝงอย่างเป็นทางการถูกนำมาใช้ว่า "bei" และโดยปกติจะใช้ในโทนเสียงบรรยาย โดยทั่วไปจะใช้เป็นคำบรรยายหรือรายละเอียดของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นแล้ว นอกจากนี้ประโยคแฝงที่เป็นทางการสามารถแสดงถึงความหมายเชิงลบเท่านั้นมิฉะนั้นจะไม่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ สามารถใช้ได้ทั้งในบริบทที่ไม่เป็นทางการและเป็นทางการ
นี่คือตัวอย่างของพาสซีฟที่เป็นทางการ:
问题
เวนตี้
ปัญหา
终
จง
ในที่สุด
被
bei
bei
解决。
jiejue.
แก้.
'ปัญหาได้รับการแก้ไขในที่สุด'
ภาษาจีนกลางแบบพาสซีฟ
(หมายเหตุ: ตัวอย่างดัดแปลงมาจาก Yip et al. (2016) ตอนที่ 13)
มีคุณสมบัติที่โดดเด่นของพาสซีฟที่เป็นทางการซึ่งทำให้แตกต่างจากพาสซีฟรูปแบบอื่น ๆ Passive แบบเป็นทางการถูกนำเสนอโดยรวมถึง "bei" เป็นคำกริยาร่วมในประโยคและทำหน้าที่เป็นเครื่องหมายแฝงอย่างเป็นทางการ “ Bei” ระบุว่าหัวเรื่องของประโยคคือตัวรับการกระทำ ผู้ริเริ่มการดำเนินการนี้มักจะนำเสนอหลัง "bei" แต่ผู้ริเริ่มนี้อาจเปิดเผย (ไม่ระบุสถานะ) แอบแฝง (เปิดเผย) หรือคลุมเครือ
นี่คือตัวอย่างบางส่วนของการแสดงตัวตนที่แตกต่างกันในผู้ริเริ่ม:
ก) ข้อมูลประจำตัวที่ไม่ระบุ:
那个
Nage
ที่
警察
จิงช่า
ตำรวจ
被
bei
bei
打伤了。
Dashang-le.
ตีบาดเจ็บเลอเพอร์เฟกต์
'ตำรวจคนนั้นได้รับบาดเจ็บ'
b) ตัวตนคลุมเครือ:
那个
Nage
ที่
警察
จิงช่า
ตำรวจ
被
bei
bei
人
Ren
ใครบางคน
打伤了。
Dashang-le.
ตีบาดเจ็บเลอเพอร์เฟกต์
'ตำรวจคนนั้นได้รับบาดเจ็บ (โดยใครบางคน)'
c) ผู้ริเริ่มเปิดเผย:
那个
Nage
ที่
警察
จิงช่า
ตำรวจ
被
bei
bei
流氓
เหลียวหวาง
จิ๊กโก๋
打伤了。
Dashang-le.
ตีบาดเจ็บเลอเพอร์เฟกต์
'ตำรวจคนนั้นได้รับบาดเจ็บ (โดยพวกอันธพาล)'
(หมายเหตุ: ดัดแปลงมาจาก Yip et al. (2016) บทที่ 13, หน้า 253)
แม้ว่าเครื่องหมายแฝงที่เป็นทางการที่พบบ่อยที่สุดคือ "bei" แต่ก็ยังสามารถแทนที่ด้วย rang 让, jiao 教, gei 给เป็นต้นตัวตนของผู้ริเริ่มนั้นไม่ชัดเจนหรือคลุมเครือ ไม่สามารถใช้ "Bei" ในความจำเป็น แต่สามารถใช้เครื่องหมายแฝงอื่น ๆ ที่เป็นทางการในการใช้ภาษาพูดได้
คำศัพท์แฝง
ไม่มีเครื่องหมายแฝงอย่างเป็นทางการปรากฏอยู่ แต่เสียงแฝงถูกนำมาใช้โดยคำกริยาที่ระบุว่าหัวเรื่องเป็นผู้รับการกระทำจากนั้นคำกริยาจะตามด้วยวัตถุ ความหมายทางวรรณกรรมค่อนข้างคล้ายกับประโยคกลับหัวของภาษาอังกฤษ โดยปกติจะเป็นโทนสีที่เป็นทางการ ตัวบ่งชี้ทั่วไปคือชุดของคำกริยาเช่น dedao 得到, shoudao 受到, zaodao 遭到 (คำกริยาที่พบบ่อยที่สุดสามคำที่ใช้ในคำศัพท์ passive) เป็นต้น
นี่คือตัวอย่างของคำศัพท์ passive:
问题
เวนตี้
ปัญหา
得到
เดเดา
รับ
了
เลอ
เลอเพอร์เฟค
解决。
jiejue.
สารละลาย.
'พบวิธีแก้ไขสำหรับปัญหา'
ภาษาจีนกลางแฝง
(หมายเหตุ: ตัวอย่างดัดแปลงมาจาก Yip et al. (2016) ตอนที่ 13)
โครงสร้างทางวากยสัมพันธ์ของคำศัพท์แฝงคือ SVO:
S = ผู้รับการกระทำ
V = กริยา 'รับ'
O = การกระทำที่ริเริ่มโดยคนอื่น
มีส่วนร่วมกับ O = ผู้ริเริ่ม
สูตรความหมาย: ผู้รับ + กริยา + ผู้ริเริ่ม + กริยาที่กำหนด (ไม่อนุญาตให้ใช้คำเสริมเพิ่มเติมสำหรับคำกริยาที่ระบุ)
ใน passives เล็กน้อยและเป็นทางการโฟกัสจะอยู่ที่ผลลัพธ์ของการกระทำ แต่สำหรับคำศัพท์ passive โฟกัสได้เปลี่ยนไปเน้นระดับของการกระทำที่เกิดขึ้น กล่าวอีกนัยหนึ่งโฟกัสอยู่ที่ตัวริเริ่มและกริยาที่กำหนด
เสียงกลางในภาษาจีนกลาง
โดยทั่วไปภาษาจีนใช้เสียงกลาง [21]ยังคงมีการพูดคุยกันอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับตำแหน่งที่แตกต่างกันสำหรับคำกริยาเสียงกลาง Chao เชื่อว่ากริยา ergative (= เสียงกลาง) เป็นประเภทของคำกริยาที่แตกต่างกัน กล่าวอีกนัยหนึ่งมันไม่ได้เป็นสกรรมกริยาหรืออกรรมกริยา แต่อย่างใด
อย่างไรก็ตาม Li et al. (1981) เมื่อโต้แย้งกับการวิเคราะห์ภาษาจีนกลางของ Chao ระบุว่ามีคำกริยาเสียงกลางที่แตกต่างกัน พวกเขาตระหนักดีว่าคำกริยาภาษาจีนกลาง (และกวางตุ้ง) โดยรวมมีพฤติกรรมในลักษณะเดียวกัน ต่อมา Li et al. (1981) นำประโยคเสียงกลางมาใช้เป็นตัวอย่างของโครงสร้างหัวข้อ / ความคิดเห็นที่ไม่มีหัวเรื่องที่เปิดเผย [22]
นี่คือตัวอย่าง:
饭
พัดลม
ข้าว
煮焦
จูเจียว
ปรุงอาหาร (เผา)
了
เลอ
เลอเพอร์เฟค
一点。
yidian
(นิดหน่อย.
