อธิการบดี (การศึกษา)
นายกรัฐมนตรีเป็นผู้นำของวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยมักจะทั้งผู้บริหารระดับสูงหรือพระราชพิธีของมหาวิทยาลัยหรือของมหาวิทยาลัยภายในระบบมหาวิทยาลัย
ในเครือจักรภพส่วนใหญ่และประเทศในเครือจักรภพในอดีตอธิการบดีมักจะเป็นหัวหน้าฝ่ายพิธีการที่ไม่ได้มีถิ่นที่อยู่ของมหาวิทยาลัย ในสถาบันดังกล่าวผู้บริหารระดับสูงของมหาวิทยาลัยคือรองอธิการบดีซึ่งอาจดำรงตำแหน่งเพิ่มเติมเช่นอธิการบดี (เช่น "อธิการบดีและรองอธิการบดี") อธิการบดีอาจทำหน้าที่เป็นประธานขององค์กรปกครอง ถ้าไม่ทำหน้าที่นี้มักจะถูกจัดขึ้นโดยประธานที่อาจจะเรียกว่าเป็นโปรนายกรัฐมนตรี
ในหลาย ๆ ประเทศหัวหน้าฝ่ายบริหารและการศึกษาของมหาวิทยาลัยเป็นที่รู้จักกันเป็นประธาน, เงินต้นหรืออธิการบดี ในสหรัฐอเมริกาหัวหน้าของมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่มักจะเป็นอธิการบดีของมหาวิทยาลัย ในระบบมหาวิทยาลัยของสหรัฐอเมริกาที่มีมหาวิทยาลัยหรือวิทยาเขตในเครือมากกว่าหนึ่งแห่งหัวหน้าผู้บริหารของวิทยาเขตเฉพาะอาจมีตำแหน่งอธิการบดีและรายงานต่อประธานของระบบโดยรวมหรือในทางกลับกัน
นายกรัฐมนตรี
ออสเตรเลียและนิวซีแลนด์
ทั้งในออสเตรเลียและนิวซีแลนด์มีอธิการบดีเป็นประธานขององค์กรปกครองของมหาวิทยาลัย ดังนั้นเช่นเดียวกับการมีหน้าที่พิธีการอธิการบดีมีส่วนร่วมในการกำกับดูแลของมหาวิทยาลัย (แต่ไม่ใช่ฝ่ายบริหารที่กระตือรือร้น) อธิการบดีได้รับความช่วยเหลือจากรองอธิการบดี (เรียกว่าอธิการบดีในมหาวิทยาลัยบางแห่ง) นายกรัฐมนตรีและรองอธิการบดีมักถูกดึงออกมาจากตำแหน่งอาวุโสของธุรกิจหรือตุลาการ (เป็นหนึ่งในงานไม่กี่งานที่ถือว่าเข้ากันได้กับบริการตุลาการ) มหาวิทยาลัยบางแห่งมีผู้เยี่ยมชมที่อาวุโสถึงอธิการบดี ข้อพิพาทของมหาวิทยาลัยสามารถอุทธรณ์ได้จากคณะกรรมการปกครองถึงผู้เยี่ยมชม (เช่นเดียวกับในสหราชอาณาจักร) แต่ปัจจุบันการอุทธรณ์ดังกล่าวมักถูกห้ามโดยกฎหมายและตำแหน่งมีหน้าที่ในพิธีการเท่านั้น (ไม่เหมือนกับอธิการบดีและรองอธิการบดีที่ มักเป็นประธานในหน้าที่เช่นการสำเร็จการศึกษาผู้เยี่ยมชมไม่ค่อยเข้าร่วมฟังก์ชั่นของมหาวิทยาลัย) รองอธิการบดีมักทำหน้าที่เป็นหัวหน้าฝ่ายบริหารของมหาวิทยาลัย
มหาวิทยาลัย Macquarieในซิดนีย์เป็นความผิดปกติที่น่าสังเกตเนื่องจากครั้งหนึ่งเคยดำรงตำแหน่งรองอธิการบดีกิตติคุณซึ่งเป็นตำแหน่งที่สร้างขึ้นสำหรับจอห์นลินคอล์นเมื่อเกษียณจากตำแหน่งรองอธิการบดีที่ดำรงตำแหน่งมายาวนานในปี 2543 ตำแหน่งดังกล่าวไม่ได้เป็นเพียงตำแหน่งกิตติมศักดิ์ ในขณะที่ลินคอล์นดำรงตำแหน่งในสภามหาวิทยาลัยจนกระทั่งเสียชีวิตในปี 2554
แคนาดาและสหราชอาณาจักร
มหาวิทยาลัยในแคนาดาและสก็อตมีนายกรัฐมนตรียศคล้ายกับผู้ที่อยู่ในอังกฤษและเวลส์มีการดำเนินงานแบบวันต่อวันมักจะจัดการโดยหลัก ตัวอย่างเช่นในสกอตแลนด์อธิการบดีของมหาวิทยาลัยเอดินบะระคือแอนน์เจ้าหญิงรอยัลในขณะที่อธิการบดีคนปัจจุบันของมหาวิทยาลัยอเบอร์ดีนคือคามิลลาดัชเชสแห่งรอธ เซย์
ในแคนาดารองนายกฯ มักมีตำแหน่งร่วมกันว่า " ประธานาธิบดีและรองนายกรัฐมนตรี" หรือ " อธิการบดีและรองนายกฯ " โดยทั่วไปแล้วครูใหญ่ชาวสก็อตมีบรรดาศักดิ์เป็น " อาจารย์ใหญ่และรองนายกรัฐมนตรี"
ในสกอตแลนด์ตำแหน่งและตำแหน่งอธิการบดีสงวนไว้ให้กับทางการอันดับสามของการกำกับดูแลมหาวิทยาลัย ตำแหน่งที่มีอยู่ในการร่วมกันทั่วทั้งมหาวิทยาลัยโบราณห้าแห่งสกอตแลนด์กับ rectorships ในการดำรงอยู่ในมหาวิทยาลัยของSt Andrews , กลาสโกว์ , อเบอร์ดีน , เอดินเบอระและดันดีซึ่งยังถือว่ามีสถานะโบราณเป็นผลมาจากการเชื่อมต่อแรกไปที่มหาวิทยาลัย เซนต์แอนดรู ตำแหน่งของท่านอธิการบดีได้รับสถานะทางกฎหมายโดยอาศัยอำนาจตามพระราชบัญญัติมหาวิทยาลัย (สกอตแลนด์) พ.ศ. 2432 อธิการบดีแต่งตั้งผู้ประเมินอธิการบดีรองหรือสแตนด์อินที่มีประสิทธิผลซึ่งอาจปฏิบัติหน้าที่ได้เมื่อไม่อยู่ในมหาวิทยาลัย อธิการบดีเป็นประธานการประชุมของศาลมหาวิทยาลัยซึ่งเป็นองค์กรปกครองของมหาวิทยาลัยและได้รับการเลือกตั้งจากคณะนักศึกษาที่ได้รับวุฒิการศึกษาในช่วงเวลาปกติ (โดยปกติทุกสามปีเพื่อให้นักศึกษาระดับปริญญาตรีทุกคนที่ได้รับปริญญาสามารถลงคะแนนได้อย่างน้อยหนึ่งครั้ง) มีข้อยกเว้นที่เอดินบะระซึ่ง (ลอร์ด) อธิการบดีได้รับการเลือกตั้งจากทั้งนักศึกษาและเจ้าหน้าที่
