Paul E. Meehl
พอลเอเวอเร Meehl (3 มกราคม 1920 - 14 กุมภาพันธ์ 2003) เป็นชาวอเมริกันนักจิตวิทยาคลินิก , แฮธาเวย์และผู้สำเร็จราชการศาสตราจารย์จิตวิทยาที่มหาวิทยาลัยมินนิโซตาและอดีตประธานาธิบดีของสมาคมจิตวิทยาอเมริกัน [1] [2] รีวิวของจิตวิทยาทั่วไปการสำรวจที่ตีพิมพ์ในปี 2002 การจัดอันดับ Meehl เป็น 74 นักจิตวิทยาอ้างถึงมากที่สุดของศตวรรษที่ 20 ในการผูกกับเอเลเนอร์เจกิบสัน [3]ตลอดอาชีพของเขา 60 ปีเกือบ Meehl ทำผลงานน้ำเชื้อกับจิตวิทยารวมทั้งการศึกษาเชิงประจักษ์และบัญชีทางทฤษฎีของการสร้างความถูกต้อง ,โรคจิตเภทสาเหตุการประเมินทางจิตวิทยาการทำนายพฤติกรรมและปรัชญาวิทยาศาสตร์
Paul E. Meehl | |
|---|---|
 | |
| เกิด | Paul Everett Swedal 3 มกราคม 1920 |
| เสียชีวิต | 14 กุมภาพันธ์ 2546 (อายุ 83 ปี) |
| สัญชาติ | อเมริกัน |
| โรงเรียนเก่า | มหาวิทยาลัยมินนิโซตา |
| หรือเป็นที่รู้จักสำหรับ | Minnesota Multiphasic Personality Inventory , Genetics of Schizophrenia , Construct Validity , Clinical v. Statistical Prediction, ปรัชญาวิทยาศาสตร์ , Taxometrics |
| รางวัล | National Academy of Sciences (1987), APA Award for Lifetime Contributions to Psychology (1996), James McKeen Cattell Fellow Award (1998), รางวัล Bruno Klopfer (1979) |
| อาชีพวิทยาศาสตร์ | |
| ทุ่งนา | จิตวิทยา , ปรัชญาวิทยาศาสตร์ |
| สถาบัน | มหาวิทยาลัยมินนิโซตา |
| อาจารย์ที่ปรึกษา | Starke R. Hathaway Ha |
| นักศึกษาปริญญาเอก | Harrison G. Gough , Dante Cicchetti , Donald R. Peterson , จอร์จ ชลาเกอร์ เวลช์ |
| เว็บไซต์ | https://meehl.umn.edu |
ชีวประวัติ
วัยเด็ก
Paul Meehl เกิดเมื่อวันที่ 3 มกราคม 1920 ที่Minneapolis , Minnesotaเพื่อ Otto และ Blanche Swedal นามสกุลของเขาคือ "มีห์ล" เป็นพ่อเลี้ยงของเขา [4]เมื่อเขาอายุได้ 16 ปี แม่ของเขาเสียชีวิตอันเป็นผลมาจากการดูแลทางการแพทย์ที่ไม่ดี ซึ่งตาม Meehl ได้กล่าวไว้ ส่งผลต่อศรัทธาของเขาอย่างมากในความเชี่ยวชาญของแพทย์และความแม่นยำในการวินิจฉัยของแพทย์ [4]หลังจากที่แม่ของเขาเสียชีวิต Meehl อาศัยอยู่กับพ่อเลี้ยงชั่วครู่ แล้วอยู่กับครอบครัวในละแวกใกล้เคียงเป็นเวลาหนึ่งปีเพื่อที่เขาจะได้เรียนจบมัธยมปลาย จากนั้นเขาก็อาศัยอยู่กับแม่ปู่ย่าตายายที่อาศัยอยู่ใกล้มหาวิทยาลัยมินนิโซตา
การศึกษาและอาชีพวิชาการ
Meehl เริ่มต้นเป็นระดับปริญญาตรีที่มหาวิทยาลัยมินนิโซตาในเดือนมีนาคม 1938 [4]เขาได้รับปริญญาตรีของเขาในปี 1941 [5]กับโดนัลด์กรัมแพ็ตเตอร์สันเป็นที่ปรึกษาของเขาและเขาเอาปริญญาเอกในด้านจิตวิทยาที่มินนิโซตาใต้สตาร์อาร์แฮธาเวย์ใน 1945 Meehl ของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาการศึกษารวมเวลาที่แม Breland เบลีย์ , วิลเลียมเคเอสเตส , นอร์แมน Guttmanวิลเลียมกอและเคนเน็ ธ MacCorquodale [4]เมื่อรับปริญญาเอก Meehl รับตำแหน่งอาจารย์ที่มหาวิทยาลัยทันที ซึ่งเขาดำรงตำแหน่งตลอดอาชีพการงานของเขา นอกจากนี้เขายังมีการนัดหมายในด้านจิตวิทยากฎหมาย , จิตเวช , วิทยา , ปรัชญาและทำหน้าที่เป็นเพื่อนของศูนย์มินนิโซตาปรัชญาวิทยาศาสตร์ก่อตั้งโดยเฮอร์เบิร์ Feigl , Meehl และวิลฟริ Sellars [4]