'ข้าว (∅) ไหม้ (หน่อย)'
(หมายเหตุ: ดัดแปลงมาจาก Li et al. (1981))
เราสามารถเห็นได้จากตัวอย่างนี้ว่าลักษณะของการสร้างหัวข้อ / ความคิดเห็นในความหมายของคำอธิบายที่ลดลงบ่งบอกถึงตัวแทน
ในขณะที่ Ting (2006) เปรียบเทียบระหว่าง middles และ Ba constructions (= active voice) ที่เกี่ยวข้องกับ intransitive V-de (int) resultatives นอกจากนี้เขายังทำการเปรียบเทียบระหว่างมิดเดิลและอินโฟ เขาให้เหตุผลว่าเราสามารถถือว่า passives ในภาษาจีนกลางเป็นสิ่งก่อสร้างระดับกลางได้ ตำแหน่งหัวเรื่องไวยากรณ์พื้นฐานและการขาดหัวเรื่องตรรกะที่ใช้งานเชิงวากยสัมพันธ์จะอธิบายได้ดีที่สุดโดยวิธีการที่ไม่เหมาะสม แต่ในทางความหมายเสียงกลางภาษาจีนอาจตีความได้เหมือนประโยคแฝงหรือวาจา [23]
นี่คือสองตัวอย่าง:
ก)
* 那本
นาเบน
ที่
书
shu
หนังสือ
很
ไก่
มาก
喜欢。
ซีฮวน
ชอบ.
'ชอบหนังสือเล่มนั้น'
ข)
那本
นาเบน
ที่
书
shu
หนังสือ
喜欢得
xihuan-de
เช่น DE
要命。
เหยาหมิง.
กำลังจะตาย.
'หนังสือเล่มนั้นชอบ (มาก)'
(หมายเหตุ: ทั้งสองตัวอย่างดัดแปลงมาจาก Ting (2006))
Ting ให้เหตุผลว่าประโยค a) ไม่เป็นโปรแกรมและแยกไม่ออกจาก ergatives และประโยคนั้น b) เป็นไวยากรณ์และเขาเชื่อว่ามันต้องใช้เสียงกลางเนื่องจากฟังก์ชั่นของพวกเขาในการทำให้หัวเรื่องตัวแทนคลาดเคลื่อน แม้ว่าการสร้าง Bei ด้วยเสียงแฝงจะบรรลุวัตถุประสงค์เดียวกัน แต่ก็มีความเป็นไปได้ที่การเชื่อมโยงกับ Bei construction อาจไม่เหมาะสมในหลาย ๆ บริบท ดังนั้นการใช้เสียงกลางจะดีกว่าในกรณีนี้
เนื่องจากการพูดคุยกันอย่างต่อเนื่องเรายังไม่มีทฤษฎีที่เหมือนกันในภาษาจีนกลาง
กวางตุ้ง
ในกวางตุ้งคุณสมบัติเหล่านี้จะคล้ายกันมากโดยใช้coverb 俾( bei 2 ) แต่วลีตัวแทนไม่เลือกมักจะมีตัวแทนอย่างเป็นทางการ人( jan 4 ):
個
ไป3
The
男人
น้ำ4ม.ค. 4
ชาย
俾
bei 2
อยู่เฉยๆ
狗
gau 2
หมา
咬唨喇。
งาโอ5 -zo 2 -laa 3
bite- เพอร์เฟ - PERFECT
“ ชายถูกสุนัขกัด”
佢
เคโออิ5
เขาเธอมัน
俾
bei 2
อยู่เฉยๆ
人
ม.ค. 4
บางคน
食唨喇。
ซิก6 -zo 2 -laa 3
eat- เพอร์เฟ - PERFECT
"เขา / เธอ / มันถูกกิน (โดยใครบางคน)"
อย่างไรก็ตามในบางภาษาของYueยังสามารถใช้เสียงแฝงที่มีวลีตัวแทนเสริมได้:
ฉินโจว ( Qin-Lian Yue ):
佢
คิ3
เขาเธอมัน
著
โซเอค6
อยู่เฉยๆ
打喇。
daa 2 -ลา3
จังหวะที่สมบูรณ์แบบ
"เขา / เธอ / มันถูกทุบตี"
ในเสียงแฝงที่เน้นนักแสดงของกวางตุ้งนอกเหนือจากการเพิ่มคำกริยาเสริม "to be"係( hai 6 ) แล้วเหตุการณ์ที่สมบูรณ์แบบยังถูกแปลงเป็นคำคุณศัพท์เหมือนคำต่อท้ายด้วยคำต่อท้าย嘅( ge 3 ) หรือ㗎( gaa 3 ) ซึ่งเน้นมากขึ้นจากการประสานงานของ嘅( ge 3 ) และ啊( aa 3 ):
個
ไป3
The
男人
น้ำ4ม.ค. 4
ชาย
係
ไฮ6
เป็น
俾
bei 2
อยู่เฉยๆ
狗
gau 2
หมา
咬
งาโอ5
กัด
嘅。
ge 3
(คำต่อท้าย)
“ ชายถูกสุนัขกัด”
ญี่ปุ่น
Grammatical Voice ในภาษาญี่ปุ่นมีเฉพาะเสียงที่ใช้งานและแฝงและไม่มีเสียงกลาง [ ต้องการอ้างอิง ]
เสียงที่ใช้งานเป็นภาษาญี่ปุ่น
เสียงที่ใช้งานอยู่ในภาษาญี่ปุ่นเป็นการคัดค้านโดยตรงของเสียงแฝงโดยตรงในภาษาญี่ปุ่น สิ่งนี้คล้ายกับภาษาอังกฤษซึ่งมีประโยคที่ใช้งานและประโยคโต้ตอบที่สอดคล้องกัน [24]
นี่คือตัวอย่างของเสียงที่ใช้งานและประโยคเสียงแฝงโดยตรง
เสียงที่ใช้งานอยู่
นาโอมิ
นาโอมิ
ga
NOM
เคน
เคน
o
ACC
นาคต - ตา.
ตี - PST .
นาโอมิโดนเคน
Direct Passive
เคน
เคน
ga
NOM
นาโอมิ
นาโอมิ
พรรณี
DAT
นากูร์ - อา - ทา
hit- PASS - PST
เคนโดนนาโอมิ
(หมายเหตุ: ทั้งสองตัวอย่างดัดแปลงมาจาก Shibatani et al. (2017))
ลำดับคำในภาษาญี่ปุ่นมีความยืดหยุ่นมากขึ้นดังนั้นประโยคเสียงที่ใช้งานสามารถเป็นได้ทั้ง SOV (subject + object + verb) และลำดับ OSV (object + subject + verb) อย่างไรก็ตามโดยทั่วไปแล้ว SOV จะใช้บ่อยกว่า [25]
ตัวอย่างประโยค SOV ที่ใช้งานอยู่:
ボート
บูโตะ
เรือ
が
-ga
-NOM
漁師
เรียวชิ
ชาวประมง
を
-o
-ACC
運んだ。
ฮาคอนดา.
ดำเนินการ -Act.