ฟินแลนด์
ในฟินแลนด์หากมหาวิทยาลัยมีอธิการบดี (ฟินแลนด์: Kansleri , สวีเดน: Kansler ) พวกเขาจะเป็นผู้นำในมหาวิทยาลัย หน้าที่ของอธิการบดีส่วนใหญ่คือส่งเสริมวิทยาศาสตร์และดูแลผลประโยชน์สูงสุดของมหาวิทยาลัย ในฐานะที่เป็นอธิการบดีของมหาวิทยาลัย (ฟินแลนด์: rehtoriสวีเดน: Rektor ) ยังคงเป็นผู้นำโดยพฤตินัยอย่างเป็นทางการในการบริหารและหัวหน้าผู้บริหารบทบาทของนายกรัฐมนตรีที่มีมากขึ้นของสังคมการเมืองและแม้กระทั่งประวัติศาสตร์ธรรมชาติ อย่างไรก็ตามหน้าที่ในการบริหารบางส่วนยังคงอยู่ในเขตอำนาจศาลของนายกรัฐมนตรีแม้ว่าจะมีลักษณะเป็นพิธีการบ่อยครั้งก็ตาม ตัวอย่าง ได้แก่ การแต่งตั้งอาจารย์และเอกสารใหม่
อธิการบดีของมหาวิทยาลัยเฮลซิงกิ (ที่เก่าแก่ที่สุดใหญ่ที่สุดและมีชื่อเสียงที่สุดในฟินแลนด์) ยังมีสิทธิที่น่าทึ่งในการเข้าร่วมประชุมและพูดในการประชุมใหญ่ของคณะกรรมการกฤษฎีกาเมื่อมีการหารือเกี่ยวกับเรื่องของมหาวิทยาลัย แม้จะมีบทบาทในฐานะอธิการบดีของมหาวิทยาลัยเพียงแห่งเดียว แต่พวกเขามักถูกมองว่าเป็นตัวแทนทางการเมืองของสถาบันมหาวิทยาลัยทั้งหมดของฟินแลนด์เมื่อพวกเขาใช้สิทธิในคณะกรรมการกฤษฎีกา
ในประวัติศาสตร์ของประเทศฟินแลนด์สำนักงานของวันที่นายกรัฐมนตรีตลอดทางกลับไปยังอาณาจักรสวีเดนและต่อมาจักรวรรดิรัสเซีย ในอดีตหน้าที่ของอธิการบดีคือทำหน้าที่เป็นตัวแทนอย่างเป็นทางการของพระมหากษัตริย์ในมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ
จำนวนอธิการบดีในมหาวิทยาลัยของฟินแลนด์ลดลงในช่วงหลายปีที่ผ่านมาและในมหาวิทยาลัยฟินแลนด์ส่วนใหญ่มีข้าราชการสูงสุดคืออธิการบดี มหาวิทยาลัยที่เหลือที่มีอธิการบดี ได้แก่ มหาวิทยาลัยเฮลซิงกิและมหาวิทยาลัยโอโบอาคาเดมิ
ฝรั่งเศส
ในฝรั่งเศสอธิการบดี ( chancelier ) เป็นหนึ่งในตำแหน่งของอธิการบดี ( recteur ) ซึ่งเป็นข้าราชการระดับสูงของกระทรวงศึกษาธิการที่ทำหน้าที่เป็นผู้จัดการเขตการศึกษาส่วนภูมิภาค ( académie ) ในฐานะอธิการบดีอธิการบดีจะมอบวุฒิการศึกษาให้กับผู้สำเร็จการศึกษาของมหาวิทยาลัยดูแลความถูกต้องตามกฎหมายของการกระทำของผู้บริหารของมหาวิทยาลัยและช่องทางการระดมทุนจากกระทรวง อธิการบดีไม่มีหน้าที่บริหารในมหาวิทยาลัยใด ๆ แต่ยังคงเป็นสมาชิกโดยตำแหน่งของคณะกรรมการของมหาวิทยาลัยของรัฐทุกแห่งในเขตของเขา
เยอรมนีและโปแลนด์
ในโปแลนด์อธิการบดี (kanclerz) เป็นหัวหน้าฝ่ายบริหารของมหาวิทยาลัยหลายแห่งและเป็นผู้นำของเจ้าหน้าที่ที่ไม่ใช่นักวิชาการในขณะที่อธิการบดีเป็นหัวหน้าฝ่ายวิชาการ หน่วยงานทางวิชาการหลักของมหาวิทยาลัยประกอบด้วย: rektor (หัวหน้ามหาวิทยาลัย), ผู้ดำเนินการ (รองผู้อำนวยการ), dziekan (หัวหน้าคณะ), prodziekan (รอง dziekan), Senat (สภาหลักของมหาวิทยาลัย) ในมหาวิทยาลัยที่มีรัฐธรรมนูญประธานาธิบดีอธิการบดีของมหาวิทยาลัยมีหน้าที่ทั้งอธิการบดีและอธิการบดี ในทำนองเดียวกันในเยอรมนีนายกรัฐมนตรี (Kanzler) เป็นหัวหน้าฝ่ายบริหารและมักได้รับการคัดเลือกไม่ได้มาจากนักวิชาการ แต่มาจากภูมิหลังด้านการบริหาร อธิการบดีเป็นสมาชิกขององค์กรปกครองของมหาวิทยาลัย (Hochschulleitung) ซึ่งกำกับโดยอธิการบดี (Rektor) หรือประธานาธิบดี (Präsident) ซึ่งบทบาทที่ชัดเจนอาจแตกต่างกันไปในแต่ละมหาวิทยาลัย
ฮ่องกง
ในฮ่องกง, หัวหน้าผู้บริหารของฮ่องกง (และก่อนที่ปี 1997 ว่าการฮ่องกง ) ทำหน้าที่เป็นนายกรัฐมนตรีของมหาวิทยาลัยเหมาทั้งหมดซึ่งรวมทั้งหมดแปดมหาวิทยาลัยของรัฐและมหาวิทยาลัยเปิดของฮ่องกง [1]การดำเนินงานประจำวันอยู่ในมือของรองอธิการบดี (สถาบันที่เก่ากว่าและเป็นที่ยอมรับ) หรือประธานาธิบดี (ในสถาบันที่ใหม่กว่า) ขึ้นอยู่กับสถาบัน
ตุรกีรัสเซียและยูเครน
ในตุรกีรัสเซียและยูเครนอธิการบดีเป็นหัวหน้าของมหาวิทยาลัยและเรียกว่า "อธิการบดี" มหาวิทยาลัยบางแห่งในรัสเซียและยูเครนมี "ประธานาธิบดี" ที่เป็นรูปเป็นร่าง
อินเดีย
