Pragmatics

คำเน้นบุคลากรผ่านละติน pragmaticusจากภาษากรีก πραγματικός ( pragmatikós ) ความหมายในหมู่คนอื่น "พอดีสำหรับการดำเนินการ" ^[9]ซึ่งมาจากπρᾶγμα ( Pragma ) "การกระทำการกระทำ" (ในภาษากรีกที่ทันสมัยπράγμα Pragma "วัตถุเป็น สิ่งที่สามารถรับรู้ได้ด้วยประสาทสัมผัส ") ^[10]ในทางกลับกันจากคำกริยา πράσσω ( prassō , Attic Greek πράττω - práttō )" to do, to act, to pass over, to practice, to reach . " ^[11]

เน้นเป็นปฏิกิริยากับstructuralistภาษาศาสตร์ตามที่ระบุไว้โดยเฟอร์ดินานด์เดอซ็อส ในหลายกรณีมันขยายความคิดของเขาที่ว่าภาษามีโครงสร้างที่วิเคราะห์ได้ซึ่งประกอบด้วยส่วนต่างๆที่สามารถกำหนดให้สัมพันธ์กับผู้อื่นได้ Pragmatics มีส่วนร่วมในการศึกษาแบบซิงโครนิกส์เป็นครั้งแรกเมื่อเทียบกับการตรวจสอบพัฒนาการทางประวัติศาสตร์ของภาษา แต่ก็ปฏิเสธความคิดที่ว่าความหมายทั้งหมดมาจากสัญญาณที่มีอยู่อย่างหมดจดในพื้นที่นามธรรมของสรีระ ในขณะเดียวกันการปฏิบัติทางประวัติศาสตร์ก็เข้ามามีส่วนร่วมด้วยเช่นกัน สาขาวิชานี้ไม่ได้รับความสนใจจากนักภาษาศาสตร์จนถึงปี 1970 เมื่อมีโรงเรียนสองแห่งที่แตกต่างกัน: ความคิดเชิงปฏิบัติของชาวแองโกล - อเมริกันและความคิดเชิงปฏิบัติในทวีปยุโรป (เรียกอีกอย่างว่ามุมมองมุมมอง) ^[12]

• การศึกษาความหมายของผู้พูดไม่ได้มุ่งเน้นไปที่รูปแบบการออกเสียงหรือไวยากรณ์ของคำพูด แต่อยู่ที่ความตั้งใจและความเชื่อของผู้พูด
• การศึกษาความหมายในบริบทและอิทธิพลของบริบทที่กำหนดสามารถมีต่อข้อความ ต้องมีความรู้เกี่ยวกับตัวตนของผู้พูดสถานที่และเวลาในการเปล่งเสียง
• การศึกษาความหมายโดยนัย : สิ่งที่สื่อสารแม้ว่าจะไม่ได้แสดงออกอย่างชัดเจน ^[13]
• การศึกษาระยะทางสัมพัทธ์ทั้งทางสังคมและทางกายภาพระหว่างผู้พูดเพื่อให้เข้าใจว่าอะไรเป็นตัวกำหนดทางเลือกของสิ่งที่พูดและสิ่งที่ไม่ได้พูด ^[14]
• การศึกษาสิ่งที่ไม่ได้หมายถึงตรงข้ามกับความหมายที่ตั้งใจไว้: สิ่งที่ไม่ได้พูดและไม่ได้ตั้งใจหรือไม่ได้ตั้งใจ ^[15]
• โครงสร้างข้อมูลการศึกษาวิธีการทำเครื่องหมายคำพูดเพื่อที่จะจัดการพื้นๆของเอนทิตีที่อ้างถึงระหว่างผู้พูดและผู้ฟังได้อย่างมีประสิทธิภาพ ^[16]
• เน้นอย่างเป็นทางการศึกษาด้านที่มีความหมายและการใช้งานที่บริบทของการใช้งานเป็นปัจจัยสำคัญโดยใช้วิธีการและเป้าหมายของความหมายอย่างเป็นทางการ

ประโยค "คุณมีไฟเขียว" มีความคลุมเครือ โดยไม่ทราบบริบทตัวตนของผู้พูดหรือเจตนาของผู้พูดจึงเป็นการยากที่จะสรุปความหมายด้วยความแน่นอน ตัวอย่างเช่นอาจหมายถึง:

• พื้นที่ที่เป็นของคุณมีแสงสีเขียวโดยรอบ
• คุณกำลังขับรถผ่านสัญญาณไฟจราจรสีเขียว
• คุณไม่ต้องรอเพื่อขับรถต่ออีกต่อไป
• คุณได้รับอนุญาตให้ดำเนินการในบริบทที่ไม่ใช่การขับขี่
• ร่างกายของคุณเปล่งประกายสีเขียว หรือ
• คุณมีหลอดไฟที่ย้อมสีเขียว

