• logo

เสียง (ไวยากรณ์)

ในไวยากรณ์ที่เสียงของคำกริยาอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างดำเนินการ (หรือรัฐ) ที่เป็นการแสดงออกถึงคำกริยาและผู้เข้าร่วมที่ระบุโดยของข้อโต้แย้ง (ขึ้นอยู่กับวัตถุอื่น ๆ ) เมื่อเรื่องเป็นตัวแทนหรือผู้กระทำของการกระทำคำกริยาที่อยู่ในเสียงที่ใช้งาน เมื่อวัตถุมีผู้ป่วยเป้าหมายหรือ undergoer ของการดำเนินการคำกริยามีการกล่าวถึงอยู่ในเสียงเรื่อย ๆ [1] [2] [3]เมื่อผู้รับการทดลองแสดงและรับการกระทำที่แสดงออกโดยคำกริยาคำกริยาจะอยู่ในเสียงกลาง เสียงบางครั้งเรียกว่าdiathesis [4]

ตัวอย่างคู่ต่อไปนี้แสดงให้เห็นถึงความแตกต่างระหว่างเสียงที่ใช้งานและเสียงแฝงในภาษาอังกฤษ ในประโยค (1) รูปแบบคำกริยาateอยู่ในเสียงที่ใช้งานอยู่ แต่ในประโยค (2) รูปแบบคำกริยาถูกกินอยู่ในเสียงแฝง เป็นอิสระจากเสียงแมวเป็นตัวแทน (ผู้กระทำ) ของการดำเนินการของการรับประทานอาหารในประโยคทั้ง

(1) แมวกินหนู

(2) หนูถูกแมวกิน

ในการแปลงจากประโยคเสียงที่ใช้งานไปเป็นการสร้างเสียงพาสซีฟที่เทียบเท่ากันหัวเรื่องและวัตถุโดยตรงจะเปลี่ยนบทบาททางไวยากรณ์ วัตถุโดยตรงได้รับการเลื่อนตำแหน่งให้กับเรื่องและเรื่องลดระดับไปยัง (ถ้ามี) แนบ ในตัวอย่างแรกข้างต้นเมาส์ทำหน้าที่เป็นวัตถุโดยตรงในเวอร์ชันแอคทีฟ - วอยซ์ แต่จะกลายเป็นวัตถุในเวอร์ชันพาสซีฟ หัวเรื่องของเวอร์ชันเสียงที่ใช้งานอยู่แมวกลายเป็นส่วนหนึ่งของวลีบุพบทในประโยคแบบพาสซีฟและสามารถละไว้ได้ทั้งหมด

ภาพรวม

ประวัติความเป็นมาของแนวคิดเรื่องเสียง

ในไวยากรณ์ของภาษากรีกโบราณเสียงเรียกว่าδιάθεσις ( diáthesis ) "การจัดเรียง" หรือ "เงื่อนไข" โดยมีสามประเภทย่อย:

  • ใช้งานอยู่ (ἐνέργεια [enérgeia])
  • เรื่อย ๆ (πάθος [páthos])
  • กลาง (μεσότης [mesótēs]) [5] [6]

ในภาษาละตินรู้จักสองเสียง:

  • ใช้งานอยู่ (ละติน: activum)
  • เรื่อย ๆ (ละติน: passivum)

ความแตกต่างของเสียง

เสียงที่ใช้งาน

เสียงที่ใช้งานเป็นภาษาที่ใช้บ่อยที่สุดในหลายภาษาและแสดงถึงกรณี "ปกติ" ซึ่งหัวเรื่องของคำกริยาเป็นตัวแทน ในเสียงที่ใช้งานอยู่หัวเรื่องของประโยคจะดำเนินการหรือทำให้เกิดเหตุการณ์ที่แสดงโดยคำกริยา ตัวอย่างเช่นในประโยค (3) รูปแบบคำกริยาateหมายถึงเสียงที่ใช้งานอยู่

(3) Kabaisa กินมันฝรั่ง

สิ่งนี้แตกต่างจากประโยค (4) ซึ่งเป็นเสียงแฝง ที่นี่รูปแบบคำกริยาที่ถูกกินบ่งบอกถึงเสียงแฝง เสียงแฝงแสดงให้เห็นว่ามีบางสิ่งบางอย่างถูกกระทำโดยใครบางคนหรือสิ่งอื่น

(4) มันฝรั่งถูกกินโดย Kabaisa

กรรมวาจก

เสียงแฝงใช้ในประโยคที่หัวเรื่องแสดงออกถึงธีมหรืออดทนต่อคำกริยา นั่นคือมันผ่านการกระทำหรือมีการเปลี่ยนแปลงสถานะ [7]ในกรรมวาจกหัวเรื่องทางไวยากรณ์ของคำกริยาคือผู้รับ (ไม่ใช่ผู้กระทำ) ของการกระทำที่แสดงโดยกริยา ในภาษาอังกฤษมีฟังก์ชันที่หลากหลายรวมถึงการโฟกัสไปที่วัตถุการลดระดับของวัตถุและการจัดการสถานการณ์ที่ผู้พูดต้องการระงับข้อมูลว่าใครเป็นผู้กระทำหรือในความเป็นจริงไม่รู้จักตัวตนของเขา / เธอหรือเมื่อผู้กระทำ ไม่สำคัญหรือน่าจะเป็นที่รู้จักของผู้พูด / ผู้อ่านส่วนใหญ่อยู่แล้ว มีแรงจูงใจที่เกี่ยวข้องกับวากยสัมพันธ์ความหมายและวาทกรรมในการเลือกใช้เสียงแฝงแทนการใช้งาน [8]บางภาษาเช่นภาษาอังกฤษและภาษาสเปนใช้periphrasticเสียงเรื่อย ๆ ; นั่นคือไม่ใช่รูปแบบคำเดียว แต่เป็นการสร้างโดยใช้รูปแบบคำอื่น ๆ โดยเฉพาะมันถูกสร้างขึ้นจากรูปแบบของกริยาช่วย ที่จะเป็นและที่ผ่านมากริยาของกริยาหลัก โดยทั่วไปโครงสร้างการวิเคราะห์มีโครงสร้างซึ่งโดยทั่วไปเป็นคำกริยาที่ใช้งานได้ จำกัด ซึ่งแสดงออกถึงเนื้อหาศัพท์หลักของเพรดิเคตมักเกิดขึ้นในรูปแบบที่ไม่สิ้นสุด ในภาษาอื่น ๆ เช่นละตินเสียงแฝงสำหรับกาลบางอย่างถูกทำเครื่องหมายไว้บนคำกริยาโดยการผันคำ : librum Legit "เขาอ่านหนังสือ"; liber Legitur "หนังสืออ่านแล้ว".

Passives ทำเครื่องหมายเสียงนี้เป็นภาษาอังกฤษในเชิงวิเคราะห์หรือเชิงไวยากรณ์ ดังที่ได้กล่าวไว้ในภาษาอังกฤษ passive เกี่ยวข้องกับรูปแบบเฉพาะของคำกริยาเสริม 'to be' และรูปแบบกริยาในอดีตของคำกริยา นอกจากนี้ยังมักเกี่ยวข้องกับการผกผันของวัตถุและการใช้ "โดย" สิ่งนี้แสดงไว้ในประโยค (1) ซึ่งเป็นตัวอย่างของเสียงแฝงซึ่งมีบางสิ่งบางอย่างถูกกระทำโดยใครบางคนหรือสิ่งอื่น ตามที่ปรากฏในประโยค (1), ปราสาทได้รับการดำเนินการใด ๆ โดยโรเจอร์กอด

(1) Roger Bigod มองเห็นปราสาท

  • เสียงพาสซีฟภาษาอังกฤษ

ประโยคต่อไปนี้แตกต่างจากประโยค (1) ซึ่งเป็นประโยคที่ใช้งานอยู่ เลื่อยกริยาบ่งบอกถึงเสียงที่ใช้งาน

(2) Roger Bigod เห็นปราสาท

  • เสียงใช้งานภาษาอังกฤษ

(หมายเหตุ: ทั้งสองตัวอย่าง (1) และ (2) ดัดแปลงมาจากZúñigaและKittilä (2019))

เสียงต่อต้าน

เสียงที่เป็นปฏิกริยาจะลบหรือลดระดับวัตถุของคำกริยาสกรรมกริยาและส่งเสริมนักแสดงให้เป็นเรื่องอกรรมกริยา เสียงนี้เป็นเรื่องธรรมดามากในหมู่ภาษา ergative-absolutive (ซึ่งอาจมีเสียงเรื่อย ๆ เช่นกัน) แต่ยังเกิดขึ้นในหมู่ภาษาประโยค-กล่าวหา

เสียงกลาง

บางภาษา (เช่นแอลเบเนีย , บังคลาเทศ , Fula , ทมิฬ , ภาษาสันสกฤต , ไอซ์แลนด์ , สวีเดน , พระคัมภีร์ไบเบิลภาษาฮิบรู , ภาษาฮีบรูสมัยใหม่และกรีกโบราณ ) มีเสียงกลางซึ่งเป็นชุดของโทนหรือการก่อสร้างซึ่งจะมีขอบเขตที่แตกต่างกันจากทั้ง เสียงที่กระตือรือร้นและไม่โต้ตอบ

เรื่องของเสียงกลางดังกล่าวก็เหมือนกับเรื่องของเสียงที่ใช้งานอยู่เช่นเดียวกับเรื่องของเสียงที่แฝงอยู่โดยที่เสียงนั้นจะดำเนินการและได้รับผลกระทบจากการกระทำนั้นด้วย [8]ความแตกต่างอีกอย่างระหว่างเสียงกลางและอีกสองเสียงตามหลักไวยากรณ์คือมีคำกริยาที่ทำเครื่องหมายไว้ตรงกลางซึ่งไม่มีรูปแบบคำกริยาที่ใช้งานอยู่ [9]ในบางกรณีเสียงกลางเป็นตัวเลือกทางไวยากรณ์ที่ไม่สามารถจัดหมวดหมู่เรื่องของกระบวนการทางวัตถุได้ว่าเป็นนักแสดง (คนที่ทำอะไรบางอย่าง) หรือเป้าหมาย (ซึ่งนักแสดงมุ่งเป้าไปที่ผลงานของพวกเขา) ตัวอย่างเช่นในขณะที่เสียงแฝงแสดงออกถึงสื่อ (เป้าหมาย) ที่ได้รับผลกระทบจากตัวแทนภายนอก (นักแสดง) เช่นเดียวกับในประโยค (4) เสียงกลางจะแสดงออกถึงสื่อที่อยู่ระหว่างการเปลี่ยนแปลงโดยไม่มีตัวแทนภายนอกเช่นเดียวกับในประโยค (5) ในภาษาอังกฤษแม้ว่าการผันเสียงกลางและเสียงที่ใช้งานจะเหมือนกันสำหรับกรณีเหล่านี้ แต่ก็แตกต่างกันที่การอนุญาตให้ใช้นิพจน์ของอาร์กิวเมนต์ตัวแทนใน PP แบบเฉียงทีละวลีดังนั้นในขณะที่ผลพลอยได้เป็นไปได้ด้วย Passive Voice เช่นเดียวกับในประโยค (6) มันเป็นไปไม่ได้กับ Middle Voice ดังที่แสดงโดยประโยคที่ไม่ดี (7)

(4) หม้อปรุงสุกในเตาอบ (Passive Voice)

(5) หม้อปรุงอาหารในเตาอบ (เสียงกลาง)

(6) หม้อปรุงอาหารถูกปรุงในเตาอบโดย Lucy (โดยวลี OK ด้วย Passive Voice)

(7) * หม้อปรุงอาหารที่ปรุงในเตาอบโดย Lucy (ตามรูปแบบที่ไม่ดีด้วยเสียงกลางดอกจัน (*) แสดงถึงการขึ้นรูปที่ไม่ดี))

ในภาษากรีกคลาสสิกเสียงกลางมักใช้สำหรับกระบวนการทางวัตถุโดยที่ Subject เป็นทั้งนักแสดง (คนที่กำลังดำเนินการเปลี่ยนแปลง) และสื่อ (ที่อยู่ระหว่างการเปลี่ยนแปลง) เช่นเดียวกับใน "the man got a shave" ซึ่งตรงข้ามกับทั้งที่ใช้งานอยู่ และเสียงแฝงที่สื่อคือเป้าหมายเช่นเดียวกับใน "ช่างตัดผมโกนชาย" และ "ผู้ชายโกนหนวด" ในที่สุดบางครั้งก็สามารถใช้ในเชิงสาเหตุได้เช่น "พ่อทำให้ลูกชายของเขาเป็นอิสระ" หรือ "พ่อเรียกค่าไถ่ลูกชายของเขา"