Meehl ลุกขึ้นอย่างรวดเร็วสู่ตำแหน่งทางวิชาการที่มีชื่อเสียง เขาเป็นประธานของมหาวิทยาลัยมินนิโซตาจิตวิทยากรมที่อายุ 31 ประธานมิดเวสต์ของสมาคมจิตวิทยาที่อายุ 34, ผู้รับของสมาคมจิตวิทยาอเมริกันของรางวัลสำหรับผลงานทางวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่นของจิตวิทยาที่อายุ 38 และประธานของสมาคมที่ว่าอายุ 42. เขาได้รับการเลื่อนตำแหน่งให้เป็นศาสตราจารย์ของผู้สำเร็จราชการแทนพระองค์ ซึ่งเป็นตำแหน่งทางวิชาการสูงสุดที่มหาวิทยาลัยมินนิโซตาในปี 2511 เขาได้รับรางวัลผู้มีส่วนร่วมดีเด่นของบรูโน คล็อปป์ ในการประเมินบุคลิกภาพในปี 2522 และได้รับเลือกเข้าสู่สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งชาติในปี 2530 [ 4]
Meehl ไม่ได้เคร่งศาสนาเป็นพิเศษในระหว่างการศึกษาของเขา[4]แต่ในวัยผู้ใหญ่ในช่วงทศวรรษ 1950 ได้ร่วมมือกับกลุ่มนักเทววิทยาและนักจิตวิทยาของลูเธอรันเพื่อเขียนว่าอะไร แล้ว มนุษย์คืออะไร? . [6]โครงการนี้ได้รับมอบหมายจากนิกายลูเธอรันเถรผ่านคอนคอร์เดียวิทยาลัย โครงการสำรวจทั้งเทววิทยาออร์โธดอกซ์วิทยาศาสตร์จิตวิทยา และวิธีที่คริสเตียน (โดยเฉพาะลูเธอรัน) สามารถทำหน้าที่อย่างรับผิดชอบในฐานะทั้งคริสเตียนและนักจิตวิทยาโดยไม่ทรยศต่อออร์โธดอกซ์หรือวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติที่ถูกต้อง
ภายหลังชีวิตและความตาย
ในปี 1995 Meehl เป็นลงนามในคำสั่งกลุ่มหัวข้อหลักวิทยาศาสตร์ข่าวกรองเขียนโดยลินดา Gottfredsonและตีพิมพ์ในWall Street Journal [7]เขาเสียชีวิตเมื่อวันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2003 ที่บ้านของเขาในมินนิอาของโรคมะเร็งเม็ดเลือดขาวเรื้อรัง myelomonocytic [5]ในปี 2548 โดนัลด์ อาร์. ปีเตอร์สันนักศึกษาของ Meehl ได้ตีพิมพ์จดหมายโต้ตอบจำนวนหนึ่ง [8]
ปรัชญาวิทยาศาสตร์
Meehl ก่อตั้งร่วมกับHerbert FeiglและWilfrid Sellarsศูนย์ปรัชญาวิทยาศาสตร์แห่งมินนิโซตา และเป็นผู้นำในปรัชญาวิทยาศาสตร์ที่ประยุกต์ใช้กับจิตวิทยา [4]ในช่วงต้นอาชีพของเขา Meehl เป็นนักแสดงของคาร์ลตกใจ 's falsificationismและต่อมามีการแก้ไขเพิ่มเติมความเห็นของเขาเป็นนีโอ Popperian [4]