'เรือบรรทุกชาวประมง'
ต้นไม้ SOV เสียงที่ใช้งานอยู่
ตัวอย่างประโยค Active OSV
漁師
เรียวชิ
ชาวประมง
を
-o
-ACC
ボート
บูโตะ
เรือ
が
-ga
-NOM
運んだ。
ฮาคอนดา.
ดำเนินการ -Act.
'ชาวประมงเรือบรรทุก.'
ต้นไม้ OSV เสียงที่ใช้งานอยู่
(หมายเหตุ: ทั้งสองตัวอย่างดัดแปลงมาจาก Tanaka et al. (2011))
Passive Voice ในภาษาญี่ปุ่น
แม้ว่าจะเป็นภาษาที่โดดเด่นตามหัวข้อ แต่ภาษาญี่ปุ่นก็ใช้ passive voice ค่อนข้างบ่อยและมี passive voice สองประเภทคือ direct voice ซึ่งตรงกับภาษาอังกฤษและ passive ทางอ้อมซึ่งไม่พบในภาษาอังกฤษ เสียงเรื่อย ๆ ในญี่ปุ่นถูกสร้างด้วยคำกริยาก้านตามด้วยหน่วยเรื่อย ๆ - (R) เป็น สัณฐานพาสซีฟสังเคราะห์นี้สามารถเชื่อมโยงกับคำกริยาสกรรมกริยาดิทรานซิทีฟและอกรรมกริยา [26]ลำดับคำในภาษาญี่ปุ่นมีความยืดหยุ่นมากกว่าดังนั้นประโยคแฝงจึงสามารถเป็นได้ทั้ง SOV (subject + object + verb) และ OSV (object + subject + verb) order; อย่างไรก็ตามโดยทั่วไปแล้ว SOV จะใช้บ่อยกว่า [25]นอกจากนี้ยังมีสองทฤษฎีเกี่ยวกับเสียงแฝงในภาษาญี่ปุ่นที่เรียกว่าทฤษฎีเครื่องแบบและไม่สม่ำเสมอ [ ต้องการอ้างอิง ]สองทฤษฎีนี้ถกเถียงกันว่า passives ทั้งทางตรงและทางอ้อมควรได้รับการปฏิบัติอย่างเท่าเทียมกันหรือควรปฏิบัติแตกต่างกันหรือไม่ [ ต้องการอ้างอิง ]
ตัวอย่างเสียงแฝงในภาษาญี่ปุ่น:
彼
แคร์
เขา
は
วา
หัวข้อ
泥棒
โดโรโบ
ขโมย
に
พรรณี
ตัวแทน
財布
ไซฟุ
กระเป๋าสตางค์
を
o
วัตถุ
盗まれた。
Nusumareta.
ขโมย- อยู่เฉยๆ - ผ่านมา
“ เขาโดนขโมยกระเป๋าสตางค์ของเขา”
僕
โบคุ
ผม
は
วา
หัวข้อ
彼女
คาโนะโจ
เธอ
に
พรรณี
ตัวแทน
嘘
uso
โกหก
を
o
วัตถุ
つかれた。
สึคาเรตะ.
tell- PASSIVE - ที่ผ่านมา
“ ฉันถูกเธอโกหก” (= "เธอโกหกฉัน")
Direct Passive
พาสซีฟตรงของญี่ปุ่นมีประโยคใช้งานที่สอดคล้องกันซึ่งคล้ายกับพาสซีฟภาษาอังกฤษตรงที่วัตถุเชิงตรรกะปรากฏเป็นหัวเรื่องทางไวยากรณ์ [24]
Direct Passive ตัวอย่าง:
1)
เคน
เคน
ga
NOM
นาโอมิ
นาโอมิ
พรรณี
DAT
นากูร์ - อา - ทา
hit- PASS - PST
'เคนโดนนาโอมิ'
โครงสร้างโครงสร้างวลีเสียงแฝงโดยตรง
2)
เคน
เคน
ga
NOM
นาโอมิ
นาโอมิ
พรรณี
DAT
บ้านหายาก
สรรเสริญ- ผ่าน - PST .
'เคนได้รับการยกย่องจากนาโอมิ'
3)
Yooko
โยโกะ
วา
TOP
ฮิโรซี
ฮิโรชิ
พรรณี
DAT
ยาซาสิกุ
ค่อยๆ
นากุซาเมะ
คอนโซล IRR
- หายาก
AUX / PASS
- ตะ.
PST .
'โยโกะถูกฮิโรชิปลอบใจเบา ๆ '
(หมายเหตุ: ตัวอย่างดัดแปลงมาจาก Shibatani et al. (2017))
ในทั้ง 3 ตัวอย่างกริยาช่วย (ra) reru ใช้เป็นส่วนต่อท้ายของรูปแบบที่ใช้งานอยู่ของคำกริยาเพื่อแสดงความหมายของ passive โดยตรง [27]
Passive ทางอ้อม
พาสซีฟทางอ้อมมีสองสายพันธุ์คือพาสซีฟที่เป็นเจ้าของและพาสซีฟที่ไม่มีช่องว่าง ใน Passives ที่เป็นเจ้าของหัวเรื่องทางไวยากรณ์ยืนอยู่ในความสัมพันธ์ที่เป็นเจ้าของที่ยอมรับได้กับวัตถุโดยตรงและใน passive ที่ไม่มีช่องว่างพวกเขาดูเหมือนจะขาดคู่ที่ใช้งานอยู่และมีอาร์กิวเมนต์พิเศษเป็นเรื่องทางไวยากรณ์ที่ไม่ได้รับอนุญาตจากกริยาหลัก นอกจากนี้ยังสามารถใช้พาสซีฟทางอ้อมเมื่อมีสิ่งที่ไม่พึงปรารถนาเกิดขึ้นกับผู้พูด [24]
ทางอ้อม (Possessive) เรื่อย ๆ
หัวเรื่องใน Possessive passives อยู่ในความสัมพันธ์ที่เป็นเจ้าของที่ยอมรับได้เช่นเครือญาติความเป็นเจ้าของ ฯลฯ กับวัตถุโดยตรง [24]
เคน
เคน
ga
NOM
อาจารย์
ครู
พรรณี
DAT
มุสุโกะ
ลูกชาย
o
ACC
สิการ์ - อา - ทา.
scold- PASS - PST
สว่าง. 'เคนถูกครูดุลูกชายของเขา' (เปรียบเทียบลูกชายของเคนถูกดุ)
ต้นไม้โครงสร้างวลีแฝงที่เป็นเจ้าของทางอ้อม
(หมายเหตุ: ตัวอย่างนี้ดัดแปลงมาจาก Shibatani et al. (2017))
ในตัวอย่างของ Passive ที่เป็นเจ้าของนี้มีความสัมพันธ์ทางเครือญาติระหว่างเรื่องทางไวยากรณ์ซึ่งก็คือ 'Ken' และวัตถุโดยตรงซึ่งเป็น 'musuko' (ลูกชาย)
Passive ทางอ้อม (Gapless)
Passives ที่ไม่มีช่องว่างซึ่งแตกต่างจาก passives ที่เป็นเจ้าของไม่มีคู่ที่ใช้งานอยู่และมีอาร์กิวเมนต์พิเศษที่ไม่ได้รับอนุญาตจากคำกริยาหลัก อาร์กิวเมนต์พิเศษยังถือว่าเป็นเรื่องทางไวยากรณ์ [24]
เคน
เคน
ga
NOM
นาโอมิ
นาโอมิ
พรรณี
DAT
nige-rare-ta.