ในภาษาอังกฤษไม่มีรูปแบบคำกริยาสำหรับเสียงกลางแม้ว่าการใช้งานบางอย่างอาจถูกจำแนกตามนักไวยากรณ์แบบดั้งเดิมว่าเป็นเสียงกลางซึ่งมักจะได้รับการแก้ไขโดยใช้คำสรรพนามที่สะท้อนกลับเช่นเดียวกับใน "Fred shaved" ซึ่งอาจขยายเป็น "Fred โกนตัวเอง" - ตรงกันข้ามกับ "Fred shaved John" ที่ใช้งานอยู่หรือ "John was shaved by Fred" สิ่งนี้ไม่จำเป็นต้องสะท้อนกลับเหมือนใน "เสื้อผ้าของฉันแช่ในผงซักฟอกข้ามคืน" ในภาษาอังกฤษเป็นไปไม่ได้ที่จะบอกจากลักษณะทางสัณฐานวิทยาว่าคำกริยาในประโยค (8) เป็นคำกริยาที่ไม่ใช้เสียงที่ใช้งานอยู่หรือคำกริยาที่เป็นเสียงกลางที่มีลักษณะทางสัณฐานวิทยา [10]เนื่องจากปฏิกิริยาสะท้อนเสียงกลางและเสียงกลางที่มีการจัดการนั้นพบได้ในภาษาอังกฤษที่มีสัณฐานวิทยาที่ใช้งานได้โดยดูจาก Sentence (9) เราจึงสามารถสันนิษฐานได้ว่าอย่างน้อยก็มียาต้านอาการเสียงกลางที่มีสัณฐานวิทยาที่ใช้งานอยู่เช่นกัน [11]

(8) หน้าต่างแตกจากแรงกด / ด้วยตัวเอง

(9) หนังสือเล่มนี้ขายดี

  • เสียงกลางภาษาอังกฤษ

(หมายเหตุ: ทั้งสองตัวอย่าง (8) และ (9) ดัดแปลงมาจาก Alexiadou และ Doron (2011))

ภาษาอังกฤษเคยมีรูปแบบที่แตกต่างกันเรียกว่าpassivalซึ่งถูกแทนที่ในช่วงต้นศตวรรษที่ 19 โดย passive ที่ก้าวหน้าและไม่ได้ใช้ในภาษาอังกฤษอีกต่อไป [12] [13]ในพาสซิลอาจมีคนพูดว่า "บ้านกำลังสร้าง" ซึ่งในปัจจุบันอาจจะแปลว่า "บ้านกำลังสร้าง" ในทำนองเดียวกัน "The meal is eating." ซึ่งตอนนี้ก็คือ "The meal is being eating" โปรดทราบว่าคำว่า "Fred is shaving" และ "The meal is cooking" ยังคงถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ มีข้อเสนอแนะว่า passive โปรเกรสซีฟเป็นที่นิยมในหมู่กวีโรแมนติกและเกี่ยวข้องกับการใช้งานของบริสตอล [12] [14]

หลายคำกริยากริยาในภาษาละติน (เช่นคำกริยาเรื่อย ๆ แต่ในรูปแบบการใช้งานในความหมาย) มีความอยู่รอดของโปรโตยุโรปเสียงกลาง [15]

เสียงอื่น ๆ ตัดกัน

บางภาษามีเสียงที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ด้วยซ้ำ ตัวอย่างเช่นภาษามองโกเลียคลาสสิกมีลักษณะเป็นเสียง 5 เสียง ได้แก่ ใช้งานอยู่เฉยๆเชิงสาเหตุซึ่งกันและกันและร่วมมือกัน ภาษาฮีบรูมีเสียงที่ใช้งานเชิงโต้ตอบเชิงสาเหตุเชิงสาเหตุ - เชิงโต้ตอบเข้มข้นเข้มข้น - แฝงและสะท้อนกลับ

นอกจากนี้ยังมีโครงสร้างในบางภาษาที่ดูเหมือนจะเปลี่ยนความจุของคำกริยา แต่ในความเป็นจริงแล้วไม่ ที่เรียกว่าภาษาลำดับชั้นหรือผกผันเป็นประเภทนี้ ระบบข้อตกลงของพวกเขาจะอ่อนไหวต่อบุคคลภายนอกหรือลำดับชั้นของการเคลื่อนไหว (หรือทั้งสองอย่างรวมกัน): 1> 2> 3 หรือ Anim> Inan เป็นต้น เช่นในMeskwaki (ภาษา Algonquian) คำกริยาจะเปลี่ยนไปสำหรับทั้งหัวเรื่องและวัตถุ แต่เครื่องหมายข้อตกลงไม่มีค่าโดยธรรมชาติสำหรับสิ่งเหล่านี้ แต่เครื่องหมายที่สามหมายถึงเครื่องหมายตรงหรือผกผันแสดงถึงการตีความที่ถูกต้อง: ne-wa: pam-e: -wa [1-look.at-DIR-3-3Sg] "ฉันกำลังมองหาเขา" แต่ne -wa: pam-e: -wa [1-look.at-DIR-3-3Sg] "ฉันกำลังมองหาเขา" แต่-wa: pam-ekw-wa [1-look.at-INV-3-3Sg] "เขากำลังมองมาที่ฉัน". นักวิชาการบางคน (โดยเฉพาะอย่างยิ่งโรดส์) ได้วิเคราะห์สิ่งนี้ว่าเป็นลักษณะของการส่งผ่านที่บังคับขึ้นอยู่กับการเคลื่อนไหวในขณะที่คนอื่น ๆ อ้างว่าไม่ใช่เสียงเลย แต่มองว่าการผกผันเป็นการจัดแนวแบบอื่นควบคู่ไปกับการเสนอชื่อ - กล่าวหา , ergative - สัมบูรณ์ , Split-Sและfluid-S [5]การจัดแนว

เสียงในภาษาที่โดดเด่นตามหัวข้อ

ชาวจีน

โดยทั่วไปแล้วไวยากรณ์ของภาษาจีนมาตรฐาน (ทั้งภาษาจีนกลางและภาษาจีนกวางตุ้ง) จะใช้คุณลักษณะหลายอย่างร่วมกับภาษาจีนประเภทอื่น ๆ อย่างไรก็ตามยังมีความแตกต่างบางประการระหว่างพันธุ์ต่างๆ

ภาษาจีนกลาง

เสียงที่ใช้งานในภาษาจีนกลาง

ประโยคเสียงที่ใช้งานภาษาจีนกลางมีโครงสร้างวลีคำกริยาเช่นเดียวกับประโยคเสียงที่ใช้งานภาษาอังกฤษ มีการก่อสร้างที่ใช้งานอยู่ทั่วไปในภาษาจีนกลางเรียกว่าการก่อสร้าง Ba (把):

“ Ba” เป็นคำกริยาไม่ใช่คำบุพบท เป็นเพรดิเคตสามตำแหน่งที่แบ่งหมวดหมู่ย่อยสำหรับหัวเรื่องวัตถุและส่วนเสริมรองประธาน [16]

ก)

他

ตา

เขา

把

บา

(บา)

橘子

Juzi

ส้ม

剥了

โบ - เลอ

ปอกเปลือก - สมบูรณ์แบบ

皮。

ปี่.

ปอก.

他把橘子剥了皮。

ta ba juzi bo-le pi.

เขา (ba) เปลือกส้ม - เปลือกที่สมบูรณ์แบบ

'เขาลอกผิวส้ม '

  • ประโยคใช้งานภาษาจีนกลางก)

โครงสร้าง Ba นี้ยังเป็นการต่อต้านโดยตรงของเสียงที่ใช้งานอยู่ในเสียงแฝงในภาษาจีนกลาง (เช่นโครงสร้าง Ba (= เสียงที่ใช้งาน) กับโครงสร้าง Bei (= เสียงแฝง))

ประโยคต่อไปนี้ b) ตรงกันข้ามกับประโยค a)

ข)

橘子

จูซี่

ส้ม

被

bei

ปักกิ่ง

(他)

(ทา)

(เขา)

剥了

โบ - เลอ

เปลือกที่สมบูรณ์แบบ

皮。

ปี่.

.

橘子被 (他) 剥了皮。

Juzi bei (ta) bo-le pi

Orange BEI (เขา) เปลือกสมบูรณ์แบบ

'ส้มถูกเขาปอกเปลือก (โดยเขา)'

  • ประโยคใช้งานภาษาจีนกลาง b)

(หมายเหตุ: ทั้ง a) และ b) ดัดแปลงมาจาก Her, O. (2009))

Passive Voice ในภาษาจีนกลาง

ภาษาที่โดดเด่นในหัวข้อเช่นภาษาจีนกลางมักจะไม่ใช้เสียงแฝงบ่อย โดยทั่วไป, จีนกลางที่ใช้ในการวิเคราะห์ได้ดีที่สุดโดยใช้เสียงกลาง แต่แมนดารินลำโพงสามารถสร้างเสียงเรื่อย ๆ โดยใช้coverb 被( บวร์ก ) และการจัดเรียงคำสั่งปกติ [17]ตัวอย่างเช่นประโยคนี้ใช้เสียงพูด:

(หมายเหตุ: บรรทัดแรกเป็นภาษาจีนตัวเต็มในขณะที่บรรทัดที่สองเป็นภาษาจีนตัวย่อ)

一條

一条

Yī-tiáo

Α

狗

狗

gu

หมา

咬了

咬了

yǎo-le

กัด - สมบูรณ์แบบ

這個

这个

zhège

นี้

男人。

男人。

nánrén.

ชาย.

一條狗咬了這個男人。

一条狗咬了这个男人。

Yī-tiáogǒuyǎo-le zhègenánrén.

Αหมากัดผู้ชายคนนี้เพอร์เฟกต์

"สุนัขได้กัดชายคนนี้"

สอดคล้องกับประโยคต่อไปนี้โดยใช้ passive voice โปรดทราบว่าวลีตัวแทนเป็นทางเลือก

這個

这个

Zhège

นี้

男人

男人

nánrén

ชาย

被

被

bèi

อยู่เฉยๆ

(狗)

(狗)

(gǒu)

(หมา)

咬了。

咬了。

yǎo-le.

bite- PERFECT

這個男人被 (狗) 咬了。

这个男人被 (狗) 咬了。

Zhègenánrénbèi (gu) yǎo-le.

ผู้ชายคนนี้ PASSIVE (สุนัข) กัดที่สมบูรณ์แบบ

"ชายคนนี้ถูกสุนัขกัด"

นอกจากนี้ด้วยการเพิ่มคำกริยาเสริม "to be"是( sh ) เสียงแฝงมักใช้เพื่อเน้นตัวตนของนักแสดง ตัวอย่างนี้ให้ความสำคัญกับสุนัขซึ่งน่าจะตรงข้ามกับสัตว์อื่น ๆ :

這個

这个

Zhège

นี้

男人

男人

nánrén

ชาย

是

是

shì

เป็น

被

被

bèi

อยู่เฉยๆ

狗

狗

gu

หมา

咬

咬

ใช่

กัด

的。

的。

เดอ.

(คำต่อท้าย).

這個男人是被狗咬的。

这个男人是被狗咬的。

Zhègenánrénshìbèigǒuyǎo de.

ผู้ชายคนนี้ {จะเป็น} หมากัดเฉยๆ {(ต่อท้าย)}

"ชายคนนี้ถูกสุนัขกัด"

แมนดารินยังมีพาสซีฟรักษาวัตถุซึ่งมีทั้งวัตถุและหัวข้อ (ส่วนใหญ่เป็นผู้ครอบครองวัตถุ):

他

他

tā

เขา

被

被

bèi

อยู่เฉยๆ

小偷

小偷

xiǎotou

ขโมย

偷了

偷了

tōu-le

ขโมย - สมบูรณ์แบบ

錢包。

钱包。

qiánbāo.

กระเป๋าสตางค์.

他被小偷偷了錢包。

他被小偷偷了钱包。

tābèixiǎotoutōu-le qiánbāo.