อีกตัวอย่างหนึ่งของประโยคที่ไม่ชัดเจนคือ“ ฉันไปธนาคาร” นี่เป็นตัวอย่างของความคลุมเครือของคำศัพท์เนื่องจากคำว่าธนาคารสามารถอ้างอิงถึงสถานที่ที่เก็บเงินไว้หรือริมแม่น้ำ เพื่อให้เข้าใจถึงสิ่งที่ผู้พูดพูดอย่างแท้จริงมันเป็นเรื่องของบริบทซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงมีความคลุมเครือในทางปฏิบัติเช่นกัน ^[17]

ในทำนองเดียวกันประโยค "Sherlock saw the man with binoculars" อาจหมายความว่า Sherlock สังเกตเห็นชายคนนั้นโดยใช้กล้องส่องทางไกลหรืออาจหมายความว่า Sherlock สังเกตเห็นชายคนหนึ่งที่ถือกล้องส่องทางไกล ( ความคลุมเครือทางไวยากรณ์ ) ^[18]ความหมายของประโยคขึ้นอยู่กับความเข้าใจในบริบทและเจตนาของผู้พูด ตามที่กำหนดไว้ในภาษาศาสตร์ประโยคเป็นเอนทิตีนามธรรม: สตริงของคำที่หย่าร้างจากบริบทที่ไม่ใช่ภาษาซึ่งตรงข้ามกับคำพูดซึ่งเป็นตัวอย่างที่เป็นรูปธรรมของการพูดในบริบทเฉพาะ ยิ่งหัวข้อที่มีสติสัมปชัญญะใกล้ชิดกับคำสำนวนวลีและหัวข้อทั่วไปมากเท่าไหร่ผู้อื่นก็สามารถคาดเดาความหมายได้ง่ายขึ้น ยิ่งพวกเขาหลงไปจากนิพจน์และหัวข้อทั่วไปความแตกต่างในการตีความก็จะยิ่งกว้างขึ้น นั่นแสดงให้เห็นว่าประโยคไม่มีความหมายที่แท้จริงไม่มีความหมายที่เกี่ยวข้องกับประโยคหรือคำและอาจแสดงถึงความคิดในเชิงสัญลักษณ์เท่านั้น แมวนั่งบนเสื่อเป็นประโยคในภาษาอังกฤษ ถ้ามีคนพูดกับคนอื่นว่า "แมวนั่งบนเสื่อ" การกระทำนั้นก็คือการพูดเอง นั่นหมายความว่าประโยคคำศัพท์การแสดงออกหรือคำไม่สามารถแสดงถึงความหมายที่แท้จริงเพียงคำเดียวในเชิงสัญลักษณ์ได้ ความหมายดังกล่าวไม่ชัดเจน (แมวตัวไหนนั่งบนเสื่อตัวไหน?) และอาจคลุมเครือ ในทางตรงกันข้ามความหมายของคำพูดสามารถอนุมานได้ผ่านความรู้เกี่ยวกับบริบททางภาษาและไม่ใช่ภาษา (ซึ่งอาจเพียงพอหรือไม่เพียงพอที่จะแก้ไขความคลุมเครือ) ในทางคณิตศาสตร์กับความขัดแย้งของ Berryมีความคลุมเครือที่เป็นระบบคล้าย ๆ กันกับคำว่า "กำหนดได้"

การใช้ภาษาอ้างอิงคือการใช้สัญญาณเพื่ออ้างถึงบางรายการ เครื่องหมายคือการเชื่อมโยงหรือความสัมพันธ์ระหว่างเครื่องหมายและตัวบ่งชี้ตามที่กำหนดโดยSaussureและ Huguenin ความหมายคือเอนทิตีหรือแนวคิดบางอย่างในโลก ตัวบ่งชี้แสดงถึงความหมาย ตัวอย่างจะเป็น:

Signified: แมวแนวคิด

Signifier: คำว่า "cat"

ความสัมพันธ์ระหว่างทั้งสองให้ความหมายเข้าสู่ระบบ ความสัมพันธ์สามารถอธิบายเพิ่มเติมได้โดยพิจารณาว่า "ความหมาย" นั้นหมายถึงอะไร ในทางปฏิบัติมีความหมายที่แตกต่างกันสองประเภทที่ต้องพิจารณา: ความหมายเชิงอ้างอิงและความหมายเชิงดัชนี ^[19]ความหมายเชิงความหมายหมายถึงแง่มุมของความหมายซึ่งอธิบายถึงเหตุการณ์ต่างๆในโลกที่ไม่ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ที่พวกเขาเปล่งออกมาตัวอย่างจะเป็นข้อเสนอเช่น:

"ซานตาคลอสกินคุกกี้"

ในกรณีนี้โจทย์กำลังอธิบายว่าซานตาคลอสกินคุกกี้ ความหมายของโจทย์ไม่ได้ขึ้นอยู่กับว่าซานตาคลอสกินคุกกี้หรือไม่ในเวลาที่พูด ซานตาคลอสสามารถกินคุกกี้ได้ตลอดเวลาและความหมายของโจทย์จะยังคงเหมือนเดิม ความหมายเพียงแค่อธิบายบางสิ่งที่เป็นกรณีในโลก ในทางตรงกันข้ามโจทย์ "ซานตาคลอสกำลังกินคุกกี้อยู่ในขณะนี้" อธิบายถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในเวลาที่มีการพูดเรื่องนี้