หนี- ผ่าน - PST .
สว่าง. 'เคนถูกพานาโอมิหนีไป' (เปรียบเทียบนาโอมิหนี [จากเคน])
ต้นไม้โครงสร้างวลีแฝงแบบไม่มีช่องว่างทางอ้อม
(หมายเหตุ: ทั้งสองตัวอย่างดัดแปลงมาจาก Shibatani et al. (2017))
Ni-Yotte Passives
พาสซีฟ Ni-yotte เป็นพาสซีฟของญี่ปุ่นอีกประเภทหนึ่งที่แตกต่างจากพาสซีฟทั้งทางตรงและทางอ้อมซึ่งมีวลีที่เป็นตัวอักษร พวกเขาคล้ายกับ passives โดยตรง แต่แทนที่จะเป็นเรื่องเชิงตรรกะที่ถูกตระหนักว่าเป็นวลี ni-yotte มันถูกรับรู้ว่าเป็นวลี ni-yotte [28]
Ni-yotte passive ตัวอย่าง:
1)
กบินทร์
แจกัน
ga
NOM
(เคน
เคน
Ni-Yotte)
DAT -owing
kowas-are-ta.
ทำลาย - ผ่าน - PST .
'แจกันแตก (โดยเคน)'
2)
Zyuutai
จราจรติดขัด
วา
TOP
ไซโก
อุบัติเหตุ
Ni-Yotte
DAT -owing
oki-ta.
เกิดขึ้น - PST .
'รถติดเกิดจากอุบัติเหตุ'
(หมายเหตุ: ตัวอย่างนี้ดัดแปลงมาจาก Shibatani et al. (2017))
นอกจากนี้ดังที่เห็นในตัวอย่าง 2) ni-yotteยังสามารถใช้โดยทั่วไปเพื่อแนะนำสาเหตุ เนื่องจาก-yotteในni-yotteเป็นรูปแบบของคำกริยาyor-uซึ่งแปลว่า 'เป็นหนี้' [29]
วลี ni-yotte ไม่เหมือนภาษาญี่ปุ่นและถูกสร้างขึ้นเพื่อใช้แปลข้อความภาษาดัตช์สมัยใหม่เนื่องจากไม่มีการแปลโดยตรงโดยอ้อมและตรง [28]
ทฤษฎีเครื่องแบบ
ทฤษฎีเครื่องแบบได้รับการพัฒนาโดย Kuroda (1965, 1979, 1983) และ Howard และ Niyejawa-Howard (1976) ทฤษฎีนี้ให้เหตุผลว่า passives ทั้งทางตรงและทางอ้อมในภาษาญี่ปุ่นควรได้รับการปฏิบัติเหมือนกัน ในทฤษฎีนี้ทั้ง passives ทางตรงและทางอ้อมได้มาจากโครงสร้างเสริมเดียวกันที่มีการควบคุมเสริม มีข้อสันนิษฐานว่าเป็น- (R) เป็นหน่วยใน passives โดยตรงเป็นเช่นเดียวกับที่ใช้ใน passives อ้อมหมายความว่าพวกเขาทั้งสองมีโครงสร้างพื้นฐานที่มีหน่วยเรื่อย ๆ- (R) เป็น ปัญหาเกี่ยวกับทฤษฎีนี้คือภาษาอื่น ๆ ที่คล้ายคลึงกันเช่นภาษาเกาหลีและภาษาจีนมีความเป็นเจ้าของและเป็นภาษาที่ตรงไปตรงมา แต่ไม่มี passives ทางอ้อมซึ่งบ่งชี้ว่า passives ที่เป็นเจ้าของดูเหมือนจะประพฤติตัวเป็นชนชั้นตามธรรมชาติจากมุมมองของการพิมพ์ อย่างไรก็ตามทฤษฎีนี้เป็นที่ต้องการมากกว่าทฤษฎีที่ไม่สม่ำเสมอเนื่องจากสัณฐาน- (r)ถูกสะกดเหมือนกันสำหรับทั้ง passives ทางตรงและทางอ้อมเป็นเรื่องบังเอิญที่ไม่ยั่งยืน [30]
1) Direct Passive
พอ - วา
Paul- ฟรี
จอร์จนิ
จอร์จไป
wagamama
เห็นแก่ตัว
dato
เช่น
hinans-are-ta
วิจารณ์- PASS - PST
'พอลถูกจอร์จวิจารณ์ว่าเห็นแก่ตัว'
ประโยคแฝงโดยตรงภายใน:
[Paul ga [George ga Paul wo wagamama dato hinansuru] are ta]
2) Passive ทางอ้อม
พอ - วา
Paul- ฟรี
จอห์นนิ
จอห์นถึง
หน้าแข้ง
ตาย- ผ่าน - PST
'พอลได้รับผลเสียจากการตายของยอห์น'
ประโยคแฝงทางอ้อมภายใน:
[Paul ga [George ga Paul wo wagamama dato hinansuru] are ta]
(หมายเหตุ: ตัวอย่างเหล่านี้ดัดแปลงมาจาก Toyota (2011)
ในตัวอย่างเหล่านี้เราจะเห็นว่ารูปแบบพาสซีฟ“ - (r) อยู่” อยู่นอกประโยคฝังตัวซึ่งแสดงให้เห็นว่า“ - (r) are” เป็นส่วนหนึ่งของโครงสร้างพื้นฐานสำหรับพาสซีฟทั้งทางตรงและทางอ้อม
ทฤษฎีที่ไม่สม่ำเสมอ
ทฤษฎีเครื่องแบบได้รับการตรวจสอบโดย McCrawley (1976) และ Kuno (1973, 1978) เป็นหลัก ทฤษฎีที่ไม่เหมือนกันระบุว่า passives ทั้งทางตรงและทางอ้อมในภาษาญี่ปุ่นควรได้รับการปฏิบัติที่แตกต่างกัน ทฤษฎีนี้ตั้งสมมติฐานว่า passives ทั้งทางตรงและทางอ้อมมีโครงสร้างพื้นฐานที่แยกจากกันซึ่งแตกต่างจากกันและกัน พาสซีฟโดยตรงมาจากโครงสร้างพื้นฐานแบบสกรรมกริยาและไม่มีสัณฐานพาสซีฟ- (r) อยู่ในโครงสร้างพื้นฐานในขณะที่พาสซีฟทางอ้อมมี- (r) อยู่ในโครงสร้างพื้นฐาน [ ต้องการอ้างอิง ]ทฤษฎีที่ไม่เหมือนกันระบุว่า passives ทั้งทางตรงและทางอ้อมในภาษาญี่ปุ่นควรได้รับการปฏิบัติที่แตกต่างกัน [ ต้องการอ้างอิง ]ทฤษฎีนี้ไม่เป็นที่นิยมเมื่อเทียบกับทฤษฎีเครื่องแบบเนื่องจากสัณฐาน- (r)ถูกสะกดเหมือนกันสำหรับทั้ง passives ทางตรงและทางอ้อมนั้นยากที่จะส่งผ่านไปเป็นเพียงเรื่องบังเอิญ [31]