ในอินเดียมหาวิทยาลัยเกือบทุกแห่งมีอธิการบดีเป็นหัวหน้าตำแหน่งซึ่งส่วนใหญ่ทำหน้าที่ในพิธี ผู้ว่าการรัฐซึ่งได้รับการแต่งตั้งให้เป็นตัวแทนสหภาพแห่งรัฐโดยประธานาธิบดีเป็นอธิการบดีกิตติมศักดิ์ของมหาวิทยาลัยที่เป็นของรัฐทั้งหมด หัวหน้าโดยพฤตินัยของมหาวิทยาลัยของรัฐบาลใด ๆ เป็นรองอธิการบดี ในมหาวิทยาลัยเอกชนที่ไม่แสวงหาผลกำไรโดยปกติหัวหน้ามูลนิธิที่จัดตั้งมหาวิทยาลัยจะเป็นอธิการบดีของมหาวิทยาลัยและเป็นหัวหน้าของมหาวิทยาลัย
สำหรับมหาวิทยาลัยเอกชนซึ่งแตกต่างจากอธิการบดีที่เป็นหัวหน้า 'มหาวิทยาลัยของรัฐ' ของอินเดียทั่วไปมหาวิทยาลัยเอกชนมีประธานหรือประธานองค์กรเอกชนและมีตำแหน่งอื่น ๆ เช่นรองอธิการบดีคณบดีคณะนายทะเบียนและผู้ควบคุมการสอบ [2]
ไอร์แลนด์
ในไอร์แลนด์มหาวิทยาลัยทั้งสี่แห่งล้วนมีอธิการบดีเป็นผู้นำหุ่นเชิด อย่างไรก็ตามการดำเนินงานประจำวันของมหาวิทยาลัยอยู่ภายใต้การอำนวยการของประธานาธิบดี ( พระครูในกรณีของTrinity College, Dublin ) มหาวิทยาลัยแห่งชาติของไอร์แลนด์ 's มหาวิทยาลัยรัฐธรรมนูญไม่ได้มีนายกรัฐมนตรีแต่ละ; แต่อธิการบดีของมหาวิทยาลัยที่เป็นส่วนประกอบแต่ละแห่งมีตำแหน่งเป็นPro-Vice-Chancellor of the NUI ในมหาวิทยาลัยดับลินซิตี้และมหาวิทยาลัยลิเมอริคอธิการบดียังเป็นประธานผู้มีอำนาจปกครองของมหาวิทยาลัย
มาเลเซีย
ในมาเลเซียตำแหน่งอธิการบดีจะมอบให้กับบุคคลสำคัญเช่นเจ้านายหรือนักการเมืองที่มีชื่อเสียงตามมหาวิทยาลัยเพื่อเป็นตัวแทนของมหาวิทยาลัยในเวทีการเมือง ยกตัวอย่างเช่นนายกรัฐมนตรีของUniversity of Malaya , มหาวิทยาลัยเก่าแก่ที่สุดในประเทศมาเลเซียเป็นสุลต่าน Nazrin ชาห์ที่สุลต่านแห่งรัฐเประ สุลต่านอัซลันชาห์บิดาของเขาดำรงตำแหน่งอธิการบดีในมหาวิทยาลัยเดียวกันจนกระทั่งเสียชีวิตในปี 2557
นายกรัฐมนตรีของUniversiti Putra Malaysiaปัจจุบันสุลต่านแห่งสลังงอ , สุลต่าน Sharafuddin ไอดริสชาห์ในขณะที่ปัจจุบันYang di-Pertuan BesarของNegeri Sembilan , Tunku Muhrizเป็นนายกรัฐมนตรีของUniversiti Kebangsaan Malaysia
นายกรัฐมนตรีของUniversiti Tun ฮุสเซนออนน์มาเลเซียเป็นมหาวิทยาลัยที่ตั้งอยู่ในรัฐยะโฮร์เป็นปัจจุบันสุลต่านแห่งยะโฮร์ , สุลต่านอิบราฮิม
Datin เสรีจีนน์อับดุลลาห์ภรรยาของอดีตนายกรัฐมนตรีมาเลเซีย , Datuk Seri Abdullah Ahmad Badawiรับการแต่งตั้งเป็นนายกรัฐมนตรีคนใหม่ของมหาวิทยาลัยเปิดมาเลเซียจะใช้เวลามากกว่าบทบาทจากนายกรัฐมนตรีครั้งแรกในช่วงปลาย YBhg Datin Paduka เสรีเอนดนมะห์มูด (อับดุลลาห์ ภรรยาคนแรกของบาดาวี)
เมื่อเร็ว ๆ นี้UCSIในกัวลาลัมเปอร์ได้ให้การยอมรับ Tan Sri Datuk Seri Panglima Dr. Abdul Rahman Arshad เป็นนายกรัฐมนตรีคนแรก
ปากีสถาน
ในปากีสถานโดยปกติอธิการบดีจะเป็นหัวหน้าของมหาวิทยาลัยซึ่งโดยปกติแล้วจะเป็นผู้ว่าราชการจังหวัดที่มีมหาวิทยาลัยนั้นอยู่ ธุรกิจประจำวันของมหาวิทยาลัยดำเนินการโดยรองอธิการบดี
ฟิลิปปินส์
ในฟิลิปปินส์มหาวิทยาลัย De La Salleกำหนดให้หัวหน้ามหาวิทยาลัยเป็นอธิการบดี สำหรับมหาวิทยาลัยฟิลิปปินส์ระบบทั้งหมดอยู่ภายใต้การดูแลของประธานาธิบดีในขณะที่มหาวิทยาลัยที่เป็นส่วนประกอบทั้งแปดแห่งภายใต้ระบบนี้มีอธิการบดี อธิการบดีเป็นผู้กำหนดรองอธิการบดีที่แตกต่างกันสำหรับประเด็นที่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัย ได้แก่ งานวิชาการการเงินและกิจการชุมชนและอื่น ๆ มหาวิทยาลัยอื่น ๆ บางแห่งเช่นมหาวิทยาลัยซานโตโทมัสและวิทยาลัยอื่น ๆ สถาบันต่างๆมีอธิการบดี นายกรัฐมนตรีของมันคือผู้ดำรงตำแหน่งอาจารย์ของคำสั่งของนักเทศน์ (โดมินิกัน); ในขณะเดียวกันรองนายกรัฐมนตรีเป็นจังหวัดก่อนหน้าของจังหวัดโดมินิกันของฟิลิปปินส์ บทบาทของพวกเขาส่วนใหญ่เป็นพิธีการ มหาวิทยาลัย Santo Tomas อยู่ภายใต้การปกครองของอธิการบดีในการดูแลด้านวิชาการการเงินและกิจการอื่น ๆ ในทางกลับกันระบบSan Bedaมีคนก่อนหรือเจ้าอาวาสของOur Lady of Montserrat Abbey (มะนิลา)เป็นอธิการบดีของหน่วยที่เป็นส่วนประกอบในขณะที่อธิการบดีเป็นหัวหน้าหน่วยองค์ประกอบแต่ละหน่วย