ความหมายเชิงความหมายยังมีอยู่ในข้อความเมตา - ความหมายเช่น:

เสือ: กินเนื้อเป็นอาหารสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม

หากมีคนพูดว่าเสือเป็นสัตว์กินเนื้อในบริบทหนึ่งและสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมในอีกบริบทหนึ่งคำจำกัดความของเสือก็ยังคงเหมือนเดิม ความหมายของสัญลักษณ์เสือกำลังอธิบายถึงสัตว์บางชนิดในโลกซึ่งไม่มีการเปลี่ยนแปลงในสถานการณ์ใด ๆ

ในทางกลับกันความหมายเชิงดัชนีขึ้นอยู่กับบริบทของคำพูดและมีกฎการใช้ ตามกฎการใช้งานหมายความว่าดัชนีสามารถบอกคุณได้เมื่อมีการใช้งาน แต่ไม่ใช่สิ่งที่หมายถึงจริง

ตัวอย่าง : "I"

"ฉัน" หมายถึงใครขึ้นอยู่กับบริบทและบุคคลที่พูด

ดังที่ได้กล่าวมาแล้วความหมายเหล่านี้เกิดขึ้นจากความสัมพันธ์ระหว่างเครื่องหมายและตัวบ่งชี้ วิธีหนึ่งในการกำหนดความสัมพันธ์คือการวางสัญญาณในสองประเภท ได้แก่สัญญาณดัชนีอ้างอิงหรือที่เรียกว่า "ชิฟเตอร์" และสัญญาณดัชนีที่บริสุทธิ์

สัญญาณดัชนีอ้างอิงคือสัญญาณที่ความหมายเปลี่ยนไปตามบริบทจึงมีชื่อเล่นว่า "จำแลง" "ฉัน" จะถือว่าเป็นเครื่องหมายดัชนีอ้างอิง ลักษณะการอ้างอิงของความหมายจะเป็น 'บุคคลที่ 1 เอกพจน์' ในขณะที่ลักษณะเชิงดัชนีจะเป็นบุคคลที่กำลังพูด (อ้างอิงด้านบนสำหรับคำจำกัดความของความหมายเชิงอ้างอิงและความหมายเชิงดัชนี) อีกตัวอย่างหนึ่งคือ:

"นี้"

อ้างอิง: จำนวนเอกพจน์

จัดทำดัชนี: ปิดโดย

เครื่องหมายที่เป็นดัชนีบริสุทธิ์ไม่ได้มีส่วนช่วยในความหมายของประพจน์เลย เป็นตัวอย่างของ "การใช้ภาษาแบบไม่อ้างอิง"

วิธีที่สองในการกำหนดความสัมพันธ์ที่มีความหมายและมหาเทพคือCS เพียรซ 's Peircean การแบ่งแยก ส่วนประกอบของ Trichotomy มีดังต่อไปนี้:

1. ไอคอน : สัญลักษณ์ที่มีความหมายคล้ายกับตัวบ่งชี้ (หมายถึง: เสียงเห่าของสุนัข, สัญญาณ: โบว์ - ว้าว) ^[20]

2. ดัชนี : สัญลักษณ์และตัวบ่งชี้เชื่อมโยงกันด้วยความใกล้ชิดหรือตัวบ่งชี้มีความหมายเพียงเพราะมันชี้ไปที่ความหมาย ^[20]

3. สัญลักษณ์ : สัญลักษณ์และตัวบ่งชี้เชื่อมโยงกันโดยพลการ (หมายถึง: แมวตัวบ่งชี้: คำว่าแมว) ^[20]

ความสัมพันธ์เหล่านี้ทำให้เราสามารถใช้สัญญาณเพื่อสื่อถึงสิ่งที่เราต้องการจะพูด ถ้ามีคนสองคนอยู่ในห้องหนึ่งและคนหนึ่งต้องการอ้างถึงลักษณะของเก้าอี้ในห้องเขาจะพูดว่า "เก้าอี้ตัวนี้มีสี่ขา" แทนที่จะเป็น "เก้าอี้มีสี่ขา" อดีตอาศัยบริบท (ความหมายเชิงดัชนีและการอ้างอิง) โดยอ้างถึงเก้าอี้เฉพาะในห้องในขณะนั้นในขณะที่หลังไม่ขึ้นอยู่กับบริบท (ความหมายเชิงความหมายอ้างอิง) หมายถึงเก้าอี้แนวคิด ^[20]