การมีส่วนร่วมที่สำคัญที่สุดของ Meehl ต่อวิธีการวิจัยทางจิตวิทยาคือการทำให้การอ้างสิทธิ์ทางวิทยาศาสตร์ถูกต้องตามกฎหมายเกี่ยวกับกระบวนการทางจิตวิทยาที่ไม่สามารถสังเกตได้ ในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 20 จิตวิทยาถูกครอบงำด้วยปฏิบัติการและพฤติกรรมนิยม . ตามที่ระบุไว้ในThe Logic of Modern Physicsของ Bridgman หากนักวิจัยสองคนมีคำจำกัดความการปฏิบัติงานที่แตกต่างกัน พวกเขามีแนวคิดที่แตกต่างกัน ไม่มี "ความหมายส่วนเกิน" ตัวอย่างเช่น หากนักวิจัยสองคนมีการวัด "Anomia" หรือ "Intelligence" ต่างกัน พวกเขามีแนวคิดที่แตกต่างกัน นักพฤติกรรมนิยมให้ความสนใจกับกฎหมายกระตุ้น-ตอบสนองและสงสัยอย่างลึกซึ้งในคำอธิบายที่ "ไม่เป็นไปตามหลักวิทยาศาสตร์" ในแง่ของกระบวนการทางจิตวิทยาที่ไม่สามารถสังเกตได้ นักพฤติกรรมศาสตร์และนักปฏิบัติการจะปฏิเสธว่าเป็นความคิดที่ไม่มีหลักวิทยาศาสตร์ว่ามีสิ่งทั่วไปที่เรียกว่า "ความฉลาด" ที่มีอยู่ในหัวของบุคคลและอาจสะท้อนให้เห็นในการทดสอบ IQ ของ Stanford-Binet หรือการทดสอบ Weschler เกือบเท่ากัน Meehl เปลี่ยนสิ่งนั้นผ่านเอกสารหลักสองฉบับ
MacCorquodale และ Meehl ได้แนะนำความแตกต่างระหว่าง "โครงสร้างสมมุติ" และ "ตัวแปรแทรกแซง" [9] "อย่างไร้เดียงสา ดูเหมือนว่ามีความแตกต่างในสถานะทางตรรกะระหว่างโครงสร้างที่เกี่ยวข้องกับการตั้งสมมติฐานของเอนทิตี กระบวนการ หรือเหตุการณ์ที่ไม่ได้สังเกตด้วยตนเอง และโครงสร้างที่ไม่เกี่ยวข้องกับการตั้งสมมติฐานดังกล่าว" (หน้า 95–96) ตัวแปรแทรกแซงเป็นเพียงผลรวมทางคณิตศาสตร์ของการดำเนินการ หากพูดถึง "มูลค่าที่คาดหวัง" ของการเดิมพัน—ความน่าจะเป็นที่จะชนะ x ผลตอบแทนสำหรับการชนะ— นี่ไม่ใช่การคาดเดากระบวนการทางจิตวิทยาใดๆ ที่สังเกตไม่ได้ ค่าที่คาดหวังเป็นเพียงการผสมผสานทางคณิตศาสตร์ของสิ่งที่สังเกตได้ ในทางกลับกัน หากใครพยายามสร้างข้อความเกี่ยวกับ "ความน่าดึงดูดใจ" ของการเดิมพัน หากไม่สามารถสังเกตได้หรือจับได้อย่างสมบูรณ์ด้วยมาตรการดำเนินการเพียงวิธีเดียว นี่คือ "โครงสร้างสมมุติ" ซึ่งเป็นศัพท์ทางทฤษฎีที่ไม่สามารถสังเกตได้หรือ หน้าที่โดยตรงของสิ่งที่สังเกตได้ พวกเขาใช้เป็นตัวอย่างของ Hull's rg (การตอบสนองต่อเป้าหมายที่คาดไว้ กล่าวถึงในหน้า 100) หรือ "ลักษณะทางชีวฟิสิกส์" ของ Allport หรือ "ความต้องการ" ของ Murray "โครงสร้างเหล่านี้เกี่ยวข้องกับคำศัพท์ที่ไม่สามารถลดทอนเป็นเงื่อนไขเชิงประจักษ์ได้ทั้งหมด พวกเขาอ้างถึงกระบวนการหรือหน่วยงานที่ไม่ได้สังเกตโดยตรง (แม้ว่าจะไม่จำเป็นต้องอยู่ในหลักการที่ไม่สามารถสังเกตได้ก็ตาม)" โครงสร้างดังกล่าวมี "ความหมายส่วนเกิน" ดังนั้น นักพฤติกรรมนิยมและนักปฏิบัติการควรสบายใจกับข้อความเกี่ยวกับตัวแปรที่แทรกแซง แต่ควรมีความระมัดระวังมากขึ้นในการสร้างสมมุติฐาน