มหาวิทยาลัยอื่น ๆ ในฟิลิปปินส์ (เช่นมหาวิทยาลัยของรัฐเช่น Mindanao State University ซึ่งแต่ละวิทยาเขตเป็นหัวหน้าโดยอธิการบดี) ส่วนใหญ่เป็นหัวหน้าโดยอธิการบดีของมหาวิทยาลัยนั้น ๆ ในขณะเดียวกันสถาบันเอกชน (โดยเฉพาะคาทอลิก) อยู่ภายใต้การดูแลของอธิการบดี
บังกลาเทศ
อธิการบดีเป็นตำแหน่งที่มีตำแหน่งในบังกลาเทศซึ่งดำรงตำแหน่งโดยประธานาธิบดีของบังกลาเทศภายใต้พระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยเอกชน พ.ศ. 2535 เสมอ[3]ตำแหน่งในมหาวิทยาลัยของรัฐไม่ได้กำหนดไว้สำหรับประธานาธิบดีภายใต้การกระทำหรือกฎหมายใด ๆ (ตั้งแต่การสร้างมหาวิทยาลัยของรัฐใน บังคลาเทศต้องการให้มีการดำเนินการในตัวเอง), [4]แต่มันเป็นธรรมเนียมไปแล้วที่จะเสนอชื่อผู้ดำรงตำแหน่งประธานาธิบดีของประเทศในฐานะอธิการบดีของมหาวิทยาลัยของรัฐทุกแห่งที่จัดตั้งขึ้น ธุรกิจประจำวันของมหาวิทยาลัยดำเนินการโดยรองอธิการบดี รองนายกฯ มีรองเรียกว่ารองนายกฯ
เนปาล
ในเนปาลมหาวิทยาลัยต่างๆมีอธิการบดีเป็นหัวหน้าฝ่ายพิธีการ หัวหน้าโดยพฤตินัยของมหาวิทยาลัยเป็นรองอธิการบดี นายกรัฐมนตรีมีหน้าที่หลักในการเข้าร่วมโครงการประชุมและยอมรับหนังสือลาออกและแต่งตั้งรองนายกฯ คนใหม่ โดยทั่วไปแล้วนายกรัฐมนตรีถือเป็นนายกรัฐมนตรีและในกรณีที่เขาไม่อยู่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการทำหน้าที่เป็นนายกรัฐมนตรี
สหรัฐ
ในสหรัฐอเมริกาหัวหน้าวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยมักเรียกว่า " ประธาน " หลายมหาวิทยาลัยระบบมหาวิทยาลัยอาจจะนำโดยนายกรัฐมนตรีที่ทำหน้าที่เป็นหัวหน้า systemwide กับประธานาธิบดีปกครองแต่ละสถาบัน นี้มีให้เห็นมากขึ้นโดยทั่วไปในระบบมหาวิทยาลัยที่กำลังก่อตัวขึ้นเคร่งเครียดโดยการจัดกลุ่มกันวิทยาลัยแล้วที่ยังหลงเหลืออยู่หรือมหาวิทยาลัยในศตวรรษที่ 20 เช่นมหาวิทยาลัยแห่งรัฐนิวยอร์กที่เมืองมหาวิทยาลัยนิวยอร์กและมหาวิทยาลัยแห่งรัฐแคลิฟอร์เนีย ในระบบมหาวิทยาลัยของรัฐหลายแห่งซึ่งเริ่มต้นด้วยวิทยาเขตเรือธงเดียวในศตวรรษที่ 18 หรือ 19 และค่อยๆมอบหมายอำนาจการดำเนินงานไปยังวิทยาเขตดาวเทียมในช่วงศตวรรษที่ 20 ชื่อเรื่องจะกลับรายการ เป็นกรณีนี้ในอาร์คันซอ , แคลิฟอร์เนีย , นอร์ทแคโรไลนา , อิลลินอยส์ , แมสซาชูเซต , มิสซูรีและวิสคอนซิน
นอกเหนือจากระบบมหาวิทยาลัยแล้วประธานาธิบดียังเป็นประธานเจ้าหน้าที่บริหารของมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ในสหรัฐอเมริกาแบบสแตนด์อโลน อย่างไรก็ตามมหาวิทยาลัยไม่กี่แห่งเช่นมหาวิทยาลัยซีราคิวส์และมหาวิทยาลัยพิตต์สเบิร์กมีอธิการบดีเป็นประธานเจ้าหน้าที่บริหาร มีการใช้บรรดาศักดิ์อื่น ๆ เป็นครั้งคราว College of William & Maryใช้คำว่า "อธิการบดี" ในความหมายของอังกฤษในฐานะผู้นำรูปปั้น แต่ผู้บริหารที่แท้จริงของโรงเรียนคือ "ประธานาธิบดี" ไม่ใช่ "รองอธิการบดี" โรงเรียนบางแห่งเช่นLubbock Christian Universityมอบตำแหน่ง "อธิการบดี" ในพิธีให้กับอธิการบดีมหาวิทยาลัยที่เกษียณอายุ มหาวิทยาลัยคาทอลิกแห่งอเมริกาเป็นหัวหน้าโดยประธาน (เดิมชื่อ "อธิการบดี") กับอาร์คบิชอปของวอชิงตันที่ทำหน้าที่เป็นนายกรัฐมนตรีตำแหน่งพระราชพิธี แต่อย่างหนึ่งซึ่งไม่จำเป็นต้องมีอาร์คบิชอปที่จะเป็นตัวแทนของมหาวิทยาลัยก่อนที่พระเห็น สถานการณ์นี้แม้ว่าจะไม่ซ้ำกันเสมอไป แต่ก็เป็นเรื่องปกติในมหาวิทยาลัยคาทอลิกอื่น ๆ เนื่องจากลำดับชั้นของคาทอลิก ในโรงเรียนบางแห่งดำเนินการโดยคำสั่งทางศาสนาคาทอลิกอธิการบดีของชุมชนแทนที่ประธานาธิบดีเมื่อคนหลังเป็นสมาชิกของศาสนานั้น
ชื่อ "นายกรัฐมนตรี" บางครั้งใช้ในK-12การศึกษาในความรู้สึกคล้ายกับผู้อำนวยการโรงเรียนโดยเฉพาะในโรงเรียนในเมือง The New York City Schools Chancellorเป็นประธานเจ้าหน้าที่บริหารของNew York City Department of Educationซึ่งบริหารระบบโรงเรียนของเมือง (ที่ใหญ่ที่สุดในสหรัฐอเมริกา) ผู้นำของระบบโรงเรียนของรัฐโคลัมเบียเรียกอีกอย่างว่าอธิการบดี
อธิการบดีมหาวิทยาลัย
ประธานมหาวิทยาลัยคือชื่อของเจ้าหน้าที่ระดับสูงสุดภายในที่การบริหารงานวิชาการของมหาวิทยาลัยในระบบมหาวิทยาลัยที่ต้องการนามว่ากว่ารูปแบบอื่น ๆ เช่นนายกรัฐมนตรีหรืออธิการบดี ความอาวุโสสัมพัทธ์แตกต่างกันไประหว่างสถาบัน