นิพจน์อ้างอิงและวาทกรรม

อ้างอิงการใช้ภาษามีทั้งการทำงานร่วมกันในบริบทของวาทกรรม บุคคลที่มีส่วนร่วมในวาทกรรมใช้ประโยชน์จากการปฏิบัติ ^[21]นอกจากนี้บุคคลที่อยู่ในขอบเขตของวาทกรรมไม่สามารถช่วยได้ แต่หลีกเลี่ยงการใช้คำพูดหรือการเลือกใช้คำบางคำอย่างเข้าใจง่ายเพื่อพยายามสร้างความสำเร็จในการสื่อสาร ^[21]การศึกษาภาษาอ้างอิงเน้นหนักไปที่คำอธิบายที่ชัดเจนและความสามารถในการเข้าถึงของผู้อ้างอิง มีการนำเสนอทฤษฎีว่าเหตุใดคำอธิบายที่อ้างอิงโดยตรงจึงเกิดขึ้นในวาทกรรม ^[22] (ในแง่ของคนธรรมดา: เหตุใดการย้ำชื่อสถานที่หรือบุคคลบางอย่างที่เกี่ยวข้องหรือเป็นหัวข้อของการสนทนาในมือจึงมีการทำซ้ำมากกว่าที่คิดว่าจำเป็น) ปัจจัยสี่ประการได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางสำหรับการใช้ภาษาอ้างอิง ได้แก่ (i) การแข่งขันกับผู้อ้างอิงที่เป็นไปได้ (ii) ความรู้สึกของผู้อ้างอิงในบริบทของการสนทนา (iii) ความพยายามเพื่อความเป็นเอกภาพของฝ่ายต่างๆที่เกี่ยวข้องและสุดท้าย (iv) การมีระยะห่างอย่างชัดเจนจากผู้อ้างอิงคนสุดท้าย ^[21]

นิพจน์อ้างอิงเป็นรูปแบบหนึ่งของanaphora ^[22]นอกจากนี้ยังเป็นช่องทางในการเชื่อมโยงความคิดในอดีตและปัจจุบันเข้าด้วยกันเพื่อสร้างบริบทสำหรับข้อมูลที่อยู่ในมือ การวิเคราะห์บริบทของประโยคและพิจารณาว่าจำเป็นต้องใช้นิพจน์อ้างอิงหรือไม่นั้นขึ้นอยู่กับการพูดนอกเรื่องของผู้แต่ง / ผู้พูด - และมีความสัมพันธ์อย่างมากกับการใช้ความสามารถในทางปฏิบัติ ^{[22] [21]}

ดัชนี "บริสุทธิ์" ของ Silverstein

Michael Silversteinได้โต้แย้งว่าดัชนี "nonreferential" หรือ "pure" ไม่ได้นำไปสู่ความหมายอ้างอิงของคำพูด แต่ให้ "ส่งสัญญาณถึงค่าเฉพาะบางอย่างของตัวแปรตามบริบทตั้งแต่หนึ่งตัวขึ้นไป" ^[23]แม้ว่าดัชนีที่ไม่อ้างอิงจะปราศจากความหมายเชิงความหมาย แต่ก็เข้ารหัสความหมาย "เชิงปฏิบัติ"

ประเภทของบริบทที่ดัชนีดังกล่าวสามารถทำเครื่องหมายได้มีหลากหลาย ตัวอย่าง ได้แก่ :

• ดัชนีเพศคือสิ่งที่แนบมาหรือการผันแปรที่จัดทำดัชนีเพศของผู้พูดเช่นรูปแบบคำกริยาของผู้พูดโคอาซาติที่เป็นเพศหญิงใช้คำต่อท้าย "-s"
• ดัชนีการยอมรับคือคำที่แสดงถึงความแตกต่างทางสังคม (โดยปกติจะเกี่ยวข้องกับสถานะหรืออายุ) ระหว่างผู้พูดและผู้รับ ตัวอย่างที่พบบ่อยที่สุดของดัชนีการคล้อยตามคือรูปตัว V ในภาษาที่มีความแตกต่างของทีวีซึ่งเป็นปรากฏการณ์ที่แพร่หลายซึ่งมีคำสรรพนามบุคคลที่สองหลายคำที่สอดคล้องกับสถานะญาติของผู้รับหรือความคุ้นเคยกับผู้พูด การให้เกียรติเป็นอีกรูปแบบหนึ่งของดัชนีการคล้อยตามและแสดงให้เห็นถึงความเคารพหรือความนับถือของผู้พูดที่มีต่อผู้รับผ่านรูปแบบพิเศษของที่อยู่และ / หรือคำสรรพนามบุคคลที่หนึ่งที่ถ่อมตน
• ดัชนีข้อห้าม affinalเป็นตัวอย่างของการพูดการหลีกเลี่ยงที่ผลิตและตอกย้ำระยะทางสังคมวิทยาเท่าที่เห็นในดั้งเดิมภาษา Dyirbalออสเตรเลีย ในภาษานั้นและภาษาอื่น ๆ มีข้อห้ามทางสังคมในการใช้ศัพท์ประจำวันต่อหน้าญาติบางคน (แม่ยายลูกเขยลูกของน้าของพ่อและลูกของน้าของแม่) หากมีญาติเหล่านี้อยู่ผู้พูด Dyirbal จะต้องเปลี่ยนไปใช้ศัพท์แยกต่างหากที่สงวนไว้สำหรับวัตถุประสงค์นั้น