เขาอยู่เฉยๆขโมยขโมยกระเป๋าสตางค์ที่สมบูรณ์แบบ

“ กระเป๋าตังค์ของเขาถูกขโมยไป”

被 (bèi) เป็นเครื่องหมายแฝงเป็นภาษาที่ค่อนข้างใหม่ซึ่งนำมาใช้เป็นส่วนหนึ่งของการปฏิรูปภาษาในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 ซึ่งยังเพิ่มสรรพนามเฉพาะเพศเช่น他> 她และ你> 妳และสิ้นสุดลงด้วยความพยายามที่จะทำให้เป็นภาษาจีนโรมัน ทั้งหมด มีการก่อสร้างแบบพาสซีฟโดยทั่วไปในภาษาจีนกลางคือการก่อสร้างเบย มักใช้เพื่อระบุผลลัพธ์ทิศทางสถานที่ความถี่ระยะเวลาลักษณะและลักษณะที่ปรากฏ [18]เช่นเดียวกับภาษาอังกฤษโครงสร้างของ Bei ยังสามารถวิเคราะห์ได้โดย A-movement ซึ่งถูก จำกัด เฉพาะในพื้นที่ หัวเรื่องของประโยค Bei รวมอยู่ในส่วนคำสั่งเสริมโดยที่ออบเจ็กต์“ passivized” ควบคุมกริยา [19] ในทางคลาสสิก被แสดงถึงอารมณ์ที่ไม่ดีซึ่งบ่งบอกว่ามีบางสิ่งที่เลวร้ายเกิดขึ้น แม้ในปัจจุบันประโยคต่อไปนี้เป็นที่ยอมรับอย่างสมบูรณ์ในการพูด:

蛋糕

蛋糕

Dangao

เค้ก

吃了。

吃了。

ชิลี.

eat- PERFECT

蛋糕吃了。

蛋糕吃了。

Dangao Chi-le.

กินเค้กที่สมบูรณ์แบบ

“ เค้กก็กิน”

การพัฒนาล่าสุดของการก่อสร้าง Bei

เมื่อเร็ว ๆ นี้นักวากยสัมพันธ์ได้ตรวจสอบเสียงแฝงในภาษาจีนกลางมากขึ้น พวกเขาค้นพบว่า passive voice ในภาษาจีนกลางนั้นขึ้นอยู่กับบริบทของประโยคมากกว่ารูปแบบทางไวยากรณ์ [18]ดังนั้นสามารถทำเครื่องหมาย passive voice ได้ (เช่นด้วยเครื่องหมายแฝงที่ใช้กันอย่างแพร่หลายที่สุด: Bei 被 [ดังกล่าวข้างต้น]) หรือ unmarked (ดูส่วน "Notional Passive" ด้านล่าง) ทั้งในการพูดและการเขียน ประโยคเหล่านี้มีเครื่องหมายแฝงที่เรียกว่า long passive ในขณะที่ประโยคที่ไม่ต้องใช้เครื่องหมายแฝงเรียกว่า passive สั้น ๆ [19]

ตัวอย่างของ passive และ short passive มีดังนี้:

ก) พาสซีฟยาว: Bei NP-VP

张三

จางซาน

จางซาน

被

bei

bei

李四

ลิซี่

ลิซี่

打

ดา

ตี

了。

เลอ.

เลอเพอร์เฟค

张三被李四打了。

Zhangsan bei Lisi da le.

Zhangsan bei Lisi ตี le-PERFECT

'จางซานโดนลิซี่'

b) Passive สั้น ๆ : Bei VP

张三

จางซาน

จางซาน

被

bei

bei

打

ดา

ตี

了。

เลอ.

เลอเพอร์เฟค

张三被打了。

Zhangsan bei da le.

Zhangsan bei ตี le-PERFECT

'Zhangsan โดน∅.'

(หมายเหตุ: ทั้งสองตัวอย่างดัดแปลงมาจาก Huang, CJ, & Liu, N. (2014))

เราสามารถดูได้จากตัวอย่างด้านบนความแตกต่างระหว่าง passive ยาวและ passive สั้นขึ้นอยู่กับว่ามีการนำเสนอวลีตัวแทนหรือไม่

การก่อสร้างแบบ Bei ไม่ได้ใช้บ่อยในภาษาจีนโบราณ แต่ใช้กันอย่างแพร่หลายในภาษาจีนสมัยใหม่ รูปลักษณ์ของการก่อสร้าง Bei บ่งบอกว่า Modern Chinese อยู่ระหว่างการเปลี่ยนแปลงรอบใหม่ ภาษาจีนโบราณเป็นภาษาสังเคราะห์อย่างมากและค่อยๆเปลี่ยนเป็นการวิเคราะห์ ต่อมาการพัฒนาถึงจุดสูงสุดในช่วงราชวงศ์ถัง - ซ่ง ปัจจุบันในภาษาจีนสมัยใหม่ส่วนใหญ่เป็นการวิเคราะห์ แต่ยังแสดงแนวโน้มไปข้างหน้าในการสังเคราะห์ด้วย [20]ต่อไปนี้เป็นทฤษฎีล่าสุดที่นักวากยสัมพันธ์เสนอ

ทฤษฎีของ Ting (1998)

Ting (1998) เสนอว่า Bei ทำหน้าที่เป็นคำกริยาและเป็นที่ยอมรับกันอย่างแพร่หลายจนถึงขณะนี้ Ting ระบุว่าการก่อสร้าง Bei ไม่ได้ใช้อย่างสม่ำเสมอในบริบทแฝงทั้งหมดในภาษาจีนกลาง แต่ต้องแนะนำประโยค Bei สามประเภท ความแตกต่างหลักถูกค้นพบใน A-movement และคำกริยา passive compound ในระดับหนึ่งทฤษฎีของเขาก็ได้รับการสนับสนุนจาก Yip et al (2016) ซึ่งพวกเขายังเสนอภาษาจีนกลางแบบพาสซีฟสามรูปแบบที่แตกต่างกัน คำกล่าวอ้างของ Ting ขึ้นอยู่กับการตรวจสอบวัตถุโพสต์ - วาจาที่แสดงความไม่เห็นด้วยตำแหน่งที่ตั้งของการคัดเลือกการเกิดขึ้นของอนุภาค suo (所) ในโครงสร้าง Bei และการแทรกแซงของกริยาวิเศษณ์ภายในสารประกอบ Bei-V (= กริยาร่วม) เขาเชื่อว่าโครงสร้างของ Bei ถูกนำเสนอในสามประเภทสองประเภทมีคุณสมบัติในการเลือกที่แตกต่างกันและอีกประเภทหนึ่งมาจากคำศัพท์เป็นสารประกอบ Bei-V

นี่คือตัวอย่างของการแสดงประโยคที่มีคุณสมบัติการเลือกที่แตกต่างกันในเรื่องและวัตถุ:

李四

ลิซี่

ลิซี่

被

bei

bei

张三

จางซาน

จางซาน

派

ปาย

ส่งแล้ว

我

wo

ผม

抓走了。

Zhua-zou-le

จับเลอเพอร์เฟกต์

李四被张三派我抓走了。

Lisi bei Zhangsan pai wo zhua-zou-le.

Lisi bei Zhangsan ส่ง I catch-le-PERFECT

'Lisi (ได้รับผลกระทบ (โดย) Zhangsan ส่งฉันไปจับ (เขา)'

[ลิซี่1 bei Zhangsan pai wo 2 [CP [TP PRO 2 zhua-zou-le [e] 1 ]]]

(ตัวอย่างนี้ดัดแปลงมาจาก Ting, J. (1998))

ทฤษฎีของหวางและหลิว (2014)

Huang and Liu (2014) แย้งว่าการก่อสร้าง Bei ไม่ใช่โครงสร้างพิเศษที่เกี่ยวข้องกับการสร้างคำกริยาอกรรมกริยา พวกเขาเชื่อว่าสิ่งที่ passivized ไม่ใช่ VP เอง (ในโครงสร้าง Bei-VP) แต่จริงๆแล้วเป็นคำกริยาแสงว่างที่มีเพรดิเคตเชิงสาเหตุเชิงบวกหรือกิจกรรมที่ใช้ VP เป็นส่วนเติมเต็มหรือส่วนเสริม ในการวิเคราะห์ของพวกเขาส่วน VP ในโครงสร้างของ Bei-VP ได้รับคุณสมบัติที่เป็นหมวดหมู่โดยความสัมพันธ์ของข้อตกลงกับคำกริยาที่สร้างหมวดหมู่และทำหน้าที่เป็นส่วนเสริมหรือส่วนเสริมของคำกริยาแสงนั้น สิ่งที่ทำให้แตกต่างจากโครงสร้างอื่น ๆ คือไม่มีแหล่งที่มาที่ใช้งานทางไวยากรณ์ (หมายเหตุ: การสร้างคำกริยาแสงว่างมีอยู่มากมายในภาษาจีนโบราณ) [20]ส่วนหัวของโครงสร้างนี้เป็นคำกริยาแสงว่างที่มีความหมายของ CAUSE และ DO ซึ่งหมายถึงเหตุการณ์ที่เป็นสาเหตุหรือการบริหารหลาย ๆ เหตุการณ์ ทฤษฎีการก่อสร้างเป่ยของ Huang และ Liu สามารถอธิบายการใช้งานของ Bei ได้ทั้งในภาษาจีนสมัยใหม่และภาษาจีนโบราณ

ทฤษฎีของยิป (2016)

อ้างอิงจาก Yip et al. (2016) เสียงแฝงมีสามรูปแบบขึ้นอยู่กับน้ำเสียงและการเน้น พวกเขาไม่ใช่ passive เชิงสัญญะ passive และ lexical passive

Passive สัญลักษณ์

ไม่จำเป็นต้องใช้เครื่องหมายแฝงที่เป็นทางการและมีโทนสี เป็นรูปแบบของ passive voice ที่พบบ่อยที่สุดในภาษาจีนกลางและเป็นภาษาพูด Passive marker ไม่รวมอยู่ใน notional passive เนื่องจากประโยคนั้นขึ้นอยู่กับสามัญสำนึกของผู้ฟังหรือความรู้เกี่ยวกับโลกของพวกเขา ดังนั้นเสียงแฝงนี้จึงแสดงออกโดยปริยาย นอกจากนี้ประโยคแฝงเชิงสัญลักษณ์สามารถแสดงถึงความหมายเชิงบวกหรือเชิงลบ

นี่คือตัวอย่างของ passive เชิงสัญญะ:

问题

เวนตี้

ปัญหา

解决

jiejue

แก้

了。

เลอ.

เลอเพอร์เฟค

问题解决了。

Wenti jiejue le.

แก้ปัญหา le-PERFECT

'ปัญหา (ได้) ได้รับการแก้ไขแล้ว'

  • ภาษาจีนกลางเรื่อย ๆ

ในเสียงอื่น ๆ ในภาษาจีนกลางมักใช้การสร้าง "object + transitive verb" อย่างไรก็ตาม“ หัวข้อ + ความคิดเห็นเชิงอธิบาย” เป็นโครงสร้างทั่วไปสำหรับการพูดเชิงรับ ไม่มีเครื่องหมายแฝงพื้นผิวในประโยค แต่ความหมายที่แฝงอยู่นั้นทำให้เกิดเสียงแฝง

การปฏิเสธของ notional passive คล้ายกับการปฏิเสธภาษาอังกฤษ ทั้งสองทำได้โดยการเพิ่ม Negator“ mei (you) 没 (有)” หน้าคำกริยาสกรรมกริยา ในความเป็นจริงในการปฏิเสธ“ le” ไม่จำเป็นในประโยคอีกต่อไป

นี่คือตัวอย่างของการปฏิเสธของ notional passive:

问题

เวนตี้

ปัญหา

还

ไห่

ยัง

没

เหมย

ไม่

解决。

jiejue.

แก้.

问题还没解决。

เวนตี้ไห่เหมยเจี๋ยจือ.

ปัญหายังไม่สามารถแก้ไขได้

'ปัญหา (ยัง) ไม่ได้รับการแก้ไข'

  • ภาษาจีนกลางเชิงลบแฝงเชิงลบ

(หมายเหตุ: ทั้งสองตัวอย่างดัดแปลงมาจาก Yip et al. (2016) ตอนที่ 13)

วัตถุส่วนใหญ่ที่มีอยู่ใน passive เชิงสัญลักษณ์เป็นวัตถุที่ไม่มีชีวิตเนื่องจากความคลุมเครืออาจเกิดขึ้นได้หากเราใช้วัตถุที่ทำให้เคลื่อนไหวในประโยคเหล่านี้ เพื่อหลีกเลี่ยงปัญหานี้จะมีการนำเครื่องหมายแฝงที่เป็นทางการหรือคำศัพท์มาใช้ในประโยค

พาสซีฟทางการ

เครื่องหมายแฝงอย่างเป็นทางการถูกนำมาใช้ว่า "bei" และโดยปกติจะใช้ในโทนเสียงบรรยาย โดยทั่วไปจะใช้เป็นคำบรรยายหรือรายละเอียดของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นแล้ว นอกจากนี้ประโยคแฝงที่เป็นทางการสามารถแสดงถึงความหมายเชิงลบเท่านั้นมิฉะนั้นจะไม่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ สามารถใช้ได้ทั้งในบริบทที่ไม่เป็นทางการและเป็นทางการ

นี่คือตัวอย่างของพาสซีฟที่เป็นทางการ:

问题

เวนตี้

ปัญหา

终

จง

ในที่สุด

被

bei

bei

解决。

jiejue.