1) Direct Passive
George-ga
จอร์จ - ท็อป
gitaa-wo
กีต้าร์ - ACC
hik-u
เล่น - PRS
'จอร์จเล่นกีตาร์'
ในทฤษฎีที่ไม่สม่ำเสมอ- (r)ไม่มีอยู่ในโครงสร้างพื้นฐานดังนั้นในประโยคนี้จึงเป็นผลมาจากการเปลี่ยนวัตถุหัวเรื่อง
2) Passive ทางอ้อม
Gitaa-ga
guitar- TOP
จอร์จนิ
George-by หมายถึง
Yotte
ของ
hik-are-ru
เล่น - ผ่าน - PRS
'จอร์จเล่นกีตาร์'
สำหรับประโยคแฝงทางอ้อม- (r) มีอยู่ในโครงสร้างพื้นฐาน (หมายเหตุ: ตัวอย่างนี้ดัดแปลงมาจาก Toyota (2011)
เสียงแฝงที่ไม่มีตัวตน
ในขณะที่อยู่ในเสียงแฝงธรรมดาเป้าหมายของการกระทำจะกลายเป็นหัวเรื่องของประโยคในเสียงแฝงที่ไม่มีตัวตนแต่ก็ยังคงเป็นวัตถุทางไวยากรณ์ หัวเรื่องสามารถแทนที่ด้วยสรรพนามที่ไม่มีตัวตนได้เช่นเดียวกับในภาษาอังกฤษOne อ่านหนังสือพิมพ์วารสาร French On lit leหรือ German Man liest die Zeitung ("หนังสือพิมพ์กำลัง (กำลัง) อ่าน") บางครั้งมีการใช้โครงสร้างที่คล้ายกันในภาษาอังกฤษเช่นเดียวกับใน "หนึ่งอ่านหนังสือพิมพ์"; "คุณ" และ "พวกเขา" ยังสามารถใช้ในความหมายที่ไม่มีตัวตน
ในภาษาอื่น ๆ หัวเรื่องจะถูกละไว้และใช้รูปแบบคำกริยาที่ไม่มีตัวตนที่เฉพาะเจาะจง
ภาษา Finnic
คำกริยาในภาษาฟินนิกเช่นฟินแลนด์และเอสโตเนียมีเสียงที่ไม่มีตัวตนซึ่งมักเรียกกันง่ายๆว่าพาสซีฟ (ภาษาฟินนิช: passiivi , เอสโตเนีย: umbisikuline tegumood ) ซึ่งละเว้นหัวเรื่องและยังคงบทบาททางไวยากรณ์ของวัตถุไว้ เรียกอีกอย่างว่า "คนศูนย์" [32]ในเอสโตเนีย:
- Naised Loevad Ajalehte
ผู้หญิงอ่านหนังสือพิมพ์
- Ajalehte loetakse.
หนังสือพิมพ์กำลัง (กำลัง) อ่าน
ในเอสโตเนีย, ตัวแทนสามารถรวมโดยใช้postposition pooltแม้จะใช้การก่อสร้างดังกล่าวแทนเสียงที่ใช้งานที่มีการวิพากษ์วิจารณ์ว่าเป็นforeignism (อิทธิพลจากเยอรมัน, รัสเซียและภาษาอังกฤษ) และลักษณะของofficialese [33]
- Ajalehte loetakse naiste poolt.
หนังสือพิมพ์อ่านโดยผู้หญิง
ทั้งในฟินแลนด์และเอสโตเนีย, การใช้เสียงตัวตนโดยทั่วไปหมายความว่าตัวแทนที่มีความสามารถของความคิดริเริ่มของตัวเอง[ ต้องการอ้างอิง ] ตัวอย่างเช่นโดยทั่วไปจะไม่ใช้Ikkuna hajotettiin ของฟินแลนด์("หน้าต่างแตก") หากหน้าต่างแตกเพราะลมแทนที่จะเป็นคน ในกรณีหลังเราสามารถใช้คำกริยาสะท้อนกลับ ( anticausative ) แทนในเสียงที่ใช้งานได้เช่นIkkuna hajosi ("หน้าต่างแตก")
ภาษาเซลติก
ภาษาเซลติกมีการผันแปรที่เรียกกันโดยทั่วไปว่ารูปแบบ "ไม่มีตัวตน" หรือ "อิสระ" [34] ที่มีต้นกำเนิดที่คล้ายคลึงกัน[ ต้องการอ้างอิง ]เป็นภาษาละติน "เฉยๆ - ไม่มีตัวตน" สิ่งนี้คล้ายกับการสร้างแบบพาสซีฟตรงที่ไม่ได้ระบุตัวแทนของคำกริยา อย่างไรก็ตามไวยากรณ์ของมันแตกต่างจากพาสซีฟต้นแบบเนื่องจากวัตถุของการกระทำยังคงอยู่ในข้อกล่าวหา [35]
มันคล้ายกับการใช้สรรพนาม"on"ในภาษาฝรั่งเศส (ยกเว้นที่ใดก็ตาม"on"จะใช้แทนคำว่า "we"ซึ่งเกิดขึ้นบ่อยมาก) มันสอดคล้องกับ passive ในภาษาอังกฤษสมัยใหม่มากขึ้นเรื่อย ๆ ซึ่งมีแนวโน้มในการหลีกเลี่ยงการใช้ passive เว้นแต่จะมีความจำเป็นโดยเฉพาะในการละเว้นหัวเรื่อง นอกจากนี้ยังดูเหมือนว่าจะคล้ายกับ "บุคคลที่สี่" ที่กล่าวถึงในย่อหน้าก่อนหน้านี้ อย่างไรก็ตามสิ่งที่เรียกในภาษาไอริชว่า briathar saorหรือคำกริยาอิสระไม่ได้บ่งบอกถึงความเฉยชา แต่เป็นหน่วยงานทั่วไปประเภทหนึ่ง
โครงสร้างมีความถูกต้องเท่าเทียมกันในประโยคสกรรมกริยาและอกรรมกริยาและโดยปกติการแปลเป็นภาษาอังกฤษที่ดีที่สุดคือการใช้หัวข้อ "หลอก" "พวกเขา" "หนึ่ง" หรือ "คุณ" ที่ไม่มีตัวตน ตัวอย่างเช่นเครื่องหมายต่อต้านการบริโภคยาสูบมีคำแปลโดยตรงในภาษาอังกฤษว่า "ห้ามสูบบุหรี่":
Ná
อย่า
กอดรัด
ใช้ - โดยไม่ได้ตั้งใจ
tabac
ยาสูบ.