ในทุกกรณีเหล่านี้ความหมายเชิงความหมายของคำพูดจะไม่เปลี่ยนแปลงไปจากรูปแบบอื่น ๆ ที่เป็นไปได้ (แต่มักไม่สามารถยอมรับได้) แต่ความหมายในทางปฏิบัตินั้นแตกต่างกันอย่างมาก

การแสดง

เจแอลออสตินได้นำแนวคิดของนักแสดงซึ่งตรงกันข้ามกับงานเขียนของเขาด้วยคำพูด "constative" (คือการพรรณนา) ตามสูตรดั้งเดิมของ Austin นักแสดงเป็นคำพูดประเภทหนึ่งที่มีคุณสมบัติเด่นสองประการ:

• ไม่สามารถประเมินความจริงได้ (กล่าวคือไม่จริงหรือเท็จ)
• มันเปล่งประสิทธิภาพการดำเนินการมากกว่าเพียงแค่การอธิบายอย่างใดอย่างหนึ่ง

ตัวอย่าง:

• "ฉันขอประกาศว่าคุณเป็นผู้ชายและภรรยา"
• "ฉันยอมรับคำขอโทษของคุณ"
• "การประชุมนี้ถูกปิดลงแล้ว"

จะเป็นภาคปฏิบัติเป็นคำพูดต้องเป็นไปตามเงื่อนไขต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่เรียกออสตินสุข สิ่งเหล่านี้จัดการกับสิ่งต่างๆเช่นบริบทที่เหมาะสมและอำนาจของผู้พูด ตัวอย่างเช่นเมื่อสามีภรรยาคู่หนึ่งโต้เถียงกันและสามีพูดกับภรรยาว่าเขายอมรับคำขอโทษของเธอแม้ว่าเธอจะไม่ได้เสนออะไรเข้าใกล้คำขอโทษ แต่คำยืนยันของเขาก็ไม่ชัดเจนเพราะเธอไม่ได้แสดงความเสียใจหรือร้องขอการให้อภัยที่นั่น ไม่มีใครยอมรับได้และด้วยเหตุนี้การไม่ยอมรับจึงอาจเกิดขึ้นได้

ฟังก์ชั่นภาษาทั้งหกของ Jakobson

ปัจจัย 6 ประการของการสื่อสารด้วยวาจาที่มีประสิทธิภาพ แต่ละฟังก์ชันสอดคล้องกับฟังก์ชันการสื่อสาร (ไม่ปรากฏในภาพนี้) ^[24]

Roman JakobsonขยายผลงานของKarl Bühlerอธิบาย "ปัจจัยประกอบ" หกประการของกิจกรรมสุนทรพจน์ซึ่งแต่ละอย่างแสดงถึงสิทธิพิเศษของฟังก์ชั่นที่เกี่ยวข้องและมีเพียงหนึ่งในนั้นคือการอ้างอิง (ซึ่งสอดคล้องกับบริบทของสุนทรพจน์ เหตุการณ์). ปัจจัยที่เป็นส่วนประกอบทั้งหกและฟังก์ชันที่เกี่ยวข้องมีแผนภาพด้านล่าง

ปัจจัยที่เป็นส่วนประกอบ 6 ประการของเหตุการณ์สุนทรพจน์

บริบท

ข้อความ

ที่อยู่ --------------------- ผู้รับ

ติดต่อ

รหัส

ฟังก์ชันทั้งหกของภาษา

อ้างอิง

บทกวี

อารมณ์ ----------------------- Conative

ฟาติก

Metalingual

• ฟังก์ชันอ้างอิงสอดคล้องกับปัจจัยของบริบทและอธิบายสถานการณ์วัตถุหรือสภาพจิตใจ ข้อความบรรยายของฟังก์ชันอ้างอิงอาจประกอบด้วยทั้งคำอธิบายที่ชัดเจนและคำหลอกลวงเช่น "ฤดูใบไม้ร่วงร่วงหมดแล้ว"
• ฟังก์ชัน Expressive (หรือเรียกอีกอย่างว่า "emotive" หรือ "affective") เกี่ยวข้องกับ Addresser และเป็นตัวอย่างที่ดีที่สุดโดยการใช้คำอุทานและการเปลี่ยนแปลงเสียงอื่น ๆ ที่ไม่เปลี่ยนแปลงความหมายของคำพูด แต่จะเพิ่มข้อมูลเกี่ยวกับสถานะภายในของ Addresser's (ของผู้พูด) เช่น "ว้าวช่างเป็นอะไร!"
• ฟังก์ชัน Conative มีส่วนร่วมกับผู้รับโดยตรงและแสดงได้ดีที่สุดโดยคำพูดและความจำเป็นเช่น "Tom! Come inside and eat!"
• ฟังก์ชั่นบทกวีมุ่งเน้นไปที่ "ข้อความเพื่อประโยชน์ของตัวเอง" ^[25]และเป็นฟังก์ชันการทำงานในกวีนิพนธ์เช่นเดียวกับคำขวัญ
• Phaticฟังก์ชั่นภาษาเพื่อประโยชน์ของการมีปฏิสัมพันธ์และดังนั้นจึงมีความเกี่ยวข้องกับปัจจัยติดต่อ ฟังก์ชัน Phatic สามารถสังเกตได้ในการทักทายและการพูดคุยเกี่ยวกับสภาพอากาศโดยเฉพาะกับคนแปลกหน้า
• Metalingual (หรือเรียกอีกอย่างว่า "metalinguistic" หรือ "reflexive") Function คือการใช้ภาษา (สิ่งที่จาคอบสันเรียกว่า "Code") เพื่ออภิปรายหรืออธิบายตัวมันเอง