แก้.

问题终被解决。

Wenti zhong bei jiejue.

ในที่สุดปัญหาก็จะคลี่คลาย

'ปัญหาได้รับการแก้ไขในที่สุด'

  • ภาษาจีนกลางแบบพาสซีฟ

(หมายเหตุ: ตัวอย่างดัดแปลงมาจาก Yip et al. (2016) ตอนที่ 13)

มีคุณสมบัติที่โดดเด่นของพาสซีฟที่เป็นทางการซึ่งทำให้แตกต่างจากพาสซีฟรูปแบบอื่น ๆ Passive แบบเป็นทางการถูกนำเสนอโดยรวมถึง "bei" เป็นคำกริยาร่วมในประโยคและทำหน้าที่เป็นเครื่องหมายแฝงอย่างเป็นทางการ “ Bei” ระบุว่าหัวเรื่องของประโยคคือตัวรับการกระทำ ผู้ริเริ่มการดำเนินการนี้มักจะนำเสนอหลัง "bei" แต่ผู้ริเริ่มนี้อาจเปิดเผย (ไม่ระบุสถานะ) แอบแฝง (เปิดเผย) หรือคลุมเครือ

นี่คือตัวอย่างบางส่วนของการแสดงตัวตนที่แตกต่างกันในผู้ริเริ่ม:

ก) ข้อมูลประจำตัวที่ไม่ระบุ:

那个

Nage

ที่

警察

จิงช่า

ตำรวจ

被

bei

bei

打伤了。

Dashang-le.

ตีบาดเจ็บเลอเพอร์เฟกต์

那个警察被打伤了。

nage jingcha bei dashang-le.

ตำรวจคนนั้นโดนตี - บาดเจ็บ - เลอ - เพอร์เฟค

'ตำรวจคนนั้นได้รับบาดเจ็บ'

b) ตัวตนคลุมเครือ:

那个

Nage

ที่

警察

จิงช่า

ตำรวจ

被

bei

bei

人

Ren

ใครบางคน

打伤了。

Dashang-le.

ตีบาดเจ็บเลอเพอร์เฟกต์

那个警察被人打伤了。

nage jingcha bei ren dashang-le.

ตำรวจคนนั้นเป็นใครสักคนที่ถูกทำร้าย - เลอ - เพอร์เฟค

'ตำรวจคนนั้นได้รับบาดเจ็บ (โดยใครบางคน)'

c) ผู้ริเริ่มเปิดเผย:

那个

Nage

ที่

警察

จิงช่า

ตำรวจ

被

bei

bei

流氓

เหลียวหวาง

จิ๊กโก๋

打伤了。

Dashang-le.

ตีบาดเจ็บเลอเพอร์เฟกต์

那个警察被流氓打伤了。

nage jingcha bei liumang dashang-le.

ตำรวจคนนั้นเป็นอันธพาลตี - บาดเจ็บ - เลอ - เพอร์เฟค

'ตำรวจคนนั้นได้รับบาดเจ็บ (โดยพวกอันธพาล)'

(หมายเหตุ: ดัดแปลงมาจาก Yip et al. (2016) บทที่ 13, หน้า 253)

แม้ว่าเครื่องหมายแฝงที่เป็นทางการที่พบบ่อยที่สุดคือ "bei" แต่ก็ยังสามารถแทนที่ด้วย rang 让, jiao 教, gei 给เป็นต้นตัวตนของผู้ริเริ่มนั้นไม่ชัดเจนหรือคลุมเครือ ไม่สามารถใช้ "Bei" ในความจำเป็น แต่สามารถใช้เครื่องหมายแฝงอื่น ๆ ที่เป็นทางการในการใช้ภาษาพูดได้

คำศัพท์แฝง

ไม่มีเครื่องหมายแฝงอย่างเป็นทางการปรากฏอยู่ แต่เสียงแฝงถูกนำมาใช้โดยคำกริยาที่ระบุว่าหัวเรื่องเป็นผู้รับการกระทำจากนั้นคำกริยาจะตามด้วยวัตถุ ความหมายทางวรรณกรรมค่อนข้างคล้ายกับประโยคกลับหัวของภาษาอังกฤษ โดยปกติจะเป็นโทนสีที่เป็นทางการ ตัวบ่งชี้ทั่วไปคือชุดของคำกริยาเช่น dedao 得到, shoudao 受到, zaodao 遭到 (คำกริยาที่พบบ่อยที่สุดสามคำที่ใช้ในคำศัพท์ passive) เป็นต้น

นี่คือตัวอย่างของคำศัพท์ passive:

问题

เวนตี้

ปัญหา

得到

เดเดา

รับ

了

เลอ

เลอเพอร์เฟค

解决。

jiejue.

สารละลาย.

问题得到了解决。

Wenti dedao le jiejue

ปัญหาในการรับโซลูชัน le-PERFECT

'พบวิธีแก้ไขสำหรับปัญหา'

  • ภาษาจีนกลางแฝง

(หมายเหตุ: ตัวอย่างดัดแปลงมาจาก Yip et al. (2016) ตอนที่ 13)

โครงสร้างทางวากยสัมพันธ์ของคำศัพท์แฝงคือ SVO:

S = ผู้รับการกระทำ

V = กริยา 'รับ'

O = การกระทำที่ริเริ่มโดยคนอื่น

มีส่วนร่วมกับ O = ผู้ริเริ่ม

สูตรความหมาย: ผู้รับ + ​​กริยา + ผู้ริเริ่ม + กริยาที่กำหนด (ไม่อนุญาตให้ใช้คำเสริมเพิ่มเติมสำหรับคำกริยาที่ระบุ)

ใน passives เล็กน้อยและเป็นทางการโฟกัสจะอยู่ที่ผลลัพธ์ของการกระทำ แต่สำหรับคำศัพท์ passive โฟกัสได้เปลี่ยนไปเน้นระดับของการกระทำที่เกิดขึ้น กล่าวอีกนัยหนึ่งโฟกัสอยู่ที่ตัวริเริ่มและกริยาที่กำหนด

เสียงกลางในภาษาจีนกลาง

โดยทั่วไปภาษาจีนใช้เสียงกลาง [21]ยังคงมีการพูดคุยกันอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับตำแหน่งที่แตกต่างกันสำหรับคำกริยาเสียงกลาง Chao เชื่อว่ากริยา ergative (= เสียงกลาง) เป็นประเภทของคำกริยาที่แตกต่างกัน กล่าวอีกนัยหนึ่งมันไม่ได้เป็นสกรรมกริยาหรืออกรรมกริยา แต่อย่างใด

อย่างไรก็ตาม Li et al. (1981) เมื่อโต้แย้งกับการวิเคราะห์ภาษาจีนกลางของ Chao ระบุว่ามีคำกริยาเสียงกลางที่แตกต่างกัน พวกเขาตระหนักดีว่าคำกริยาภาษาจีนกลาง (และกวางตุ้ง) โดยรวมมีพฤติกรรมในลักษณะเดียวกัน ต่อมา Li et al. (1981) นำประโยคเสียงกลางมาใช้เป็นตัวอย่างของโครงสร้างหัวข้อ / ความคิดเห็นที่ไม่มีหัวเรื่องที่เปิดเผย [22]

นี่คือตัวอย่าง:

饭

พัดลม

ข้าว

煮焦

จูเจียว

ปรุงอาหาร (เผา)

了

เลอ

เลอเพอร์เฟค

一点。

yidian

(นิดหน่อย.

饭煮焦了一点。

แฟน zhujiao le yidian

หุงข้าว (เผา) le-PERFECT (a) bit.

'ข้าว (∅) ไหม้ (หน่อย)'

(หมายเหตุ: ดัดแปลงมาจาก Li et al. (1981))

เราสามารถเห็นได้จากตัวอย่างนี้ว่าลักษณะของการสร้างหัวข้อ / ความคิดเห็นในความหมายของคำอธิบายที่ลดลงบ่งบอกถึงตัวแทน

ในขณะที่ Ting (2006) เปรียบเทียบระหว่าง middles และ Ba constructions (= active voice) ที่เกี่ยวข้องกับ intransitive V-de (int) resultatives นอกจากนี้เขายังทำการเปรียบเทียบระหว่างมิดเดิลและอินโฟ เขาให้เหตุผลว่าเราสามารถถือว่า passives ในภาษาจีนกลางเป็นสิ่งก่อสร้างระดับกลางได้ ตำแหน่งหัวเรื่องไวยากรณ์พื้นฐานและการขาดหัวเรื่องตรรกะที่ใช้งานเชิงวากยสัมพันธ์จะอธิบายได้ดีที่สุดโดยวิธีการที่ไม่เหมาะสม แต่ในทางความหมายเสียงกลางภาษาจีนอาจตีความได้เหมือนประโยคแฝงหรือวาจา [23]

นี่คือสองตัวอย่าง:

ก)

* 那本

นาเบน

ที่

书

shu

หนังสือ

很

ไก่

มาก

喜欢。

ซีฮวน

ชอบ.

* 那本书很喜欢。

naben shu hen xihuan

หนังสือเล่มนั้นชอบมาก

'ชอบหนังสือเล่มนั้น'

ข)

那本

นาเบน

ที่

书

shu

หนังสือ

喜欢得

xihuan-de

เช่น DE

要命。

เหยาหมิง.

กำลังจะตาย.

那本书喜欢得要命。

naben shu xihuan-de yaoming

หนังสือเล่มนั้นเหมือน - เดอกำลังจะตาย

'หนังสือเล่มนั้นชอบ (มาก)'

(หมายเหตุ: ทั้งสองตัวอย่างดัดแปลงมาจาก Ting (2006))

Ting ให้เหตุผลว่าประโยค a) ไม่เป็นโปรแกรมและแยกไม่ออกจาก ergatives และประโยคนั้น b) เป็นไวยากรณ์และเขาเชื่อว่ามันต้องใช้เสียงกลางเนื่องจากฟังก์ชั่นของพวกเขาในการทำให้หัวเรื่องตัวแทนคลาดเคลื่อน แม้ว่าการสร้าง Bei ด้วยเสียงแฝงจะบรรลุวัตถุประสงค์เดียวกัน แต่ก็มีความเป็นไปได้ที่การเชื่อมโยงกับ Bei construction อาจไม่เหมาะสมในหลาย ๆ บริบท ดังนั้นการใช้เสียงกลางจะดีกว่าในกรณีนี้

เนื่องจากการพูดคุยกันอย่างต่อเนื่องเรายังไม่มีทฤษฎีที่เหมือนกันในภาษาจีนกลาง

กวางตุ้ง

ในกวางตุ้งคุณสมบัติเหล่านี้จะคล้ายกันมากโดยใช้coverb 俾( bei 2 ) แต่วลีตัวแทนไม่เลือกมักจะมีตัวแทนอย่างเป็นทางการ人( jan 4 ):

個

ไป3

The

男人

น้ำ4ม.ค. 4

ชาย

俾

bei 2

อยู่เฉยๆ

狗

gau 2

หมา

咬唨喇。

งาโอ5 -zo 2 -laa 3

bite- เพอร์เฟ - PERFECT

個男人俾狗咬唨喇。

Go3 naam4jan4 bei2 gau2 ngaau5-zo2-laa3

ผู้ชายคนนี้ขี้เกียจสุนัขกัดเพอร์เฟค - เพอร์เฟค

“ ชายถูกสุนัขกัด”

佢

เคโออิ5

เขาเธอมัน

俾

bei 2

อยู่เฉยๆ

人

ม.ค. 4

บางคน

食唨喇。

ซิก6 -zo 2 -laa 3

eat- เพอร์เฟ - PERFECT

佢俾人食唨喇。

Keoi5 bei2 jan4 sik6-zo2-laa3

เขา / เธอ / มันชอบคนกินที่สมบูรณ์แบบ

"เขา / เธอ / มันถูกกิน (โดยใครบางคน)"

อย่างไรก็ตามในบางภาษาของYueยังสามารถใช้เสียงแฝงที่มีวลีตัวแทนเสริมได้:

ฉินโจว ( Qin-Lian Yue ):

佢

คิ3

เขาเธอมัน

著

โซเอค6

อยู่เฉยๆ

打喇。

daa 2 -ลา3

จังหวะที่สมบูรณ์แบบ

佢著打喇。

Ki3 zoek6 daa2-laa3

เขา / เธอ / มันจังหวะที่สมบูรณ์แบบ

"เขา / เธอ / มันถูกทุบตี"

ในเสียงแฝงที่เน้นนักแสดงของกวางตุ้งนอกเหนือจากการเพิ่มคำกริยาเสริม "to be"係( hai 6 ) แล้วเหตุการณ์ที่สมบูรณ์แบบยังถูกแปลงเป็นคำคุณศัพท์เหมือนคำต่อท้ายด้วยคำต่อท้าย嘅( ge 3 ) หรือ㗎( gaa 3 ) ซึ่งเน้นมากขึ้นจากการประสานงานของ嘅( ge 3 ) และ啊( aa 3 ):

個

ไป3

The

男人

น้ำ4ม.ค. 4

ชาย

係

ไฮ6

เป็น

俾

bei 2

อยู่เฉยๆ

狗

gau 2

หมา

咬

งาโอ5

กัด

嘅。

ge 3

(คำต่อท้าย)

個男人係俾狗咬嘅。

Go3 naam4jan4 hai6 bei2 gau2 ngaau5 ge3

ผู้ชาย {to be} PASSIVE หมากัด {(ต่อท้าย)}

“ ชายถูกสุนัขกัด”

ญี่ปุ่น

Grammatical Voice ในภาษาญี่ปุ่นมีเฉพาะเสียงที่ใช้งานและแฝงและไม่มีเสียงกลาง [ ต้องการอ้างอิง ]

เสียงที่ใช้งานเป็นภาษาญี่ปุ่น

เสียงที่ใช้งานอยู่ในภาษาญี่ปุ่นเป็นการคัดค้านโดยตรงของเสียงแฝงโดยตรงในภาษาญี่ปุ่น สิ่งนี้คล้ายกับภาษาอังกฤษซึ่งมีประโยคที่ใช้งานและประโยคโต้ตอบที่สอดคล้องกัน [24]

นี่คือตัวอย่างของเสียงที่ใช้งานและประโยคเสียงแฝงโดยตรง

เสียงที่ใช้งานอยู่

นาโอมิ

นาโอมิ

ga

NOM

เคน

เคน

o

ACC

นาคต - ตา.

ตี - PST .

Naomi ga Ken o nagut-ta.

Naomi NOM Ken ACC hit-PST

นาโอมิโดนเคน

Direct Passive

เคน

เคน

ga

NOM

นาโอมิ

นาโอมิ

พรรณี

DAT

นากูร์ - อา - ทา

hit- PASS - PST

Ken ga Naomi ni nagur-are-ta

Ken NOM Naomi DAT hit-PASS-PST.

เคนโดนนาโอมิ

(หมายเหตุ: ทั้งสองตัวอย่างดัดแปลงมาจาก Shibatani et al. (2017))

ลำดับคำในภาษาญี่ปุ่นมีความยืดหยุ่นมากขึ้นดังนั้นประโยคเสียงที่ใช้งานสามารถเป็นได้ทั้ง SOV (subject + object + verb) และลำดับ OSV (object + subject + verb) อย่างไรก็ตามโดยทั่วไปแล้ว SOV จะใช้บ่อยกว่า [25]

ตัวอย่างประโยค SOV ที่ใช้งานอยู่:

ボート

บูโตะ

เรือ

が

-ga

-NOM

漁師

เรียวชิ

ชาวประมง

を

-o

-ACC

運んだ。

ฮาคอนดา.

ดำเนินการ -Act.

ボートが漁師を運んだ。

booto -ga ryoshi -o hakonda.

เรือ -NOM ชาวประมง -ACC ดำเนินการ-ACT.

'เรือบรรทุกชาวประมง'

  • ต้นไม้ SOV เสียงที่ใช้งานอยู่

ตัวอย่างประโยค Active OSV

漁師

เรียวชิ

ชาวประมง

を

-o

-ACC

ボート

บูโตะ

เรือ

が

-ga

-NOM

運んだ。

ฮาคอนดา.

ดำเนินการ -Act.

漁師師ボートが運んだ。

ryoshi -o booto -ga hakonda.

ชาวประมง -ACC เรือ -NOM ดำเนินการ-ACT.

'ชาวประมงเรือบรรทุก.'

  • ต้นไม้ OSV เสียงที่ใช้งานอยู่

(หมายเหตุ: ทั้งสองตัวอย่างดัดแปลงมาจาก Tanaka et al. (2011))

Passive Voice ในภาษาญี่ปุ่น

แม้ว่าจะเป็นภาษาที่โดดเด่นตามหัวข้อ แต่ภาษาญี่ปุ่นก็ใช้ passive voice ค่อนข้างบ่อยและมี passive voice สองประเภทคือ direct voice ซึ่งตรงกับภาษาอังกฤษและ passive ทางอ้อมซึ่งไม่พบในภาษาอังกฤษ เสียงเรื่อย ๆ ในญี่ปุ่นถูกสร้างด้วยคำกริยาก้านตามด้วยหน่วยเรื่อย ๆ - (R) เป็น สัณฐานพาสซีฟสังเคราะห์นี้สามารถเชื่อมโยงกับคำกริยาสกรรมกริยาดิทรานซิทีฟและอกรรมกริยา [26]ลำดับคำในภาษาญี่ปุ่นมีความยืดหยุ่นมากกว่าดังนั้นประโยคแฝงจึงสามารถเป็นได้ทั้ง SOV (subject + object + verb) และ OSV (object + subject + verb) order; อย่างไรก็ตามโดยทั่วไปแล้ว SOV จะใช้บ่อยกว่า [25]นอกจากนี้ยังมีสองทฤษฎีเกี่ยวกับเสียงแฝงในภาษาญี่ปุ่นที่เรียกว่าทฤษฎีเครื่องแบบและไม่สม่ำเสมอ [ ต้องการอ้างอิง ]สองทฤษฎีนี้ถกเถียงกันว่า passives ทั้งทางตรงและทางอ้อมควรได้รับการปฏิบัติอย่างเท่าเทียมกันหรือควรปฏิบัติแตกต่างกันหรือไม่ [ ต้องการอ้างอิง ]

ตัวอย่างเสียงแฝงในภาษาญี่ปุ่น:

彼

แคร์

เขา

は

วา

หัวข้อ

泥棒

โดโรโบ

ขโมย

に

พรรณี

ตัวแทน

財布

ไซฟุ

กระเป๋าสตางค์

を

o

วัตถุ

盗まれた。

Nusumareta.

ขโมย- อยู่เฉยๆ - ผ่านมา

彼は泥棒に財布を盗まれた。

Kare wa dorobō ni saifu o nusumareta.

เขาหัวข้อขโมยกระเป๋าเงินตัวแทนวัตถุประสงค์ขโมย - ผ่าน - ผ่านมา

“ เขาโดนขโมยกระเป๋าสตางค์ของเขา”

僕

โบคุ

ผม

は

วา

หัวข้อ

彼女

คาโนะโจ

เธอ

に

พรรณี

ตัวแทน

嘘

uso

โกหก

を

o

วัตถุ

つかれた。

สึคาเรตะ.

tell- PASSIVE - ที่ผ่านมา

僕は彼女に嘘をつかれた。

Boku wa kanojo ni uso o tsukareta.

ฉันหัวข้อตัวแทนของเธอโกหกวัตถุประสงค์บอกผ่าน - ส่ง

“ ฉันถูกเธอโกหก” (= "เธอโกหกฉัน")

Direct Passive

พาสซีฟตรงของญี่ปุ่นมีประโยคใช้งานที่สอดคล้องกันซึ่งคล้ายกับพาสซีฟภาษาอังกฤษตรงที่วัตถุเชิงตรรกะปรากฏเป็นหัวเรื่องทางไวยากรณ์ [24]

Direct Passive ตัวอย่าง:

1)

เคน

เคน

ga

NOM

นาโอมิ

นาโอมิ

พรรณี

DAT

นากูร์ - อา - ทา

hit- PASS - PST

Ken ga Naomi ni nagur-are-ta

Ken NOM Naomi DAT hit-PASS-PST.

'เคนโดนนาโอมิ'

  • โครงสร้างโครงสร้างวลีเสียงแฝงโดยตรง

2)

เคน

เคน

ga

NOM

นาโอมิ

นาโอมิ

พรรณี

DAT

บ้านหายาก

สรรเสริญ- ผ่าน - PST .

Ken ga Naomi ni home-rare-ta.

Ken NOM Naomi DAT สรรเสริญ PASS-PST

'เคนได้รับการยกย่องจากนาโอมิ'

3)

Yooko

โยโกะ

วา

TOP

ฮิโรซี

ฮิโรชิ

พรรณี

DAT

ยาซาสิกุ

ค่อยๆ

นากุซาเมะ

คอนโซล IRR

- หายาก

AUX / PASS

- ตะ.

PST .

Yooko wa Hirosi ni yasasiku nagusame -rare -ta.

Yoko TOP Hiroshi DAT คอนโซลเบา ๆ IRR AUX / PASS PST

'โยโกะถูกฮิโรชิปลอบใจเบา ๆ '

(หมายเหตุ: ตัวอย่างดัดแปลงมาจาก Shibatani et al. (2017))

ในทั้ง 3 ตัวอย่างกริยาช่วย (ra) reru ใช้เป็นส่วนต่อท้ายของรูปแบบที่ใช้งานอยู่ของคำกริยาเพื่อแสดงความหมายของ passive โดยตรง [27]

Passive ทางอ้อม

พาสซีฟทางอ้อมมีสองสายพันธุ์คือพาสซีฟที่เป็นเจ้าของและพาสซีฟที่ไม่มีช่องว่าง ใน Passives ที่เป็นเจ้าของหัวเรื่องทางไวยากรณ์ยืนอยู่ในความสัมพันธ์ที่เป็นเจ้าของที่ยอมรับได้กับวัตถุโดยตรงและใน passive ที่ไม่มีช่องว่างพวกเขาดูเหมือนจะขาดคู่ที่ใช้งานอยู่และมีอาร์กิวเมนต์พิเศษเป็นเรื่องทางไวยากรณ์ที่ไม่ได้รับอนุญาตจากกริยาหลัก นอกจากนี้ยังสามารถใช้พาสซีฟทางอ้อมเมื่อมีสิ่งที่ไม่พึงปรารถนาเกิดขึ้นกับผู้พูด [24]

ทางอ้อม (Possessive) เรื่อย ๆ

หัวเรื่องใน Possessive passives อยู่ในความสัมพันธ์ที่เป็นเจ้าของที่ยอมรับได้เช่นเครือญาติความเป็นเจ้าของ ฯลฯ กับวัตถุโดยตรง [24]

เคน

เคน

ga

NOM

อาจารย์

ครู

พรรณี

DAT

มุสุโกะ

ลูกชาย

o

ACC

สิการ์ - อา - ทา.

scold- PASS - PST

Ken ga sensei ni musuko o sikar-are-ta.

ครูเคน NOM DAT ลูก ACC ดุ -PASS-PST.

สว่าง. 'เคนถูกครูดุลูกชายของเขา' (เปรียบเทียบลูกชายของเคนถูกดุ)

  • ต้นไม้โครงสร้างวลีแฝงที่เป็นเจ้าของทางอ้อม

(หมายเหตุ: ตัวอย่างนี้ดัดแปลงมาจาก Shibatani et al. (2017))

ในตัวอย่างของ Passive ที่เป็นเจ้าของนี้มีความสัมพันธ์ทางเครือญาติระหว่างเรื่องทางไวยากรณ์ซึ่งก็คือ 'Ken' และวัตถุโดยตรงซึ่งเป็น 'musuko' (ลูกชาย)

Passive ทางอ้อม (Gapless)

Passives ที่ไม่มีช่องว่างซึ่งแตกต่างจาก passives ที่เป็นเจ้าของไม่มีคู่ที่ใช้งานอยู่และมีอาร์กิวเมนต์พิเศษที่ไม่ได้รับอนุญาตจากคำกริยาหลัก อาร์กิวเมนต์พิเศษยังถือว่าเป็นเรื่องทางไวยากรณ์ [24]

เคน

เคน

ga

NOM

นาโอมิ

นาโอมิ

พรรณี

DAT

nige-rare-ta.

หนี- ผ่าน - PST .

Ken ga Naomi ni nige-rare-ta.