ฝรั่งเศส
ในฝรั่งเศสประธานาธิบดีเป็นประธานที่มาจากการเลือกตั้งของคณะกรรมการและประธานเจ้าหน้าที่บริหารในมหาวิทยาลัย ประธานจะได้รับการเลือกตั้งจากคณะกรรมการเสมอในบรรดาอาจารย์ของมหาวิทยาลัย ประธานาธิบดีมีวาระการดำรงตำแหน่งสี่ปีซึ่งสามารถต่ออายุได้ครั้งเดียว [5]เสนาบดีเป็นข้าราชการกระทรวงศึกษาธิการที่ดูแลเขตพื้นที่การศึกษาส่วนภูมิภาค ไม่มีความสัมพันธ์ตามลำดับชั้นระหว่างประธานาธิบดีและนายกรัฐมนตรี
ประเทศอังกฤษ
ในไอร์แลนด์เหนือประธานาธิบดีเป็นหัวหน้าฝ่ายวิชาการและเจ้าหน้าที่บริหารของมหาวิทยาลัยและมักเป็นรองอธิการบดีของมหาวิทยาลัยด้วย ริชมอนด์มหาวิทยาลัยศิลปศาสตร์เอกชนในลอนดอนซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยนานาชาติอเมริกันในลอนดอนใช้ระบบเดียวกับในสหรัฐอเมริกา แต่ยังมีอธิการบดีในพิธีเป็นหุ่นเชิดด้วย [6]
สหรัฐ
ในมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยแบบสแตนด์อะโลนส่วนใหญ่ในสหรัฐอเมริกาประธานเจ้าหน้าที่บริหารเรียกว่าประธานาธิบดีในขณะที่ผู้บังคับบัญชาคนที่สองเรียกว่าพระครูรองประธานฝ่ายวิชาการคณบดีคณะหรือตำแหน่งอื่น ๆ ที่คล้ายคลึงกัน [7]
ในสหรัฐอเมริกาบทบาทของผู้บริหารและพิธีการจะไม่แบ่งแยกกันซึ่งหมายความว่าอธิการบดีของมหาวิทยาลัยต้องรับภาระมหาศาลในแง่ของหน้าที่และความรับผิดชอบที่กว้างมากขึ้น ประธานาธิบดีคาดว่าจะเป็นประธานในพิธีสำคัญ ๆ ทั้งหมดรวมถึงการสำเร็จการศึกษาและการนำเสนอรางวัลและเกียรติยศ[8]ในขณะเดียวกันก็รายงานต่อคณะกรรมการของผู้ดูแลผลประโยชน์และการจัดการการทำงานของผู้บริหารระดับสูงเป็นการส่วนตัว: ความสัมพันธ์ภายนอก (โดยเฉพาะการประชาสัมพันธ์และการระดมทุน) และการวางแผนและกลยุทธ์ระยะยาว (โดยเฉพาะการสร้างและการยุติการศึกษาระดับปริญญาโปรแกรมและนโยบายของมหาวิทยาลัย) [7]การตัดสินใจอื่น ๆ ส่วนใหญ่ได้รับมอบหมายให้เป็นผู้บังคับบัญชาลำดับที่สองโดยเฉพาะการตัดสินใจแบบวันต่อวัน [7]หน่วยงานที่สองมักจะมีคำพูดสุดท้ายเกี่ยวกับการตัดสินใจในการจัดสรรทรัพยากรการตัดสินใจในการดำรงตำแหน่งที่ยากลำบากไม่ว่าจะเป็นการเริ่มต้นการสรรหาคณะดาราจากสถาบันอื่น ๆ หรือไม่และจะเริ่มมาตรการป้องกันการสรรหาคณะดาวของสถาบันหรือไม่ [7]
โดยทั่วไปแล้วอธิการบดีของมหาวิทยาลัยจะขึ้นสู่ตำแหน่งจากอาชีพทางวิชาการ (เช่นหลังจากได้รับตำแหน่งและกลายเป็นศาสตราจารย์แล้วก็เป็นคณบดี) และเป็นเรื่องผิดปกติอย่างมากที่มหาวิทยาลัยจะสรรหาอธิการบดีที่ไม่มีผลงานด้านการวิจัยทางวิชาการหรือการบริหารมหาวิทยาลัยที่ชัดเจน [9] [10]
เงินเดือนเฉลี่ยของประธานวิทยาลัยในสถาบันเอกชนที่ไม่แสวงหาผลกำไรในปี 2015 อยู่ที่ 569,932 ดอลลาร์ซึ่งสูงกว่าในปี 2014 ถึง 9 เปอร์เซ็นต์[11]
รองนายกรัฐมนตรี
"รองอธิการบดี" (โดยทั่วไปเรียกว่า "VC") ทำหน้าที่เป็นหัวหน้าผู้บริหารของมหาวิทยาลัยในอังกฤษเวลส์ไอร์แลนด์เหนือนิวซีแลนด์ออสเตรเลียเนปาลอินเดียบังกลาเทศมาเลเซียไนจีเรียปากีสถานศรีลังกา แอฟริกาใต้เคนยาอื่น ๆเครือจักรภพประเทศและมหาวิทยาลัยบางแห่งในฮ่องกง ในสกอตแลนด์แคนาดาและไอร์แลนด์หัวหน้าผู้บริหารของมหาวิทยาลัยมักเรียกว่าอาจารย์ใหญ่หรือประธานาธิบดีโดยรองอธิการบดีเป็นผู้มีเกียรติเกี่ยวข้องกับตำแหน่งนี้ทำให้แต่ละคนสามารถมอบปริญญาได้โดยไม่มีอธิการบดี
กล่าวอย่างเคร่งครัด VC เป็นเพียงรองอธิการบดีของมหาวิทยาลัย แต่โดยปกติแล้วอธิการบดีจะเป็นบุคคลสาธารณะที่มีชื่อเสียงซึ่งทำหน้าที่เป็นผู้นำในพิธีเท่านั้น (เช่นอธิการบดีของมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์เป็นเวลา 36 ปีคือเจ้าชายฟิลิป ) ในขณะที่รองนายกฯ ทำหน้าที่เป็นหัวหน้าฝ่ายบริหารประจำวัน ผู้ช่วยรองนายกฯ เรียกว่ารองอธิการบดีหรือรองอธิการบดี เหล่านี้เป็นนักวิชาการตามเนื้อผ้าที่ได้รับเลือกให้รับผิดชอบเพิ่มเติมนอกเหนือจากการสอนและการวิจัยตามปกติในช่วงเวลา จำกัด แต่ปัจจุบันมักจะได้รับการแต่งตั้งอย่างถาวรมากขึ้นเรื่อย ๆ ในมหาวิทยาลัยบางแห่ง (เช่นมหาวิทยาลัยในออสเตรเลีย: มหาวิทยาลัยกิน , มหาวิทยาลัย ) มีหลายรองรองนายกรัฐมนตรีผู้ใต้บังคับบัญชาเพื่อรองนายกรัฐมนตรีกับโปรรองนายกรัฐมนตรีเป็นตำแหน่งในระดับผู้บริหารการจัดอันดับดังต่อรองรองนายกรัฐมนตรี