มีความทับซ้อนกันอย่างมากระหว่างลัทธิปฏิบัติและภาษาศาสตร์สังคมศาสตร์เนื่องจากทั้งสองมีความสนใจในความหมายทางภาษาตามที่กำหนดโดยการใช้งานในชุมชนการพูด อย่างไรก็ตามนักสังคมศาสตร์มีแนวโน้มที่จะสนใจความหลากหลายของภาษาในชุมชนดังกล่าว

Pragmatics ช่วยให้นักมานุษยวิทยาเชื่อมโยงองค์ประกอบของภาษากับปรากฏการณ์ทางสังคมที่กว้างขึ้น มันจึงขจรขจายสาขามานุษยวิทยาภาษาศาสตร์ เนื่องจากหลักการปฏิบัติโดยทั่วไปอธิบายถึงพลังในการเล่นสำหรับคำพูดที่กำหนดจึงรวมถึงการศึกษาอำนาจเพศเชื้อชาติอัตลักษณ์และปฏิสัมพันธ์ของพวกเขากับการแสดงสุนทรพจน์ของแต่ละบุคคล ตัวอย่างเช่นการศึกษาการสลับรหัสเกี่ยวข้องโดยตรงกับการปฏิบัติเนื่องจากการสลับรหัสมีผลต่อการเปลี่ยนแรงในทางปฏิบัติ ^[25]

ตามที่Charles W. Morrisกล่าวว่า pragmatics พยายามที่จะเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างสัญญาณและผู้ใช้ของพวกเขาในขณะที่ความหมายมีแนวโน้มที่จะมุ่งเน้นไปที่วัตถุหรือความคิดที่แท้จริงซึ่งคำหนึ่งหมายถึงและวากยสัมพันธ์ (หรือ "วากยสัมพันธ์") ตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างสัญญาณหรือสัญลักษณ์ . ความหมายเป็นความหมายตามตัวอักษรของความคิดในขณะที่การปฏิบัติเป็นความหมายโดยนัยของความคิดที่กำหนด

Speech Act Theoryซึ่งบุกเบิกโดยJL Austinและได้รับการพัฒนาเพิ่มเติมโดยJohn Searleมุ่งเน้นไปที่ความคิดของนักแสดงซึ่งเป็นคำพูดประเภทหนึ่งที่ดำเนินการตามที่อธิบายไว้ การตรวจสอบคำพูดพระราชบัญญัติทฤษฎีของIllocutionary กิจการมีหลายเป้าหมายเช่นเดียวกับการเน้นที่ระบุไว้ข้างต้น

Computational Pragmatics ตามนิยามของVictoria Fromkinกล่าวถึงวิธีที่มนุษย์สามารถสื่อสารความตั้งใจของตนกับคอมพิวเตอร์โดยมีความคลุมเครือน้อยที่สุดเท่าที่จะทำได้ ^[26]กระบวนการดังกล่าวเป็นส่วนสำคัญของศาสตร์แห่งการประมวลผลภาษาธรรมชาติ (เห็นว่าเป็นสาขาย่อยของปัญญาประดิษฐ์ ) เกี่ยวข้องกับการจัดหาระบบคอมพิวเตอร์ที่มีฐานข้อมูลความรู้บางส่วนที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อและชุดของอัลกอริทึมซึ่งควบคุมวิธีการ ระบบตอบสนองต่อข้อมูลที่เข้ามาโดยใช้ความรู้ตามบริบทเพื่อประมาณภาษามนุษย์ตามธรรมชาติและความสามารถในการประมวลผลข้อมูลได้อย่างแม่นยำยิ่งขึ้น ความละเอียดอ้างอิงวิธีที่คอมพิวเตอร์กำหนดว่าเมื่อใดที่วัตถุสองชิ้นแตกต่างกันหรือไม่เป็นหนึ่งในงานที่สำคัญที่สุดของการคำนวณเชิงปฏิบัติ