Ken NOM Naomi DAT Escape-PASS-PST.

สว่าง. 'เคนถูกพานาโอมิหนีไป' (เปรียบเทียบนาโอมิหนี [จากเคน])

  • ต้นไม้โครงสร้างวลีแฝงแบบไม่มีช่องว่างทางอ้อม

(หมายเหตุ: ทั้งสองตัวอย่างดัดแปลงมาจาก Shibatani et al. (2017))

Ni-Yotte Passives

พาสซีฟ Ni-yotte เป็นพาสซีฟของญี่ปุ่นอีกประเภทหนึ่งที่แตกต่างจากพาสซีฟทั้งทางตรงและทางอ้อมซึ่งมีวลีที่เป็นตัวอักษร พวกเขาคล้ายกับ passives โดยตรง แต่แทนที่จะเป็นเรื่องเชิงตรรกะที่ถูกตระหนักว่าเป็นวลี ni-yotte มันถูกรับรู้ว่าเป็นวลี ni-yotte [28]

Ni-yotte passive ตัวอย่าง:

1)

กบินทร์

แจกัน

ga

NOM

(เคน

เคน

Ni-Yotte)

DAT -owing

kowas-are-ta.

ทำลาย - ผ่าน - PST .

กบินทร์กา (Ken ni-yotte) kowas-are-ta.

แจกัน NOM Ken DAT- พัง -PASS-PST.

'แจกันแตก (โดยเคน)'

2)

Zyuutai

จราจรติดขัด

วา

TOP

ไซโก

อุบัติเหตุ

Ni-Yotte

DAT -owing

oki-ta.

เกิดขึ้น - PST .

Zyuutai wa ziko ni-yotte oki-ta.

การจราจร jam TOP อุบัติเหตุ DAT- เกิดขึ้น -PST.

'รถติดเกิดจากอุบัติเหตุ'

(หมายเหตุ: ตัวอย่างนี้ดัดแปลงมาจาก Shibatani et al. (2017))

นอกจากนี้ดังที่เห็นในตัวอย่าง 2) ni-yotteยังสามารถใช้โดยทั่วไปเพื่อแนะนำสาเหตุ เนื่องจาก-yotteในni-yotteเป็นรูปแบบของคำกริยาyor-uซึ่งแปลว่า 'เป็นหนี้' [29]

วลี ni-yotte ไม่เหมือนภาษาญี่ปุ่นและถูกสร้างขึ้นเพื่อใช้แปลข้อความภาษาดัตช์สมัยใหม่เนื่องจากไม่มีการแปลโดยตรงโดยอ้อมและตรง [28]

ทฤษฎีเครื่องแบบ

ทฤษฎีเครื่องแบบได้รับการพัฒนาโดย Kuroda (1965, 1979, 1983) และ Howard และ Niyejawa-Howard (1976) ทฤษฎีนี้ให้เหตุผลว่า passives ทั้งทางตรงและทางอ้อมในภาษาญี่ปุ่นควรได้รับการปฏิบัติเหมือนกัน ในทฤษฎีนี้ทั้ง passives ทางตรงและทางอ้อมได้มาจากโครงสร้างเสริมเดียวกันที่มีการควบคุมเสริม มีข้อสันนิษฐานว่าเป็น- (R) เป็นหน่วยใน passives โดยตรงเป็นเช่นเดียวกับที่ใช้ใน passives อ้อมหมายความว่าพวกเขาทั้งสองมีโครงสร้างพื้นฐานที่มีหน่วยเรื่อย ๆ- (R) เป็น ปัญหาเกี่ยวกับทฤษฎีนี้คือภาษาอื่น ๆ ที่คล้ายคลึงกันเช่นภาษาเกาหลีและภาษาจีนมีความเป็นเจ้าของและเป็นภาษาที่ตรงไปตรงมา แต่ไม่มี passives ทางอ้อมซึ่งบ่งชี้ว่า passives ที่เป็นเจ้าของดูเหมือนจะประพฤติตัวเป็นชนชั้นตามธรรมชาติจากมุมมองของการพิมพ์ อย่างไรก็ตามทฤษฎีนี้เป็นที่ต้องการมากกว่าทฤษฎีที่ไม่สม่ำเสมอเนื่องจากสัณฐาน- (r)ถูกสะกดเหมือนกันสำหรับทั้ง passives ทางตรงและทางอ้อมเป็นเรื่องบังเอิญที่ไม่ยั่งยืน [30]

1) Direct Passive

พอ - วา

Paul- ฟรี

จอร์จนิ

จอร์จไป

wagamama

เห็นแก่ตัว

dato

เช่น

hinans-are-ta

วิจารณ์- PASS - PST

Paul-wa George-ni wagamama dato hinans-are-ta

Paul-FOC จอร์จเห็นแก่ตัวเป็นนักวิจารณ์ -PASS-PST

'พอลถูกจอร์จวิจารณ์ว่าเห็นแก่ตัว'

ประโยคแฝงโดยตรงภายใน:

[Paul ga [George ga Paul wo wagamama dato hinansuru] are ta]

2) Passive ทางอ้อม

พอ - วา

Paul- ฟรี

จอห์นนิ

จอห์นถึง

หน้าแข้ง

ตาย- ผ่าน - PST

Paul-wa John-ni shin-are-ta

Paul-FOC John-to die-PASS-PST

'พอลได้รับผลเสียจากการตายของยอห์น'

ประโยคแฝงทางอ้อมภายใน:

[Paul ga [George ga Paul wo wagamama dato hinansuru] are ta]

(หมายเหตุ: ตัวอย่างเหล่านี้ดัดแปลงมาจาก Toyota (2011)

ในตัวอย่างเหล่านี้เราจะเห็นว่ารูปแบบพาสซีฟ“ - (r) อยู่” อยู่นอกประโยคฝังตัวซึ่งแสดงให้เห็นว่า“ - (r) are” เป็นส่วนหนึ่งของโครงสร้างพื้นฐานสำหรับพาสซีฟทั้งทางตรงและทางอ้อม

ทฤษฎีที่ไม่สม่ำเสมอ

ทฤษฎีเครื่องแบบได้รับการตรวจสอบโดย McCrawley (1976) และ Kuno (1973, 1978) เป็นหลัก ทฤษฎีที่ไม่เหมือนกันระบุว่า passives ทั้งทางตรงและทางอ้อมในภาษาญี่ปุ่นควรได้รับการปฏิบัติที่แตกต่างกัน ทฤษฎีนี้ตั้งสมมติฐานว่า passives ทั้งทางตรงและทางอ้อมมีโครงสร้างพื้นฐานที่แยกจากกันซึ่งแตกต่างจากกันและกัน พาสซีฟโดยตรงมาจากโครงสร้างพื้นฐานแบบสกรรมกริยาและไม่มีสัณฐานพาสซีฟ- (r) อยู่ในโครงสร้างพื้นฐานในขณะที่พาสซีฟทางอ้อมมี- (r) อยู่ในโครงสร้างพื้นฐาน [ ต้องการอ้างอิง ]ทฤษฎีที่ไม่เหมือนกันระบุว่า passives ทั้งทางตรงและทางอ้อมในภาษาญี่ปุ่นควรได้รับการปฏิบัติที่แตกต่างกัน [ ต้องการอ้างอิง ]ทฤษฎีนี้ไม่เป็นที่นิยมเมื่อเทียบกับทฤษฎีเครื่องแบบเนื่องจากสัณฐาน- (r)ถูกสะกดเหมือนกันสำหรับทั้ง passives ทางตรงและทางอ้อมนั้นยากที่จะส่งผ่านไปเป็นเพียงเรื่องบังเอิญ [31]

1) Direct Passive

George-ga

จอร์จ - ท็อป

gitaa-wo

กีต้าร์ - ACC

hik-u

เล่น - PRS

George-ga gitaa-wo hik-u

กีตาร์ George-TOP-ACC play-PRS

'จอร์จเล่นกีตาร์'

ในทฤษฎีที่ไม่สม่ำเสมอ- (r)ไม่มีอยู่ในโครงสร้างพื้นฐานดังนั้นในประโยคนี้จึงเป็นผลมาจากการเปลี่ยนวัตถุหัวเรื่อง

2) Passive ทางอ้อม

Gitaa-ga

guitar- TOP

จอร์จนิ

George-by หมายถึง

Yotte

ของ

hik-are-ru

เล่น - ผ่าน - PRS

Gitaa-ga George-ni yotte hik-are-ru

Guitar-TOP George-by หมายถึง ของ play-PASS-PRS

'จอร์จเล่นกีตาร์'

สำหรับประโยคแฝงทางอ้อม- (r) มีอยู่ในโครงสร้างพื้นฐาน (หมายเหตุ: ตัวอย่างนี้ดัดแปลงมาจาก Toyota (2011)

เสียงแฝงที่ไม่มีตัวตน

ในขณะที่อยู่ในเสียงแฝงธรรมดาเป้าหมายของการกระทำจะกลายเป็นหัวเรื่องของประโยคในเสียงแฝงที่ไม่มีตัวตนแต่ก็ยังคงเป็นวัตถุทางไวยากรณ์ หัวเรื่องสามารถแทนที่ด้วยสรรพนามที่ไม่มีตัวตนได้เช่นเดียวกับในภาษาอังกฤษOne อ่านหนังสือพิมพ์วารสาร French On lit leหรือ German Man liest die Zeitung ("หนังสือพิมพ์กำลัง (กำลัง) อ่าน") บางครั้งมีการใช้โครงสร้างที่คล้ายกันในภาษาอังกฤษเช่นเดียวกับใน "หนึ่งอ่านหนังสือพิมพ์"; "คุณ" และ "พวกเขา" ยังสามารถใช้ในความหมายที่ไม่มีตัวตน

ในภาษาอื่น ๆ หัวเรื่องจะถูกละไว้และใช้รูปแบบคำกริยาที่ไม่มีตัวตนที่เฉพาะเจาะจง

ภาษา Finnic

คำกริยาในภาษาฟินนิกเช่นฟินแลนด์และเอสโตเนียมีเสียงที่ไม่มีตัวตนซึ่งมักเรียกกันง่ายๆว่าพาสซีฟ (ภาษาฟินนิช: passiivi , เอสโตเนีย: umbisikuline tegumood ) ซึ่งละเว้นหัวเรื่องและยังคงบทบาททางไวยากรณ์ของวัตถุไว้ เรียกอีกอย่างว่า "คนศูนย์" [32]ในเอสโตเนีย:

Naised Loevad Ajalehte

ผู้หญิงอ่านหนังสือพิมพ์

Ajalehte loetakse.

หนังสือพิมพ์กำลัง (กำลัง) อ่าน

ในเอสโตเนีย, ตัวแทนสามารถรวมโดยใช้postposition pooltแม้จะใช้การก่อสร้างดังกล่าวแทนเสียงที่ใช้งานที่มีการวิพากษ์วิจารณ์ว่าเป็นforeignism (อิทธิพลจากเยอรมัน, รัสเซียและภาษาอังกฤษ) และลักษณะของofficialese [33]

Ajalehte loetakse naiste poolt.