มีข้อยกเว้นบางประการในอังกฤษ ตัวอย่างเช่นกฎบัตรของมหาวิทยาลัยแมนเชสเตอร์กำหนดให้รองอธิการบดีใช้ตำแหน่งประธานาธิบดีด้วยและรองอธิการบดีคนแรกชื่ออลันกิลเบิร์ต (2547–10) ใช้ประธานาธิบดีเป็นตำแหน่งหลัก ปัจจุบันมหาวิทยาลัยวอร์วิกใช้ "รองอธิการบดีและประธาน" (VCP) อย่างเป็นทางการแม้ว่าผู้ถือจะยังคงเป็นที่รู้จักในฐานะรองอธิการบดีในทุกเอกสาร แต่เป็นทางการ หัวหน้าคณะผู้บริหารของวิทยาลัยส่วนประกอบของมหาวิทยาลัยลอนดอน , หลายแห่งซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยในขณะนี้เป็นอิสระตามหน้าที่โดยทั่วไปใช้ชื่อหลักแม้ว่าผู้บริหารระดับสูงของอิมพีเรียลคอลเลจมีชื่ออธิการที่ลอนดอนสกูลออฟหัว 'มีบรรดาศักดิ์เป็นผู้อำนวยการและBirkbeck Collegeเป็นหัวหน้าโดยอาจารย์
ออสเตรเลียฟิจิและนิวซีแลนด์
หัวหน้าผู้บริหารของมหาวิทยาลัยในออสเตรเลียคือรองอธิการบดีซึ่งทำหน้าที่เทียบเท่ากับหัวหน้าเจ้าหน้าที่บริหารของมหาวิทยาลัย [12]รองอธิการบดีมีหน้าที่รับผิดชอบในการดำเนินงานประจำวันของมหาวิทยาลัยและรายงานโดยตรงต่อสภามหาวิทยาลัยซึ่งอธิการบดีเป็นหัวหน้า [13] การให้ความช่วยเหลือรองนายกฯ บทบาทของรองนายกฯ และรองนายกฯ มืออาชีพได้เกิดขึ้นเพื่อจัดการค่าใช้จ่ายในการบริหารของตำแหน่งได้ดีขึ้น [14]
แคนาดาและสกอตแลนด์
รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยของแคนาดามักมีตำแหน่งเป็น " ประธานาธิบดี (หรือเทียบเท่า) และรองอธิการบดี"; ในทำนองเดียวกันในสกอตแลนด์พวกเขาดำรงตำแหน่ง " อาจารย์ใหญ่และรองอธิการบดี" (เช่นเดียวกับมหาวิทยาลัยในแคนาดาหลายแห่งเช่น Queen's และ McGill) ในแนวปฏิบัติของชาวสก็อตบุคคลหนึ่งอาจมีเสื้อคลุมทางการสองชุดซึ่งสะท้อนถึงการแบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบอย่างต่อเนื่องระหว่างสองโพสต์ ดังนั้นจึงไม่ควรสวมเสื้อคลุมของรองนายกฯ ต่อหน้าอธิการบดี แต่ควรสวมเฉพาะเมื่อดำรงตำแหน่งอธิการบดีเท่านั้น
อินเดีย
ในอินเดียมหาวิทยาลัยระดับกลางและระดับรัฐส่วนใหญ่มีตำแหน่งหัวหน้าที่เรียกว่าอธิการบดีซึ่งเป็นบุคคลที่มีชื่อเสียงซึ่งได้รับการแต่งตั้งจากรัฐบาลอินเดีย (ในมหาวิทยาลัยส่วนกลาง) หรือผู้ว่าราชการจังหวัด (ในมหาวิทยาลัยของรัฐ) พฤตินัยหัวของมหาวิทยาลัยคือรองนายกรัฐมนตรีอย่างเป็นทางการจ่ายสูงสุดของมหาวิทยาลัย ผู้บังคับบัญชาลำดับถัดไปมีรองอธิการบดีมากกว่าหนึ่งคนที่รับผิดชอบด้านวิชาการตลอดจนการบริหารและการเงิน ในมหาวิทยาลัยและสถาบันที่ถือว่ามีความสำคัญระดับชาติหัวหน้าสถาบันจะเรียกว่าผู้อำนวยการทั่วไปหรือผู้อำนวยการซึ่งการกำหนดแบบหลังมักใช้ในแง่วิชาการในอนุทวีป
บังกลาเทศ
ประธานบังคลาเทศเป็นนายกรัฐมนตรียศของทุกมหาวิทยาลัยในประเทศบังคลาเทศของรัฐหรือเอกชน รองนายกฯ เป็นหัวหน้าฝ่ายบริหารและรองนายกฯ รองนายกฯ ดำรงตำแหน่งธุรการเต็มเวลา
เนปาล
นายกรัฐมนตรีของประเทศเนปาลเป็นนายกรัฐมนตรียศของทุกมหาวิทยาลัยในประเทศเนปาล, รัฐหรือเอกชน รองนายกฯ เป็นหัวหน้าฝ่ายบริหารและนายทะเบียนดำรงตำแหน่งธุรการเต็มเวลาพร้อมกับนายทะเบียน
ศรีลังกา
ในศรีลังกามหาวิทยาลัยของรัฐบาลทุกแห่งบริหารงานโดยรองอธิการบดี
ซูดาน
ในซูดานและซูดานใต้มหาวิทยาลัยอยู่ภายใต้การบริหารของรองอธิการบดี
เคนยา
ในเคนยาอธิการบดีเป็นหัวหน้ามหาวิทยาลัยของรัฐไม่ว่าจะแต่งตั้งโดยประมุขแห่งรัฐ (ประธานาธิบดี) โดยตรงหรือในกฎหมายที่ออกใหม่ตามคำแนะนำของวุฒิสภาและศิษย์เก่าของมหาวิทยาลัย การดำเนินงานในแต่ละวันของมหาวิทยาลัยเป็นความรับผิดชอบของรองอธิการบดี "อธิการบดี" และ "อธิการบดี" ไม่ใช่ศัพท์ที่ใช้กันทั่วไปในการบริหารมหาวิทยาลัย รองอธิการบดีได้รับความช่วยเหลือจากเจ้าหน้าที่ระดับสูงของมหาวิทยาลัยหลายคนที่รู้จักกันในนามรองอธิการบดีซึ่งนิยมเรียกว่า DVC หัวหน้าหน่วยงานเฉพาะของ DVC ของมหาวิทยาลัยเช่นการเงินและการบริหารเป็นต้น
มาเลเซีย
ในมาเลเซียมหาวิทยาลัยของรัฐบาลทุกแห่งบริหารงานโดยรองอธิการบดี
ไนจีเรีย