มีการอภิปรายกันอย่างมากเกี่ยวกับขอบเขตระหว่างความหมายและลัทธิปฏิบัตินิยม^[27]และมีการจัดรูปแบบที่แตกต่างกันมากมายในแง่มุมของลัทธิปฏิบัติที่เชื่อมโยงกับการพึ่งพาบริบท โดยเฉพาะอย่างยิ่งกรณีที่น่าสนใจที่มีการอภิปรายเกี่ยวกับความหมายของ indexicals และปัญหาของคำอธิบายอ้างอิงที่หัวข้อการพัฒนาหลังจากทฤษฎีของคี ธ Donnellan ^[28]ทฤษฎีตรรกะที่เหมาะสมของการเน้นอย่างเป็นทางการได้รับการพัฒนาโดยคาร์โล Dalla Pozzaตามที่มันเป็นไปได้ที่จะเชื่อมต่อความหมายคลาสสิก (การรักษาเนื้อหาประพจน์เป็นจริงหรือเท็จ) ความหมายและ intuitionistic (การจัดการกับกองกำลัง illocutionary) การนำเสนอแนวทางปฏิบัติอย่างเป็นทางการดูเหมือนจะเป็นการพัฒนาความคิดของ Fregean ในเรื่องเครื่องหมายยืนยันว่าเป็นสัญญาณอย่างเป็นทางการของการแสดงออก

เน้น (โดยเฉพาะอย่างยิ่งการพูดพระราชบัญญัติทฤษฎี 's ความคิดของภาคปฏิบัติ ) รมย์จูดิ ธ บัตเลอร์ ' s ทฤษฎีPerformativity เพศ ในGender Troubleเธออ้างว่าเพศและเพศไม่ใช่หมวดหมู่ตามธรรมชาติ แต่เป็นบทบาทที่สร้างขึ้นในสังคมโดย "การแสดงซ้ำ"

ในคำพูดที่เร้าใจเธอขยายทฤษฎีการแสดงของเธอไปสู่คำพูดแสดงความเกลียดชังและการเซ็นเซอร์โดยอ้างว่าการเซ็นเซอร์จำเป็นต้องเสริมสร้างวาทกรรมใด ๆ ที่พยายามปราบปรามดังนั้นเนื่องจากรัฐมีอำนาจ แต่เพียงผู้เดียวในการกำหนดคำพูดแสดงความเกลียดชังอย่างถูกต้องตามกฎหมายจึงเป็นสถานะที่ทำให้คำพูดแสดงความเกลียดชังดำเนินการได้ .

Jacques Derridaตั้งข้อสังเกตว่างานบางอย่างที่ทำภายใต้ Pragmatics สอดคล้องกับโปรแกรมที่เขาระบุไว้ในหนังสือGrammatology ของเขา

Émileนิสต์แย้งว่าคำสรรพนาม "ฉัน" และ "คุณ" เป็นพื้นฐานแตกต่างจากคำสรรพนามอื่น ๆ เพราะบทบาทของพวกเขาในการสร้างเรื่อง

Gilles DeleuzeและFélix Guattariหารือเกี่ยวกับการใช้ภาษาศาสตร์ในบทที่สี่ของA Thousand Plateaus ("20 พฤศจิกายน 2466 - สมมุติฐานของภาษาศาสตร์") พวกเขาได้ข้อสรุปสามประการจากออสติน: (1) คำพูดเชิงแสดงไม่ได้สื่อสารข้อมูลเกี่ยวกับการกระทำของมือสอง แต่เป็นการกระทำ; (2) ทุกแง่มุมของภาษา ("ความหมายวากยสัมพันธ์หรือแม้แต่การออกเสียง") ทำหน้าที่โต้ตอบกับลัทธิปฏิบัติ (3) ไม่มีความแตกต่างระหว่างภาษาและคำพูด ข้อสรุปสุดท้ายนี้พยายามหักล้างการแบ่งระหว่างภาษาและทัณฑ์บนของ Saussureและความแตกต่างของ Chomskyระหว่างโครงสร้างส่วนลึกและโครงสร้างพื้นผิวพร้อมกัน ^[29]

• JL Austin 's How To Do Things With Words
• หลักการร่วมมือของPaul Griceและการสนทนาสูงสุด
• ทฤษฎีความสุภาพของบราวน์และเลวินสัน
• ความสุภาพของGeoffrey Leech
• ความหมายสันนิษฐานของ Levinson
• การปฏิบัติตามหลักปฏิบัติสากลของเจอร์เก้นฮาเบอร์มาส
• ทฤษฎีความเกี่ยวข้องของDan SperberและDeirdre Wilson
• ความคลุมเครือทางโครงสร้างของ Dallin D. Oaks ในภาษาอังกฤษ: An Applied Grammatical Inventory
• Vonk, Hustinx และ Simon's Referential Expression Journal