หนังสือพิมพ์อ่านโดยผู้หญิง

ทั้งในฟินแลนด์และเอสโตเนีย, การใช้เสียงตัวตนโดยทั่วไปหมายความว่าตัวแทนที่มีความสามารถของความคิดริเริ่มของตัวเอง[ ต้องการอ้างอิง ] ตัวอย่างเช่นโดยทั่วไปจะไม่ใช้Ikkuna hajotettiin ของฟินแลนด์("หน้าต่างแตก") หากหน้าต่างแตกเพราะลมแทนที่จะเป็นคน ในกรณีหลังเราสามารถใช้คำกริยาสะท้อนกลับ ( anticausative ) แทนในเสียงที่ใช้งานได้เช่นIkkuna hajosi ("หน้าต่างแตก")

ภาษาเซลติก

ภาษาเซลติกมีการผันแปรที่เรียกกันโดยทั่วไปว่ารูปแบบ "ไม่มีตัวตน" หรือ "อิสระ" [34] ที่มีต้นกำเนิดที่คล้ายคลึงกัน[ ต้องการอ้างอิง ]เป็นภาษาละติน "เฉยๆ - ไม่มีตัวตน" สิ่งนี้คล้ายกับการสร้างแบบพาสซีฟตรงที่ไม่ได้ระบุตัวแทนของคำกริยา อย่างไรก็ตามไวยากรณ์ของมันแตกต่างจากพาสซีฟต้นแบบเนื่องจากวัตถุของการกระทำยังคงอยู่ในข้อกล่าวหา [35]

มันคล้ายกับการใช้สรรพนาม"on"ในภาษาฝรั่งเศส (ยกเว้นที่ใดก็ตาม"on"จะใช้แทนคำว่า "we"ซึ่งเกิดขึ้นบ่อยมาก) มันสอดคล้องกับ passive ในภาษาอังกฤษสมัยใหม่มากขึ้นเรื่อย ๆ ซึ่งมีแนวโน้มในการหลีกเลี่ยงการใช้ passive เว้นแต่จะมีความจำเป็นโดยเฉพาะในการละเว้นหัวเรื่อง นอกจากนี้ยังดูเหมือนว่าจะคล้ายกับ "บุคคลที่สี่" ที่กล่าวถึงในย่อหน้าก่อนหน้านี้ อย่างไรก็ตามสิ่งที่เรียกในภาษาไอริชว่า briathar saorหรือคำกริยาอิสระไม่ได้บ่งบอกถึงความเฉยชา แต่เป็นหน่วยงานทั่วไปประเภทหนึ่ง

โครงสร้างมีความถูกต้องเท่าเทียมกันในประโยคสกรรมกริยาและอกรรมกริยาและโดยปกติการแปลเป็นภาษาอังกฤษที่ดีที่สุดคือการใช้หัวข้อ "หลอก" "พวกเขา" "หนึ่ง" หรือ "คุณ" ที่ไม่มีตัวตน ตัวอย่างเช่นเครื่องหมายต่อต้านการบริโภคยาสูบมีคำแปลโดยตรงในภาษาอังกฤษว่า "ห้ามสูบบุหรี่":

Ná

อย่า

กอดรัด

ใช้ - โดยไม่ได้ตั้งใจ

tabac

ยาสูบ.

Ná caitear tabac

อย่าใช้ยาสูบโดยไม่ได้ตั้งใจ

ตัวอย่างของการใช้เป็นอกรรมกริยาคือ:

Téithear

ไป - โดยไม่ได้ตั้งใจ

ไปdtí

ถึง

sráidbhaile

หมู่บ้าน

ไป minic

บ่อยครั้ง

Dé Sathairn

วันเสาร์

Téithear {go dtí} {an sráidbhaile} {go minic} {Dé Sathairn}

ไปที่ {the village} บ่อยครั้งในวันเสาร์

"คนมักจะไปที่หมู่บ้านของวันเสาร์"

ความแตกต่างระหว่าง autonomous และ true passive คือในขณะที่ autonomous มุ่งเน้นไปที่การกระทำและหลีกเลี่ยงการกล่าวถึงนักแสดงอย่างเปิดเผย แต่ก็มีตัวแทนที่ไม่เปิดเผยตัวตนซึ่งอาจถูกอ้างถึงในประโยคนี้ ตัวอย่างเช่น: [36]

Théití

ไป [ PAST . HAB . AUT ]

ag

กิน

มัน

PROG

béile

มื้ออาหาร

Le Chéile

ซึ่งกันและกัน

Théití ag ithe béile {le chéile}

ไป [PAST.HAB.AUT] กินอาหาร PROG {กันเอง}

"คนเคยไปกินข้าวด้วยกัน"

ในภาษาอังกฤษการก่อตัวของ passive อนุญาตให้มีการรวมตัวแทนในวลีบุพบท "โดยผู้ชาย" ฯลฯ ในกรณีที่ภาษาอังกฤษจะไม่ใช้คำนามภาษาไอริชใช้คำว่า autonomous; โดยที่ภาษาอังกฤษรวมถึงวลีคำนามชาวไอริชใช้พาสซีฟรอบนอกซึ่งสามารถละเว้นวลีคำนาม:

The

ภี

คือ

ยาสูบ

ก

ที่

คือ

tabac

ยาสูบ

รมควัน

ติดตาม

บริโภค

(โดย

(ก

(โดย

ที่

ก

ที่

ชาย)

bhfear)

ชาย)

ยาสูบถูกรมควัน (โดยชายคนนั้น)

ภี an tabac caite (ag an bhfear)

เป็นยาสูบที่บริโภค (โดยชายคนนั้น)

ตอนจบที่ไม่มีตัวตนได้รับการวิเคราะห์อีกครั้งว่าเป็นเสียงแฝงในModern Welshและสามารถรวมตัวแทนไว้หลังคำบุพบทgan ( by ):

Darllenir y papur newydd.

มีการอ่านหนังสือพิมพ์

Cenir y gân gan y côr.
เพลงร้องประสานเสียง

แบบไดนามิกและคงที่แบบพาสซีฟ

นักภาษาศาสตร์บางคนมีความแตกต่างระหว่างเสียงแฝงแบบคงที่ (หรือสเตทีฟ) กับเสียงแฝงแบบไดนามิก (หรือเหตุการณ์สำคัญ) ในบางภาษา ตัวอย่าง ได้แก่ภาษาอังกฤษ , เยอรมัน , สวีเดน , สเปนและอิตาลี "คงที่" หมายถึงการกระทำที่เกิดขึ้นกับตัวแบบในช่วงเวลาหนึ่งซึ่งส่งผลให้เกิดสภาวะในช่วงเวลาที่มุ่งเน้นในขณะที่ "ไดนามิก" หมายถึงการกระทำที่เกิดขึ้น

เยอรมัน

  • กริยาช่วยเสริมแบบคงที่: sein
  • คำกริยาเสริมแบบพาสซีฟแบบไดนามิก: werden
Der Rasen ist gemäht ("The grass is mown", static)
Der Rasen wird gemäht ("สนามหญ้ากำลังถูกตัด", "สนามหญ้าจะถูกตัด", ไดนามิก)

ภาษาอังกฤษ

  • กริยาช่วยแฝงแบบคงที่: be (the "be-passive")
  • คำกริยาเสริมแบบพาสซีฟแบบไดนามิก: get (the "get-passive")

โปรดทราบว่าสำหรับผู้พูดภาษาอังกฤษบางคนไม่ยอมรับไดนามิกพาสซีฟที่สร้างด้วยgetและถือว่าเป็นภาษาพูดหรือมาตรฐานย่อย

หญ้าถูกตัด (คงที่)
หญ้าถูกตัดหรือ หญ้าถูกตัด (ไดนามิก)

สวีเดน

  • กริยาช่วยเสริมแบบคงที่: vara (är, var, varit)
  • คำกริยาเสริมแบบพาสซีฟแบบไดนามิก: bli (blir, blev, blivit)

ไดนามิคพาสซีฟในภาษาสวีเดนมักแสดงด้วย s-end

Dörrenäröppnad. "ประตูถูกเปิดออกแล้ว"
Dörren blir öppnad "ประตูกำลังเปิดอยู่"

varaเรื่อย ๆ มักจะตรงกันกับและบางครั้งกว่าที่จะเพียงแค่ใช้คำคุณศัพท์ที่สอดคล้องกัน:

Dörrenäröppen "ประตูเปิดอยู่."

bliเรื่อย ๆ มักจะตรงกันกับและบางครั้งที่นิยมในการที่ S-เรื่อย ๆ :

Dörrenöppnas “ ประตูกำลังเปิด”

สเปน

สเปนมีสองคำกริยาที่สอดคล้องกับภาษาอังกฤษจะเป็น : serและestar Serถูกใช้เพื่อสร้างเสียงแฝงธรรมดา (ไดนามิก):

La puerta es abierta. "ประตู [ถูก] เปิด [โดยใครบางคน]"
La puerta es cerrada. "ประตู [ถูก] ปิด [โดยใครบางคน]"

อย่างไรก็ตามการก่อสร้างนี้มีลักษณะเป็นเอกภาพมาก เสียงแฝงตามปกติคือse pasivaซึ่งคำกริยาถูกผันในเสียงที่ใช้งาน แต่นำหน้าด้วยอนุภาคse :

La puerta se abre .
La puerta se cierra .

Estarใช้เพื่อสร้างสิ่งที่อาจเรียกว่าเสียงแฝงแบบคงที่ (ไม่ถือเป็นเสียงแฝงในไวยากรณ์ภาษาสเปนแบบดั้งเดิม):

La puerta está abierta. “ ประตูเปิดอยู่” กล่าวคือเปิดแล้ว
La Puerta está cerrada. “ ประตูปิดแล้ว” กล่าวคือปิดไปแล้ว

ในกรณีserและestarคำกริยาของกริยาจะถูกใช้เป็นส่วนเติมเต็ม (เช่นในบางครั้งในภาษาอังกฤษ)

อิตาลี

ภาษาอิตาลีใช้คำกริยาสองคำ ( essereและvenire ) ในการแปลแบบคงที่และแบบไดนามิกแบบพาสซีฟ:

กริยาช่วยแฝงแบบไดนามิก: essereและvenire ( to be and to come )

ลาปอร์ตาè aperta. หรือ La Porta Viene aperta "ประตูถูกเปิด [โดยคน]" หรือ "ประตู มาเปิด [โดยคน]"
La porta è chiusa. หรือ La Porta Viene Chiusa "ประตูถูกปิด [โดยใครบางคน]" หรือ "ประตู มาปิด [โดยใครบางคน]"

กริยาช่วยเสริมแบบคงที่: essere (to be)

ลาปอร์ตาè aperta . "ประตูเปิดอยู่" นั่นคือมันถูกเปิดออกแล้ว
La porta è chiusa. “ ประตูปิดแล้ว” กล่าวคือปิดไปแล้ว

เวเนเชี่ยน

ในVenetian (Vèneto) ความแตกต่างระหว่าง passive แบบไดนามิก (true) และ stative (adjectival) คือการตัดที่ชัดเจนมากขึ้นโดยใช้èser (to be) เฉพาะสำหรับpassiveแบบคงที่และvegner (จะกลายเป็นจะมา) สำหรับ passive แบบไดนามิกเท่านั้น:

La Porta La Vien Verta "ประตูถูกเปิด" แบบไดนามิก
Ła porta łaxè / l'è verta . "ประตูเปิดอยู่" แบบคงที่

รูปแบบคงที่แสดงถึงคุณสมบัติหรือเงื่อนไขทั่วไปมากกว่าในขณะที่รูปแบบไดนามิกเป็นการกระทำแฝงที่เกิดจาก "โดยใครบางคน":

ESER proteto "To be protection = to be in a safe condition", static
vegner proteto . "To be protected = to be defended (by so)", dynamic
ESER considarà "ได้รับการพิจารณา = มีชื่อเสียง (ดี)" แบบคงที่
vegner considarà . "ที่ต้องคำนึงถึง (โดยผู้คน)" แบบไดนามิก
ESER raprexentà (a l'ONU) "To be represent (at the UN) = to have a representation", static
vegner raprexentà a l'ONU (ดายกเลิกdełegà) "เป็นตัวแทนใน UN (โดยผู้แทน)" แบบไดนามิก

รายชื่อเสียง

เสียงที่พบในภาษาต่างๆ ได้แก่ :

  • เสียงที่ใช้งาน
  • เสียงเสริม
  • เสียงต่อต้าน
  • เสียงประยุกต์
  • เสียงที่เป็นสาเหตุ
  • เสียงรอบข้าง
  • เสียงแฝงที่ไม่มีตัวตน
  • เสียงปานกลาง
  • เสียงกลาง = เสียงกลาง
  • เสียงที่เป็นกลาง
  • กรรมวาจก
  • เสียงซึ่งกันและกัน (วัตถุและวัตถุแสดงกิริยาวาจาซึ่งกันและกันเช่นเธอกับฉันตัดผมของกันและกัน )
  • เสียงสะท้อนกลับ (ตัวแบบและวัตถุของกริยาเหมือนกันเช่นเดียวกับที่ฉันเห็นตัวเอง (ในกระจก) )

ดูสิ่งนี้ด้วย

  • กริยาต่อต้านสาเหตุ
  • Dative shift
  • Deponent verb
  • คำอธิบาย
  • การสลับไดอะเทซิส
  • เสียงพาสซีฟภาษาอังกฤษ
  • E-Prime
  • การผันไวยากรณ์
  • การจัดตำแหน่ง Morphosyntactic
  • กริยาที่ไม่ถูกต้อง
  • Valency (ภาษาศาสตร์)