ตัวอย่างของการใช้เป็นอกรรมกริยาคือ:
Téithear
ไป - โดยไม่ได้ตั้งใจ
ไปdtí
ถึง
sráidbhaile
หมู่บ้าน
ไป minic
บ่อยครั้ง
Dé Sathairn
วันเสาร์
"คนมักจะไปที่หมู่บ้านของวันเสาร์"
ความแตกต่างระหว่าง autonomous และ true passive คือในขณะที่ autonomous มุ่งเน้นไปที่การกระทำและหลีกเลี่ยงการกล่าวถึงนักแสดงอย่างเปิดเผย แต่ก็มีตัวแทนที่ไม่เปิดเผยตัวตนซึ่งอาจถูกอ้างถึงในประโยคนี้ ตัวอย่างเช่น: [36]
Théití
ไป [ PAST . HAB . AUT ]
ag
กิน
มัน
PROG
béile
มื้ออาหาร
Le Chéile
ซึ่งกันและกัน
"คนเคยไปกินข้าวด้วยกัน"
ในภาษาอังกฤษการก่อตัวของ passive อนุญาตให้มีการรวมตัวแทนในวลีบุพบท "โดยผู้ชาย" ฯลฯ ในกรณีที่ภาษาอังกฤษจะไม่ใช้คำนามภาษาไอริชใช้คำว่า autonomous; โดยที่ภาษาอังกฤษรวมถึงวลีคำนามชาวไอริชใช้พาสซีฟรอบนอกซึ่งสามารถละเว้นวลีคำนาม:
The
ภี
คือ
ยาสูบ
ก
ที่
คือ
tabac
ยาสูบ
รมควัน
ติดตาม
บริโภค
(โดย
(ก
(โดย
ที่
ก
ที่
ชาย)
bhfear)
ชาย)
ตอนจบที่ไม่มีตัวตนได้รับการวิเคราะห์อีกครั้งว่าเป็นเสียงแฝงในModern Welshและสามารถรวมตัวแทนไว้หลังคำบุพบทgan ( by ):
- Darllenir y papur newydd.
มีการอ่านหนังสือพิมพ์
- Cenir y gân gan y côr.
- เพลงร้องประสานเสียง
แบบไดนามิกและคงที่แบบพาสซีฟ
นักภาษาศาสตร์บางคนมีความแตกต่างระหว่างเสียงแฝงแบบคงที่ (หรือสเตทีฟ) กับเสียงแฝงแบบไดนามิก (หรือเหตุการณ์สำคัญ) ในบางภาษา ตัวอย่าง ได้แก่ภาษาอังกฤษ , เยอรมัน , สวีเดน , สเปนและอิตาลี "คงที่" หมายถึงการกระทำที่เกิดขึ้นกับตัวแบบในช่วงเวลาหนึ่งซึ่งส่งผลให้เกิดสภาวะในช่วงเวลาที่มุ่งเน้นในขณะที่ "ไดนามิก" หมายถึงการกระทำที่เกิดขึ้น
เยอรมัน
- กริยาช่วยเสริมแบบคงที่: sein
- คำกริยาเสริมแบบพาสซีฟแบบไดนามิก: werden
- Der Rasen ist gemäht ("The grass is mown", static)
- Der Rasen wird gemäht ("สนามหญ้ากำลังถูกตัด", "สนามหญ้าจะถูกตัด", ไดนามิก)
ภาษาอังกฤษ
- กริยาช่วยแฝงแบบคงที่: be (the "be-passive")
- คำกริยาเสริมแบบพาสซีฟแบบไดนามิก: get (the "get-passive")
โปรดทราบว่าสำหรับผู้พูดภาษาอังกฤษบางคนไม่ยอมรับไดนามิกพาสซีฟที่สร้างด้วยgetและถือว่าเป็นภาษาพูดหรือมาตรฐานย่อย
- หญ้าถูกตัด (คงที่)
- หญ้าถูกตัดหรือ หญ้าถูกตัด (ไดนามิก)
สวีเดน
- กริยาช่วยเสริมแบบคงที่: vara (är, var, varit)
- คำกริยาเสริมแบบพาสซีฟแบบไดนามิก: bli (blir, blev, blivit)
ไดนามิคพาสซีฟในภาษาสวีเดนมักแสดงด้วย s-end
- Dörrenäröppnad. "ประตูถูกเปิดออกแล้ว"
- Dörren blir öppnad "ประตูกำลังเปิดอยู่"
varaเรื่อย ๆ มักจะตรงกันกับและบางครั้งกว่าที่จะเพียงแค่ใช้คำคุณศัพท์ที่สอดคล้องกัน:
- Dörrenäröppen "ประตูเปิดอยู่."
bliเรื่อย ๆ มักจะตรงกันกับและบางครั้งที่นิยมในการที่ S-เรื่อย ๆ :
- Dörrenöppnas “ ประตูกำลังเปิด”
สเปน
สเปนมีสองคำกริยาที่สอดคล้องกับภาษาอังกฤษจะเป็น : serและestar Serถูกใช้เพื่อสร้างเสียงแฝงธรรมดา (ไดนามิก):
- La puerta es abierta. "ประตู [ถูก] เปิด [โดยใครบางคน]"
- La puerta es cerrada. "ประตู [ถูก] ปิด [โดยใครบางคน]"
อย่างไรก็ตามการก่อสร้างนี้มีลักษณะเป็นเอกภาพมาก เสียงแฝงตามปกติคือse pasivaซึ่งคำกริยาถูกผันในเสียงที่ใช้งาน แต่นำหน้าด้วยอนุภาคse :
- La puerta se abre .
- La puerta se cierra .
Estarใช้เพื่อสร้างสิ่งที่อาจเรียกว่าเสียงแฝงแบบคงที่ (ไม่ถือเป็นเสียงแฝงในไวยากรณ์ภาษาสเปนแบบดั้งเดิม):
- La puerta está abierta. “ ประตูเปิดอยู่” กล่าวคือเปิดแล้ว
- La Puerta está cerrada. “ ประตูปิดแล้ว” กล่าวคือปิดไปแล้ว
ในกรณีserและestarคำกริยาของกริยาจะถูกใช้เป็นส่วนเติมเต็ม (เช่นในบางครั้งในภาษาอังกฤษ)
อิตาลี
ภาษาอิตาลีใช้คำกริยาสองคำ ( essereและvenire ) ในการแปลแบบคงที่และแบบไดนามิกแบบพาสซีฟ:
กริยาช่วยแฝงแบบไดนามิก: essereและvenire ( to be and to come )
- ลาปอร์ตาè aperta. หรือ La Porta Viene aperta "ประตูถูกเปิด [โดยคน]" หรือ "ประตู มาเปิด [โดยคน]"
- La porta è chiusa. หรือ La Porta Viene Chiusa "ประตูถูกปิด [โดยใครบางคน]" หรือ "ประตู มาปิด [โดยใครบางคน]"
กริยาช่วยเสริมแบบคงที่: essere (to be)
- ลาปอร์ตาè aperta . "ประตูเปิดอยู่" นั่นคือมันถูกเปิดออกแล้ว
- La porta è chiusa. “ ประตูปิดแล้ว” กล่าวคือปิดไปแล้ว
เวเนเชี่ยน
ในVenetian (Vèneto) ความแตกต่างระหว่าง passive แบบไดนามิก (true) และ stative (adjectival) คือการตัดที่ชัดเจนมากขึ้นโดยใช้èser (to be) เฉพาะสำหรับpassiveแบบคงที่และvegner (จะกลายเป็นจะมา) สำหรับ passive แบบไดนามิกเท่านั้น:
- La Porta La Vien Verta "ประตูถูกเปิด" แบบไดนามิก
- Ła porta łaxè / l'è verta . "ประตูเปิดอยู่" แบบคงที่
รูปแบบคงที่แสดงถึงคุณสมบัติหรือเงื่อนไขทั่วไปมากกว่าในขณะที่รูปแบบไดนามิกเป็นการกระทำแฝงที่เกิดจาก "โดยใครบางคน":