ในไนจีเรียอธิการบดีเป็นหัวหน้าฝ่ายพิธีการของมหาวิทยาลัยของรัฐ (ส่วนใหญ่เป็นพระมหากษัตริย์แบบดั้งเดิม) ซึ่งได้รับการแต่งตั้งโดยประมุขแห่งรัฐ (ประธานาธิบดี) ผู้ว่าการรัฐ (ในกรณีของมหาวิทยาลัยของรัฐ) หรือสันนิษฐานโดยเจ้าของมหาวิทยาลัยเอกชน การดำเนินงานในแต่ละวันของมหาวิทยาลัยเป็นความรับผิดชอบของรองอธิการบดี นอกจากนี้ยังมี Pro-Chancellors ซึ่งเป็นผู้ที่ได้รับการแต่งตั้งจากรัฐบาลซึ่งเป็นหัวหน้าสภาปกครองของมหาวิทยาลัย สภาปกครองมหาวิทยาลัยเป็นหน่วยงานบริหารสูงสุดของมหาวิทยาลัยของรัฐในไนจีเรีย พวกเขาอนุมัติโครงการสัญญาการรับสมัครการเลื่อนตำแหน่งและได้รับการยกย่องให้เป็นนายจ้างของพนักงานมหาวิทยาลัย พวกเขายังแต่งตั้งเจ้าหน้าที่หลักของมหาวิทยาลัยรวมทั้งรองอธิการบดี พวกเขาใช้ฟังก์ชันเหล่านี้ทั้งหมดในนามของ "ผู้เยี่ยมชม" ผู้เยี่ยมชมคือประธานสหพันธ์ (สำหรับมหาวิทยาลัยของรัฐบาลกลาง) และผู้ว่าการรัฐของมหาวิทยาลัยของรัฐ
ไอร์แลนด์
ในไอร์แลนด์การดำเนินงานประจำวันของมหาวิทยาลัยอยู่ภายใต้การอำนวยการของประธานาธิบดี ( พระครูในกรณีของTrinity College Dublin ) อย่างไรก็ตามอธิการบดีของมหาวิทยาลัยแต่ละแห่งของNational University of Irelandยังมีตำแหน่งรองอธิการบดีของ NUI
ฟิลิปปินส์
ในฟิลิปปินส์University of Santo Tomasเป็นหัวหน้าประจำวันของมหาวิทยาลัยซึ่งได้รับมอบหมายจากหน้าที่ของพวกเขาในฐานะจังหวัดก่อนหน้าของจังหวัดโดมินิกันของฟิลิปปินส์ซึ่งเป็นจังหวัดโดมินิกันที่มีอำนาจควบคุมส่วนใหญ่ในมหาวิทยาลัย
ตามที่กล่าวไว้ก่อนหน้านี้รองอธิการบดีหรือ "รองอธิการบดีของมหาวิทยาลัยซานโตโทมัส" เป็นเพียงรองอธิการบดีของมหาวิทยาลัย แต่โดยปกติแล้วอธิการบดีจะเป็นบุคคลสาธารณะที่มีชื่อเสียงซึ่งไม่ได้อยู่ในประเทศเสมอไป ( เช่นอธิการบดีของUniversity of Santo Tomasเป็นMaster of the Order of Preachersคนปัจจุบันเป็น Very Rev. Fr. Bruno Cadoré, OP ในขณะที่อธิการบดีทำหน้าที่เป็นหัวหน้าฝ่ายบริหารประจำวัน) รองนายกฯ คนปัจจุบันของUSTคือจังหวัดก่อนหน้าของฟิลิปปินส์โดมินิกันรายได้มาก Fr. นโปเลียนศิปาไลย์ออป. อธิการบดีคนปัจจุบันของมหาวิทยาลัยคือ Rev. Fr. Herminio V. Dagohoy, OP.
ในมหาวิทยาลัยฟิลิปปินส์อธิการบดีมอบหมายให้รองอธิการบดีหลายคนจัดการด้านต่างๆของการบริหารมหาวิทยาลัย มีหนึ่งเรื่องสำหรับการเรียนการสอนการบริหารและกิจการชุมชนและอื่น ๆ
สวีเดน
ในสวีเดน rektor ( อธิการบดี ) เป็นหัวหน้ามหาวิทยาลัยในสวีเดน แต่คำว่าVice-chancellor ( Vicekansler ) มักใช้เป็นคำแปลภาษาอังกฤษของ rektor รองนายกรัฐมนตรี ( vicekansler ) ยังเป็นชื่อกิตติมศักดิ์ให้กับmagnifici rectoresที่มหาวิทยาลัยของลุนด์และUppsala
อธิการบดีมหาวิทยาลัย ( universitetskansler ) เป็นสำนักงานของข้าราชการสูงสุดในระบบมหาวิทยาลัยของสวีเดน
สหรัฐ
ในสหรัฐอเมริการองอธิการบดีเป็นผู้ช่วยอธิการบดีซึ่งโดยทั่วไป (ตามความเป็นจริงไม่ใช่แค่ในพิธี) ของมหาวิทยาลัยขนาดใหญ่แห่งหนึ่งซึ่งมีหลายวิทยาเขต หัวหน้าของมหาวิทยาลัยทั้งหมดคืออธิการบดี (เทียบเท่ารองอธิการบดีของเครือจักรภพ) อธิการบดีเป็นผู้ดูแลวิทยาเขตหนึ่งและรองอธิการบดีเป็นหนึ่งในผู้ช่วยหัวหน้า บางระบบเช่นมหาวิทยาลัยรัฐแคลิฟอร์เนีย , ระบบรัฐเพนซิลอุดมศึกษาและมหาวิทยาลัยมิสซิสซิปปีสลับการจัดอันดับนี้เพื่อให้นายกรัฐมนตรีเป็นหัวหน้าของมหาวิทยาลัยทั้งหมด
ที่มหาวิทยาลัยเซาท์รองอธิการบดีเป็นหัวหน้าฝ่ายบริหารของมหาวิทยาลัย (เช่นเดียวกับนายกเทศมนตรีเมืองเซวานี) อธิการบดีเป็นอธิการหนึ่งใน 28 สังฆมณฑลเอพิสโกพัล ทางตะวันออกเฉียงใต้ซึ่งเป็นเจ้าของมหาวิทยาลัยและได้รับเลือกจากสมาชิกของคณะกรรมการดูแล อธิการบดีไม่ได้อาศัยอยู่ที่มหาวิทยาลัยหรือมีอำนาจในการบริหาร สำนักงานอธิการบดีเป็นพิธีการ
อาจารย์ใหญ่
ครูเป็นผู้บริหารระดับสูงและเจ้าหน้าที่วิชาการหัวหน้าของมหาวิทยาลัยหรือวิทยาลัยในบางส่วนของเครือจักรภพ
"ผู้อำนวยการ" คือประธานเจ้าหน้าที่บริหารของมหาวิทยาลัยหรือสถาบันการศึกษาอื่น ชื่อเทียบเท่าในประเทศที่แตกต่างกันมีรองนายกรัฐมนตรี (หลายเครือจักรภพประเทศ) นายกรัฐมนตรี (สหรัฐอเมริกา) ครูใหญ่ (สกอตแลนด์และแคนาดา) และประธานมหาวิทยาลัย
ประเทศอังกฤษ