หมายเหตุ

  1. ^ ลูกเรือ (1977 , หน้า 130,271)
  2. ^ Hacker (1991 , น. 294)
  3. ^ Sebranek et al. (2549 , น. 510)
  4. ^ อัลลัน Rutger (2013) "Diathesis / Voice (สัณฐานวิทยาของ)". สารานุกรมภาษากรีกโบราณและภาษาศาสตร์ . ดอย : 10.1163 / 2214-448X_eagll_COM_00000099 .
  5. ^ a b Dionysius Thrax τέχνηγραμματική (ศิลปะไวยากรณ์) ιγ´ περὶῥήματος (13. เกี่ยวกับคำกริยา)
  6. ^ διάθεσις . ลิดเดลล์เฮนรีจอร์จ ; สก็อตต์โรเบิร์ต ; พจนานุกรมศัพท์ภาษากรีก - อังกฤษที่โครงการ Perseus
  7. ^ O'Grady, William, John Archibald, Mark Aronoff และ Janie Rees-Miller (eds.) (2001) ภาษาศาสตร์ร่วมสมัย: บทนำรุ่นที่สี่. บอสตัน: Bedord / St. มาร์ติน ไอ 0-312-24738-9
  8. ^ a b Zúñiga, F. , & Kittilä, S. (2019). เสียงไวยากรณ์ Cambridge: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์
  9. ^ Kaufmann, Ingrid (2007). “ เสียงกลาง”. ลิงกัว . 117 (10): 1677–1714 ดอย : 10.1016 / j.lingua.2006.10.001 .
  10. ^ Hale & Keyser 1993
  11. ^ Alexiadou, a, & Doron อี (2011) การสร้างวากยสัมพันธ์ของสองเสียงที่ไม่แอ็คทีฟ: พาสซีฟและกลาง วารสารภาษาศาสตร์, 48 (1), 1-34
  12. ^ a b Mike Vuolo "บ้านคืออาคาร"? ทำไมคุณไม่เคยเรียนประโยค passival แม้ว่ามันจะเคยเป็นไวยากรณ์ภาษาอังกฤษที่ถูกต้องก็ตาม , กระดานชนวน 29 พฤษภาคม 2555
  13. ^ Liberman, Mark (13 มกราคม 2554). "อารมณ์ชั่ววูบ" . ภาษาเข้าสู่ระบบ UPenn.
  14. ^ แพลตและเดนิสัน " The language of the Southey-Coleridge Circle ", Language Sciences 2000
  15. ^ Sihler, แอนดรู L "ใหม่เปรียบเทียบไวยากรณ์ของภาษากรีกและละติน " 1995, Oxford University Press
  16. ^ เธอโอ. (2552). การรวมพาสซีฟแบบยาวและพาสซีฟสั้น: ในการก่อสร้าง bei ในไต้หวันแมนดาริน ภาษาและภาษาศาสตร์ (ไทเป), 10 (3), 421-470.
  17. ^ หลี่ชาร์ลส์น.; ทอมป์สัน, แซนดร้าเอ. (1981). ภาษาจีนกลาง: ไวยากรณ์อ้างอิงที่ใช้งานได้ เบิร์กลีย์: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ISBN  0-520-06610-3
  18. ^ ก ข ปอ - จิง, ยิป; ริมมิงตันดอน (2558). จีน: ครอบคลุมไวยากรณ์ ดอย : 10.4324 / 9781315732930 . ISBN 9781315732930.
  19. ^ a b ดอย : 10.1023 / A: 1008340108602
  20. ^ ก ข Huang, C.-T. เจมส์; หลิว, นา (2557). "พาสซีฟรูปแบบใหม่ในภาษาจีนกลาง" . International Journal of Chinese Linguistics . 1 : 1–34. ดอย : 10.1075 / ijchl.1.1.01hua .
  21. ^ แบกลินี, อาร์. (2550). โครงสร้างกลางในภาษาจีนกลาง (วิทยานิพนธ์ที่ยังไม่ได้ตีพิมพ์) https://scholarship.tricolib.brynmawr.edu/bitstream/handle/10066/10847/Baglini_thesis_2007.pdf?sequence=3&isAllowed=y
  22. ^ หลี่ชาร์ลส์น.; ทอมป์สัน, แซนดร้าเอ. (1981). ภาษาจีนกลาง: ไวยากรณ์อ้างอิงที่ใช้งานได้ เบิร์กลีย์: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ISBN  0-520-06610-3 .
  23. ^ ติ่ง, J. (2549). โครงสร้างกลางในภาษาจีนแมนดารินและแนวทางการเตรียมการ ศูนย์กลาง: การศึกษาภาษาศาสตร์, 32 (1), 89-117
  24. ^ a b c d e ชิบาทานิ, มาซาโยชิ; มิยากาวะ, ชิเงรุ; โนดะฮิซาชิ (2017). คู่มือของญี่ปุ่นไวยากรณ์ หน้า Walter de Gruyter Inc. 404. ISBN 978-1-61451-767-2.
  25. ^ ก ข ทานากะ, มิกิฮิโระ; บรานิแกน, ฮอลลี่; แม็คลีน, เจเน็ต; พิกเคอริงมาร์ติน (2554). "แนวคิดที่มีอิทธิพลต่อลำดับคำและเสียงในการผลิตประโยค: หลักฐานจากภาษาญี่ปุ่น". วารสารหน่วยความจำและภาษา . 65 (3): 318–330 ดอย : 10.1016 / j.jml.2011.04.009 .
  26. ^ คาวาโมโตะชิเงโอะ (2512) "พาสซีฟในภาษาญี่ปุ่น" . Librairie Droz 26 (26): 33–41.
  27. ^ ชิบาทานิ, มาซาโยชิ; มิยากาวะ, ชิเงรุ; โนดะฮิซาชิ (2017). คู่มือของญี่ปุ่นไวยากรณ์ หน้า Walter de Gruyter Inc. 37. ISBN 978-1-61451-767-2.
  28. ^ ก ข ชิบาทานิ, มาซาโยชิ; มิยากาวะ, ชิเงรุ; โนดะฮิซาชิ (2017). คู่มือของญี่ปุ่นไวยากรณ์ หน้า Walter de Gruyter Inc. 405. ISBN 978-1-61451-767-2.
  29. ^ ชิบาทานิ, มาซาโยชิ; มิยากาวะ, ชิเงรุ; โนดะฮิซาชิ (2017). คู่มือของญี่ปุ่นไวยากรณ์ หน้า Walter de Gruyter Inc. 408. ISBN 978-1-61451-767-2.
  30. ^ ชิบาทานิ, มาซาโยชิ; มิยากาวะ, ชิเงรุ; โนดะฮิซาชิ (2017). คู่มือของญี่ปุ่นไวยากรณ์ หน้า Walter de Gruyter Inc. 406. ISBN 978-1-61451-767-2.
  31. ^ ชิบาทานิ, มาซาโยชิ; มิยากาวะ, ชิเงรุ; โนดะฮิซาชิ (2017). คู่มือของญี่ปุ่นไวยากรณ์ Walter de Gruyter น. 406. ISBN 978-1-61451-767-2.
  32. ^ ไลติเนน, ลีอา (2549). เฮลาสวูโอ, มาร์จา - ลิอิซา; แคมป์เบลล์ไลล์ (eds.) "0 คนในฟินแลนด์: แหล่งข้อมูลทางไวยากรณ์สำหรับการตีความหลักฐานของมนุษย์" ไวยากรณ์จากมุมมองของมนุษย์: กรณีพื้นที่และคนในฟินแลนด์ อัมสเตอร์ดัม: เบนจามินส์: 209–232 ดอย : 10.1075 / cilt.277.15lai .
  33. ^ Mäearu, Sirje, Institute of the Estonian Language (19 กุมภาพันธ์ 1994) "Keelenõuanne soovitab: poolt vastu" Rahva Hääl (ในเอสโตเนีย) ที่เก็บถาวรจากเดิมเมื่อวันที่ 23 ตุลาคม 1019 สืบค้นเมื่อ13 กรกฎาคม 2563 .CS1 maint: หลายชื่อ: รายชื่อผู้เขียน ( ลิงค์ )
  34. ^ มาร์ตินจอห์นบอลเจมส์ไฟฟ์ (2535) เซลติกภาษา นิวยอร์ก: Routledge หน้า 14–15 ISBN 0-415-01035-7.
  35. ^ Na BráithreCríostaí (1960). GRAIMÉAR Gaeilge na mBRÁITHRECRÍOSTAÍ MH Mac an Ghoill agus a Mhac Teo
  36. ^ McCloskey, Jim (มกราคม 2550). "ไวยากรณ์เอกราชในไอริช" (PDF) สมมติฐาน A / สมมติฐาน B: ภาษาศาสตร์ Explorations ในเกียรติของเดวิดเมตร Perlmutter

อ้างอิง

  • อเล็กเซียดูอ.; Doron, E. (2011). "การสร้างวากยสัมพันธ์ของวอยซ์ที่ไม่แอ็คทีฟสองตัว: พาสซีฟและกลาง" วารสารภาษาศาสตร์ . 48 (1): 1–34. ดอย : 10.1017 / S0022226711000338 .
  • บากลินี, อาร์. (2550). "การก่อสร้างกลางในภาษาจีนกลาง" (PDF) (วิทยานิพนธ์ที่ยังไม่เผยแพร่) .
  • Crews, Frederick (1977), The Random House Handbook (2nd ed.), New York: Random House , ISBN 0-394-31211-2
  • Hacker, Diana (1991), The Bedford Handbook for Writers (3rd ed.), Boston: Bedford Books , ISBN 0-312-05599-4
  • เธอโอ. (2552). "Unifying the long passive and the short passive: On the Bei construction in Taiwan Mandarin". ภาษาและภาษาศาสตร์ (ไทเป) 10 (3): 421–470.
  • หวาง CJ; หลิว, N. (2014). "พาสซีฟรูปแบบใหม่ในภาษาจีนกลาง" . International Journal of Chinese Linguistics . 1 (1): 1–34. ดอย : 10.1075 / ijchl.1.1.01hua .
  • Kaufmann, L. (2007). “ เสียงกลาง”. ลิงกัว . 117 (10): 1677–1714 ดอย : 10.1016 / j.lingua.2006.10.001 .
  • คาวาโมโตะ, มาซาโยชิ; มิยากาวะ, ชิเงรุ; โนดะฮิซาชิ (2017). คู่มือไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น 4 . De Gruyter Mouton ISBN 978-1-61451-767-2.
  • หลี่ชาร์ลส์เอ็น; ทอมป์สัน, แซนดร้าเอ. (1981). ภาษาจีนกลาง: ไวยากรณ์อ้างอิงที่ใช้งานได้ เบิร์กลีย์: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ISBN 0-520-06610-3.
  • ซีบราน, แพทริค; เคมเปอร์, เดฟ; Meyer, Verne (2006), Writers Inc. : คู่มือนักเรียนสำหรับการเขียนและการเรียนรู้ , Wilmington: บริษัท Houghton Mifflin , ISBN 978-0-669-52994-4
  • ทานากะ, มิกิฮิโระน.; บรานิแกนฮอลลี่พี; แม็คลีนเจเน็ตเอฟ; พิกเคอริง, Martin J. (2011). "แนวคิดที่มีอิทธิพลต่อลำดับคำและเสียงในการผลิตประโยค: หลักฐานจากภาษาญี่ปุ่น". วารสารหน่วยความจำและภาษา . 1 (65): 318–330 ดอย : 10.1016 / j.jml.2011.04.009 .
  • ติ่งเจ. (2541). "การรับแบบก่อสร้างในภาษาจีนกลาง". วารสารภาษาศาสตร์เอเชียตะวันออก . 7 (4): 319–354 ดอย : 10.1023 / A: 1008340108602 . S2CID  118730851
  • ติ่ง, J. (2549). "การก่อสร้างกลางในภาษาจีนกลางและวิธีการ presyntactic" (PDF) ศูนย์กลาง: การศึกษาภาษาศาสตร์ . 32 (1): 89–117
  • Yip, P. , Rimmington, D. , & Taylor & Francis (2016). จีน: ไวยากรณ์ที่ครอบคลุม (เอ็ดสอง.) เส้นทาง ดอย : 10.4324 / 9781315732930 . ISBN 9781315732930.
  • Zúñiga, F.; กิตติลา, S. (2019). เสียงไวยากรณ์ Cambridge: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ ISBN 9781316671399.
Language
  • Thai
  • Français
  • Deutsch
  • Arab
  • Português
  • Nederlands
  • Türkçe
  • Tiếng Việt
  • भारत
  • 日本語
  • 한국어
  • Hmoob
  • ខ្មែរ
  • Africa
  • Русский

©Copyright This page is based on the copyrighted Wikipedia article "/wiki/Voice_(grammar)" (Authors); it is used under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 Unported License. You may redistribute it, verbatim or modified, providing that you comply with the terms of the CC-BY-SA. Cookie-policy To contact us: mail to admin@tvd.wiki

TOP