- ESER proteto "To be protection = to be in a safe condition", static
- vegner proteto . "To be protected = to be defended (by so)", dynamic
- ESER considarà "ได้รับการพิจารณา = มีชื่อเสียง (ดี)" แบบคงที่
- vegner considarà . "ที่ต้องคำนึงถึง (โดยผู้คน)" แบบไดนามิก
- ESER raprexentà (a l'ONU) "To be represent (at the UN) = to have a representation", static
- vegner raprexentà a l'ONU (ดายกเลิกdełegà) "เป็นตัวแทนใน UN (โดยผู้แทน)" แบบไดนามิก
รายชื่อเสียง
เสียงที่พบในภาษาต่างๆ ได้แก่ :
- เสียงที่ใช้งาน
- เสียงเสริม
- เสียงต่อต้าน
- เสียงประยุกต์
- เสียงที่เป็นสาเหตุ
- เสียงรอบข้าง
- เสียงแฝงที่ไม่มีตัวตน
- เสียงปานกลาง
- เสียงกลาง = เสียงกลาง
- เสียงที่เป็นกลาง
- กรรมวาจก
- เสียงซึ่งกันและกัน (วัตถุและวัตถุแสดงกิริยาวาจาซึ่งกันและกันเช่นเธอกับฉันตัดผมของกันและกัน )
- เสียงสะท้อนกลับ (ตัวแบบและวัตถุของกริยาเหมือนกันเช่นเดียวกับที่ฉันเห็นตัวเอง (ในกระจก) )
ดูสิ่งนี้ด้วย
- กริยาต่อต้านสาเหตุ
- Dative shift
- Deponent verb
- คำอธิบาย
- การสลับไดอะเทซิส
- เสียงพาสซีฟภาษาอังกฤษ
- E-Prime
- การผันไวยากรณ์
- การจัดตำแหน่ง Morphosyntactic
- กริยาที่ไม่ถูกต้อง
- Valency (ภาษาศาสตร์)
หมายเหตุ
- ^ ลูกเรือ (1977 , หน้า 130,271)
- ^ Hacker (1991 , น. 294)
- ^ Sebranek et al. (2549 , น. 510)
- ^ อัลลัน Rutger (2013) "Diathesis / Voice (สัณฐานวิทยาของ)". สารานุกรมภาษากรีกโบราณและภาษาศาสตร์ . ดอย : 10.1163 / 2214-448X_eagll_COM_00000099 .
- ^ a b Dionysius Thrax τέχνηγραμματική (ศิลปะไวยากรณ์) ιγ´ περὶῥήματος (13. เกี่ยวกับคำกริยา)
- ^ διάθεσις . ลิดเดลล์เฮนรีจอร์จ ; สก็อตต์โรเบิร์ต ; พจนานุกรมศัพท์ภาษากรีก - อังกฤษที่โครงการ Perseus
- ^ O'Grady, William, John Archibald, Mark Aronoff และ Janie Rees-Miller (eds.) (2001) ภาษาศาสตร์ร่วมสมัย: บทนำรุ่นที่สี่. บอสตัน: Bedord / St. มาร์ติน ไอ 0-312-24738-9
- ^ a b Zúñiga, F. , & Kittilä, S. (2019). เสียงไวยากรณ์ Cambridge: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์
- ^ Kaufmann, Ingrid (2007). “ เสียงกลาง”. ลิงกัว . 117 (10): 1677–1714 ดอย : 10.1016 / j.lingua.2006.10.001 .
- ^ Hale & Keyser 1993
- ^ Alexiadou, a, & Doron อี (2011) การสร้างวากยสัมพันธ์ของสองเสียงที่ไม่แอ็คทีฟ: พาสซีฟและกลาง วารสารภาษาศาสตร์, 48 (1), 1-34
- ^ a b Mike Vuolo "บ้านคืออาคาร"? ทำไมคุณไม่เคยเรียนประโยค passival แม้ว่ามันจะเคยเป็นไวยากรณ์ภาษาอังกฤษที่ถูกต้องก็ตาม , กระดานชนวน 29 พฤษภาคม 2555
- ^ Liberman, Mark (13 มกราคม 2554). "อารมณ์ชั่ววูบ" . ภาษาเข้าสู่ระบบ UPenn.
- ^ แพลตและเดนิสัน " The language of the Southey-Coleridge Circle ", Language Sciences 2000
- ^ Sihler, แอนดรู L "ใหม่เปรียบเทียบไวยากรณ์ของภาษากรีกและละติน " 1995, Oxford University Press
- ^ เธอโอ. (2552). การรวมพาสซีฟแบบยาวและพาสซีฟสั้น: ในการก่อสร้าง bei ในไต้หวันแมนดาริน ภาษาและภาษาศาสตร์ (ไทเป), 10 (3), 421-470.
- ^ หลี่ชาร์ลส์น.; ทอมป์สัน, แซนดร้าเอ. (1981). ภาษาจีนกลาง: ไวยากรณ์อ้างอิงที่ใช้งานได้ เบิร์กลีย์: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ISBN 0-520-06610-3
- ^ ก ข ปอ - จิง, ยิป; ริมมิงตันดอน (2558). จีน: ครอบคลุมไวยากรณ์ ดอย : 10.4324 / 9781315732930 . ISBN 9781315732930.
- ^ a b ดอย : 10.1023 / A: 1008340108602
- ^ ก ข Huang, C.-T. เจมส์; หลิว, นา (2557). "พาสซีฟรูปแบบใหม่ในภาษาจีนกลาง" . International Journal of Chinese Linguistics . 1 : 1–34. ดอย : 10.1075 / ijchl.1.1.01hua .
- ^ แบกลินี, อาร์. (2550). โครงสร้างกลางในภาษาจีนกลาง (วิทยานิพนธ์ที่ยังไม่ได้ตีพิมพ์) https://scholarship.tricolib.brynmawr.edu/bitstream/handle/10066/10847/Baglini_thesis_2007.pdf?sequence=3&isAllowed=y
- ^ หลี่ชาร์ลส์น.; ทอมป์สัน, แซนดร้าเอ. (1981). ภาษาจีนกลาง: ไวยากรณ์อ้างอิงที่ใช้งานได้ เบิร์กลีย์: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ISBN 0-520-06610-3 .
- ^ ติ่ง, J. (2549). โครงสร้างกลางในภาษาจีนแมนดารินและแนวทางการเตรียมการ ศูนย์กลาง: การศึกษาภาษาศาสตร์, 32 (1), 89-117
- ^ a b c d e ชิบาทานิ, มาซาโยชิ; มิยากาวะ, ชิเงรุ; โนดะฮิซาชิ (2017). คู่มือของญี่ปุ่นไวยากรณ์ หน้า Walter de Gruyter Inc. 404. ISBN 978-1-61451-767-2.
- ^ ก ข ทานากะ, มิกิฮิโระ; บรานิแกน, ฮอลลี่; แม็คลีน, เจเน็ต; พิกเคอริงมาร์ติน (2554). "แนวคิดที่มีอิทธิพลต่อลำดับคำและเสียงในการผลิตประโยค: หลักฐานจากภาษาญี่ปุ่น". วารสารหน่วยความจำและภาษา . 65 (3): 318–330 ดอย : 10.1016 / j.jml.2011.04.009 .