ในสกอตแลนด์อาจารย์ใหญ่ได้รับการแต่งตั้งจากศาลของมหาวิทยาลัยหรือหน่วยงานปกครองของมหาวิทยาลัยและจะเป็นประธานหรือประธานของคณะนักวิชาการ ในกรณีของมหาวิทยาลัยเก่าแก่ของสกอตแลนด์เงินต้นเป็นประธานของสภาวิชาการ อาจารย์ใหญ่ยังดำรงตำแหน่งรองนายกฯ ด้วย แต่อำนาจของพวกเขาที่เกี่ยวข้องกับตำแหน่งนี้ขยายไปถึงการมอบปริญญาเท่านั้นเนื่องจากทั้งรองนายกฯ และอธิการบดีเป็นตำแหน่งที่มีบรรดาศักดิ์
แคนาดา
มหาวิทยาลัย QueenและมหาวิทยาลัยMcGillในแคนาดามีอาจารย์ใหญ่แทนประธานาธิบดีอันเป็นผลมาจากต้นกำเนิดของสก็อตแลนด์ นอกจากนี้Royal Military College of Canadaยังมีอาจารย์ใหญ่
แอฟริกาใต้
ในแอฟริกาใต้พระราชบัญญัติการศึกษาระดับสูง 101 ปี 1997กำหนดให้อาจารย์ใหญ่เป็น "หัวหน้าผู้บริหารและเจ้าหน้าที่บัญชีของสถาบันอุดมศึกษาของรัฐ" [15]คำจำกัดความนี้อนุญาตให้ใช้ระบบการตั้งชื่อทางเลือกของรองอธิการบดีและอธิการบดีและข้อกำหนดเหล่านี้มีการใช้อย่างแพร่หลาย (คำว่ารองอธิการบดีพบได้บ่อยในมหาวิทยาลัยขนาดกลางของอังกฤษในขณะที่คำว่าอธิการบดีมีแนวโน้มที่จะใช้ในภาษาแอฟริกัน -มหาวิทยาลัยขนาดกลาง ) ชื่อที่แน่นอนในมหาวิทยาลัยโดยเฉพาะอย่างยิ่งจะได้รับการกำหนดโดยสถาบันธรรมนูญ การกระทำเดียวกันนี้กำหนดให้อธิการบดีเป็นหัวหน้าสถาบัน
ดูสิ่งนี้ด้วย
- นายกฯ
- การบริหารวิชาการ
- รายชื่อผู้นำมหาวิทยาลัย
- ผู้บริหาร: ทรัสตี , ประธาน , รองอธิการบดี, อาจารย์ใหญ่มหาวิทยาลัย , คณบดี , พระครู , อธิการบดี
- อื่น ๆ : วิทยาลัยคณะศาสตราจารย์
อ้างอิง
- ^ "หัวหน้าผู้บริหารบทบาท HKU ควรจะกิตติมศักดิ์กล่าวว่าแผง" เซาท์ไชน่ามอร์นิ่งโพสต์ สืบค้นเมื่อ15 กันยายน 2560 .
- ^ "มหาวิทยาลัยเอกชนอีกสองแห่งที่ได้รับการอนุมัติสำหรับปูน" . ครั้งที่อินเดีย สืบค้นเมื่อ3 กรกฎาคม 2557 .
- ^ “ พระราชบัญญัติสถาบันอุดมศึกษาเอกชน พ.ศ. 2535” . Südasien-Institut. ที่เก็บถาวรจากเดิมเมื่อวันที่ 17 ธันวาคม 2007 สืบค้นเมื่อ6 เมษายน 2554 .
- ^ “ กระทรวงศึกษาธิการ - กฎหมาย / พระราชบัญญัติ” . กระทรวงศึกษาธิการรัฐบาลของสาธารณรัฐประชาชนของประเทศบังคลาเทศ สืบค้นเมื่อ6 เมษายน 2554 .
- ^ รหัสการศึกษาศิลปะ L 712-2 (ภาษาฝรั่งเศส)
- ^ [1]
- ^ ขคง ช่างทองจอห์นเอ; Komlos, จอห์น; ทองเพนนี Schine (2544). ชิคาโกคู่มืออาชีพนักวิชาการของคุณ: แบบพกพาเมนเทอร์นักวิชาการจากบัณฑิตวิทยาลัยผ่านการครอบครอง ชิคาโก: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยชิคาโก น. 257. ISBN 9780226301495.
- ^ เคอร์คลาร์ก (2544) The Gold and the Blue: A Personal Memoir of the University of California, 1949–1967, Volume 1 . เบิร์กลีย์: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย น. 214. ISBN 9780520223677. สืบค้นเมื่อ24 มกราคม 2564 .
- ^ กอร์ดอนแลร์รี่ (12 กรกฎาคม 2556). "เจเน็ต Napolitano หัวหน้ามั่นคงแห่งมาตุภูมิที่จะมุ่งหน้า UC" ลอสแองเจลิสไทม์ส. สืบค้นเมื่อ25 มกราคม 2564 .
- ^ ลอฟตินอาร์เวน (2018). "การนำเรือธงสาธารณะภายในระบบของรัฐ" . ในTrachtenberg, Stephen Joel ; เคาวาร์, เจอรัลด์บี; Gee, E. Gordon (eds.) วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยชั้นนำ: บทเรียนจากผู้นำอุดมศึกษา บัลติมอร์: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยจอห์นฮอปกินส์ ได้ pp. 245-252 สืบค้นเมื่อ2 ธันวาคม 2563 .
- ^ Smith, Kate (11 ธันวาคม 2017). "ประธานาธิบดีวิทยาลัยการ $ 1 ล้านเพิ่มขึ้นด้วยค่าเล่าเรียนและนักศึกษาหนี้" บลูมเบิร์กนิวส์ . สืบค้นเมื่อ13 ธันวาคม 2560 .
- ^ "รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยของออสเตรเลีย" . มหาวิทยาลัยออสเตรเลีย ที่เก็บถาวรจากเดิมเมื่อวันที่ 5 สิงหาคม 2012 สืบค้นเมื่อ7 พฤศจิกายน 2554 .
- ^ Toncich, Dario (2008). การศึกษาและการเรียนรู้ในระบบมหาวิทยาลัยของออสเตรเลีย ดาริโอทอนซิช. หน้า 60–70 ISBN 1-876665-02-5.
- ^ แมคมิลแลนเดวิด (2511) มหาวิทยาลัยของออสเตรเลีย: ร่างพรรณนา เทย์เลอร์และฟรานซิส น. 33.
- ^ “ พระราชบัญญัติการอุดมศึกษา 101 ปี 2540” . 4 กรกฎาคม 2553 . สืบค้นเมื่อ4 กรกฎาคม 2553 .