• Austin, JL (1962) วิธีทำสิ่งต่างๆด้วยคำพูด . สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด
• Ariel, Mira (2008), Pragmatics and Grammar , Cambridge: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์
• Ariel, Mira (2010). กำหนด Pragmatics สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ ISBN 978-0-521-73203-1.
• บราวน์, เพเนโลพีและสตีเฟ่นคเลวินสัน (1978) ความสุภาพ: บางสากลในการใช้ภาษา . สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์
• Carston, Robyn (2002) ความคิดและคำพูด: Pragmatics of Explicit Communication . อ็อกซ์ฟอร์ด: Blackwell
• Clark, Herbert H. (1996) "การใช้ภาษา". สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์
• โคลปีเตอร์เอ็ด .. (1978) Pragmatics . (ไวยากรณ์และความหมาย, 9). นิวยอร์ก: สำนักพิมพ์วิชาการ.
• ไดจ, น้าน. รถตู้. (2520) ข้อความและบริบท. Explorations ในความหมายและเน้นของวาทกรรม ลอนดอน: Longman
• Grice, H. Paul . (1989) การศึกษาในลักษณะของคำพูด . Cambridge (MA): สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด
• ลอเรนซ์อาร์ฮอร์นและเกรกอรีวอร์ด (2548) คู่มือ Pragmatics . แบล็คเวลล์.
• Leech, Geoffrey N. (1983) Principles of Pragmatics . ลอนดอน: Longman
• Levinson, Stephen C. (1983) Pragmatics . สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์
• เลวินสันสตีเฟนซี. (2000). ความหมายเชิงสันนิษฐาน: ทฤษฎีของนัยเชิงการสนทนาทั่วไป MIT Press.
• Lin, GHC และ Perkins, L. (2005). วาทกรรมข้ามวัฒนธรรมเรื่องการให้และรับของขวัญ International Journal of Communication, 16,1-2, 103-12 (ERIC Collections in ED 503685 http://www.eric.ed.gov/PDFS/ED503685.pdf )
• มูมนีฮัสซัน (2548). ความสุภาพในวาทกรรมของรัฐสภา: การศึกษาเชิงปฏิบัติเชิงเปรียบเทียบเกี่ยวกับการกระทำสุนทรพจน์ของ ส.ส. อังกฤษและโมร็อกโกในเวลาคำถาม Unpub ปริญญาดุษฎีบัณฑิต วิทยานิพนธ์. มหาวิทยาลัยโมฮัมเหม็ดที่ 5 ราบัตโมร็อกโก
• Mey, Jacob L. (1993) Pragmatics: บทนำ . Oxford: Blackwell (2nd ed. 2001).
• Kepa Korta และ John Perry (2549) Pragmatics . Stanford สารานุกรมปรัชญา
• พอตส์คริสโตเฟอร์ (2548) ตรรกะของนัยทั่วไป. Oxford Studies in Theoretical Linguistics. Oxford: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด
• โรบินสันดักลาส (2546). performative ภาษาศาสตร์: การพูดและการแปลเป็นสิ่งที่ทำด้วยคำพูด ลอนดอนและนิวยอร์ก: Routledge
• โรบินสันดักลาส (2549). แนะนำ Performative เน้น ลอนดอนและนิวยอร์ก: Routledge
• Sperber, Dan และ Wilson, Deirdre (2548) Pragmatics . ใน F. Jackson และ M. Smith (eds.) Oxford Handbook of Contemporary Philosophy. OUP ออกซ์ฟอร์ด 468-501 (มีให้ที่นี่ด้วย)
• โทมัสเจนนี่ (1995) ความหมายในการมีปฏิสัมพันธ์: บทนำเน้น ลองแมน.
• Verschueren, Jef. (2542) การทำความเข้าใจเกี่ยวกับ Pragmatics . ลอนดอนนิวยอร์ก: สำนักพิมพ์อาร์โนลด์
• Verschueren, Jef, Jan-Ola Östman, Jan Blommaert, eds. (1995) คู่มือ Pragmatics . อัมสเตอร์ดัม: เบนจามินส์
• Watzlawickพอลเจเน็ต Helmick Beavin และดอนดีแจ็คสัน (1967) เน้นการสื่อสารของมนุษย์: การศึกษารูปแบบการปฏิสัมพันธ์, Pathologies และความขัดแย้ง นิวยอร์ก: Norton
• Wierzbicka, Anna (1991) ปณิธานข้ามวัฒนธรรม. ความหมายของการปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์ เบอร์ลินนิวยอร์ก: Mouton de Gruyter
• Yule, George (1996) Pragmatics (Oxford Introduction to Language Study). สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด
• ซิลเวอร์สไตน์ไมเคิล 2519. "จำแลงหมวดหมู่ภาษาและคำอธิบายทางวัฒนธรรม" ในความหมายและมานุษยวิทยา, Basso และ Selby, eds. นิวยอร์ก: Harper & Row
• Wardhaugh, Ronald (2549). "ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาศาสตร์สังคม". แบล็คเวลล์.
• Duranti, Alessandro (2540). “ มานุษยวิทยาภาษาศาสตร์”. สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์
• คาร์บาห์โดนัล (2533). "การสื่อสารทางวัฒนธรรมและการติดต่อระหว่างวัฒนธรรม" ใบ.

• ความหมายและบริบทความไว , อินเทอร์เน็ตสารานุกรมปรัชญา
• International Pragmatics Association (IPrA)
• วารสาร Pragmatics
• "Pragmatics คืออะไร" (eprint) โดย Shaozhong Liu
• กลยุทธ์การสื่อสารยุโรป (ECSTRA) , A (วิกิพีเดีย) โครงการเน้นเปรียบเทียบกำกับโดยโจชิมเกรซก้า