- ^ คาวาโมโตะชิเงโอะ (2512) "พาสซีฟในภาษาญี่ปุ่น" . Librairie Droz 26 (26): 33–41.
- ^ ชิบาทานิ, มาซาโยชิ; มิยากาวะ, ชิเงรุ; โนดะฮิซาชิ (2017). คู่มือของญี่ปุ่นไวยากรณ์ หน้า Walter de Gruyter Inc. 37. ISBN 978-1-61451-767-2.
- ^ ก ข ชิบาทานิ, มาซาโยชิ; มิยากาวะ, ชิเงรุ; โนดะฮิซาชิ (2017). คู่มือของญี่ปุ่นไวยากรณ์ หน้า Walter de Gruyter Inc. 405. ISBN 978-1-61451-767-2.
- ^ ชิบาทานิ, มาซาโยชิ; มิยากาวะ, ชิเงรุ; โนดะฮิซาชิ (2017). คู่มือของญี่ปุ่นไวยากรณ์ หน้า Walter de Gruyter Inc. 408. ISBN 978-1-61451-767-2.
- ^ ชิบาทานิ, มาซาโยชิ; มิยากาวะ, ชิเงรุ; โนดะฮิซาชิ (2017). คู่มือของญี่ปุ่นไวยากรณ์ หน้า Walter de Gruyter Inc. 406. ISBN 978-1-61451-767-2.
- ^ ชิบาทานิ, มาซาโยชิ; มิยากาวะ, ชิเงรุ; โนดะฮิซาชิ (2017). คู่มือของญี่ปุ่นไวยากรณ์ Walter de Gruyter น. 406. ISBN 978-1-61451-767-2.
- ^ ไลติเนน, ลีอา (2549). เฮลาสวูโอ, มาร์จา - ลิอิซา; แคมป์เบลล์ไลล์ (eds.) "0 คนในฟินแลนด์: แหล่งข้อมูลทางไวยากรณ์สำหรับการตีความหลักฐานของมนุษย์" ไวยากรณ์จากมุมมองของมนุษย์: กรณีพื้นที่และคนในฟินแลนด์ อัมสเตอร์ดัม: เบนจามินส์: 209–232 ดอย : 10.1075 / cilt.277.15lai .
- ^ Mäearu, Sirje, Institute of the Estonian Language (19 กุมภาพันธ์ 1994) "Keelenõuanne soovitab: poolt vastu" Rahva Hääl (ในเอสโตเนีย) ที่เก็บถาวรจากเดิมเมื่อวันที่ 23 ตุลาคม 1019 สืบค้นเมื่อ13 กรกฎาคม 2563 .CS1 maint: หลายชื่อ: รายชื่อผู้เขียน ( ลิงค์ )
- ^ มาร์ตินจอห์นบอลเจมส์ไฟฟ์ (2535) เซลติกภาษา นิวยอร์ก: Routledge หน้า 14–15 ISBN 0-415-01035-7.
- ^ Na BráithreCríostaí (1960). GRAIMÉAR Gaeilge na mBRÁITHRECRÍOSTAÍ MH Mac an Ghoill agus a Mhac Teo
- ^ McCloskey, Jim (มกราคม 2550). "ไวยากรณ์เอกราชในไอริช" (PDF) สมมติฐาน A / สมมติฐาน B: ภาษาศาสตร์ Explorations ในเกียรติของเดวิดเมตร Perlmutter
อ้างอิง
- อเล็กเซียดูอ.; Doron, E. (2011). "การสร้างวากยสัมพันธ์ของวอยซ์ที่ไม่แอ็คทีฟสองตัว: พาสซีฟและกลาง" วารสารภาษาศาสตร์ . 48 (1): 1–34. ดอย : 10.1017 / S0022226711000338 .
- บากลินี, อาร์. (2550). "การก่อสร้างกลางในภาษาจีนกลาง" (PDF) (วิทยานิพนธ์ที่ยังไม่เผยแพร่) .
- Crews, Frederick (1977), The Random House Handbook (2nd ed.), New York: Random House , ISBN 0-394-31211-2
- Hacker, Diana (1991), The Bedford Handbook for Writers (3rd ed.), Boston: Bedford Books , ISBN 0-312-05599-4
- เธอโอ. (2552). "Unifying the long passive and the short passive: On the Bei construction in Taiwan Mandarin". ภาษาและภาษาศาสตร์ (ไทเป) 10 (3): 421–470.
- หวาง CJ; หลิว, N. (2014). "พาสซีฟรูปแบบใหม่ในภาษาจีนกลาง" . International Journal of Chinese Linguistics . 1 (1): 1–34. ดอย : 10.1075 / ijchl.1.1.01hua .
- Kaufmann, L. (2007). “ เสียงกลาง”. ลิงกัว . 117 (10): 1677–1714 ดอย : 10.1016 / j.lingua.2006.10.001 .
- คาวาโมโตะ, มาซาโยชิ; มิยากาวะ, ชิเงรุ; โนดะฮิซาชิ (2017). คู่มือไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น 4 . De Gruyter Mouton ISBN 978-1-61451-767-2.
- หลี่ชาร์ลส์เอ็น; ทอมป์สัน, แซนดร้าเอ. (1981). ภาษาจีนกลาง: ไวยากรณ์อ้างอิงที่ใช้งานได้ เบิร์กลีย์: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ISBN 0-520-06610-3.
- ซีบราน, แพทริค; เคมเปอร์, เดฟ; Meyer, Verne (2006), Writers Inc. : คู่มือนักเรียนสำหรับการเขียนและการเรียนรู้ , Wilmington: บริษัท Houghton Mifflin , ISBN 978-0-669-52994-4
- ทานากะ, มิกิฮิโระน.; บรานิแกนฮอลลี่พี; แม็คลีนเจเน็ตเอฟ; พิกเคอริง, Martin J. (2011). "แนวคิดที่มีอิทธิพลต่อลำดับคำและเสียงในการผลิตประโยค: หลักฐานจากภาษาญี่ปุ่น". วารสารหน่วยความจำและภาษา . 1 (65): 318–330 ดอย : 10.1016 / j.jml.2011.04.009 .
- ติ่งเจ. (2541). "การรับแบบก่อสร้างในภาษาจีนกลาง". วารสารภาษาศาสตร์เอเชียตะวันออก . 7 (4): 319–354 ดอย : 10.1023 / A: 1008340108602 . S2CID 118730851
- ติ่ง, J. (2549). "การก่อสร้างกลางในภาษาจีนกลางและวิธีการ presyntactic" (PDF) ศูนย์กลาง: การศึกษาภาษาศาสตร์ . 32 (1): 89–117
- Yip, P. , Rimmington, D. , & Taylor & Francis (2016). จีน: ไวยากรณ์ที่ครอบคลุม (เอ็ดสอง.) เส้นทาง ดอย : 10.4324 / 9781315732930 . ISBN 9781315732930.
- Zúñiga, F.; กิตติลา, S. (2019). เสียงไวยากรณ์ Cambridge: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ ISBN 9781316671399.