Lee J. Cronbachและ Meehl ทำการทดสอบทฤษฎีเกี่ยวกับโครงสร้างสมมุติฐานที่ไม่สามารถสังเกตได้ [10]สิ่งปลูกสร้างเป็นสิ่งที่ไม่สามารถสังเกตได้ และสิ่งเหล่านี้อาจเป็นลักษณะเฉพาะของแต่ละบุคคล (เช่น "ความต้องการความรู้ความเข้าใจ") หรือสภาวะชั่วคราว (เช่น การกระตุ้นเป้าหมายโดยไม่รู้ตัว) ก่อนหน้านี้ นักพฤติกรรมที่ดีมักจะสงสัยอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับความชอบธรรมของการวิจัยทางจิตวิทยาเกี่ยวกับกระบวนการที่ไม่สามารถสังเกตได้ Cronbach และ Meehl ได้แนะนำแนวคิดเรื่อง "ความสมเหตุสมผลของโครงสร้าง" สำหรับกรณีที่ไม่มีเกณฑ์ "มาตรฐานทองคำ" สำหรับการตรวจสอบการทดสอบโครงสร้างสมมุติฐาน ดังนั้น โครงสร้างใด ๆ ก็มี "ความหมายส่วนเกิน" ความถูกต้องของโครงสร้างแตกต่างจากความถูกต้องของการคาดการณ์ ความถูกต้องพร้อมกัน และความถูกต้องของเนื้อหา พวกเขายังแนะนำแนวคิดของ "nomological net" – เครือข่ายความสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างและการวัด Cronbach และ Meehl แย้งว่าความหมายของการสร้างสมมุติฐานถูกกำหนดโดยความสัมพันธ์กับตัวแปรอื่นๆ ในเครือข่าย nomological หนึ่งทดสอบทฤษฎีความสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างสมมุติโดยแสดงให้เห็นว่าการวัดสมมุติของโครงสร้างเหล่านี้สัมพันธ์กันตามที่บอกเป็นนัยโดยทฤษฎีของตนตามที่ถูกจับในโครงข่ายชื่อ สิ่งนี้ทำให้เกิดการทดสอบทางจิตวิทยาสมัยใหม่และเป็นเวทีสำหรับการปฏิวัติความรู้ความเข้าใจในด้านจิตวิทยาที่เน้นการศึกษากระบวนการทางจิตที่ไม่สามารถสังเกตได้โดยตรง
Meehl เป็นนักวิจารณ์ที่เฉียบขาดในการใช้การทดสอบสมมติฐานว่างทางสถิติสำหรับการประเมินทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ เขาเชื่อว่าการทดสอบสมมติฐาน null เป็นส่วนรับผิดชอบต่อการขาดความคืบหน้าในหลายที่ " อ่อนทางวิทยาศาสตร์พื้นที่" ของจิตวิทยา (เช่นคลินิก , ให้คำปรึกษา , สังคม , บุคลิกภาพและชุมชน ) (11)
"ความขัดแย้งของ Meehl" คือวิธีการที่ซับซ้อนและแม่นยำในวิทยาศาสตร์ที่ยากขึ้นทำให้ยากที่จะเรียกร้องการสนับสนุนทฤษฎีของตัวเอง สิ่งที่ตรงกันข้ามคือความจริงในวิทยาศาสตร์ที่อ่อนนุ่มเช่นสังคมศาสตร์ วิทยาศาสตร์แบบแข็งเช่นฟิสิกส์ทำการทำนายจุดที่แม่นยำและทำงานโดยการทดสอบว่าข้อมูลที่สังเกตได้ทำให้การทำนายเหล่านั้นเป็นเท็จหรือไม่ ด้วยความแม่นยำที่เพิ่มขึ้น เราสามารถตรวจจับความเบี่ยงเบนเล็กน้อยจากการคาดการณ์ของโมเดลได้ดีขึ้น และเรียกร้องการสนับสนุนโมเดลได้ยากขึ้น ในทางตรงกันข้าม สังคมศาสตร์ที่นุ่มนวลกว่าจะคาดการณ์ทิศทางเท่านั้น ไม่ใช่การทำนายแบบชี้ สังคมศาสตร์ที่อ่อนกว่าเรียกร้องการสนับสนุนเมื่อทิศทางของเอฟเฟกต์ที่สังเกตได้ตรงกับการคาดการณ์ โดยปฏิเสธเพียงสมมติฐานว่างของเอฟเฟกต์เป็นศูนย์ Meehl แย้งว่าไม่มีการรักษาใดในโลกแห่งความเป็นจริงที่มีผลเป็นศูนย์ ด้วยขนาดตัวอย่างที่เพียงพอ ดังนั้น คนเราควรจะสามารถปฏิเสธสมมติฐานว่างของผลกระทบเป็นศูนย์ได้เกือบทุกครั้ง นักวิจัยที่เดาสุ่มจากสัญญาณของผลกระทบเล็กๆ น้อยๆ จะมีโอกาส 50-50 ที่จะพบคำยืนยันด้วยขนาดกลุ่มตัวอย่างที่ใหญ่เพียงพอ (12)
Minnesota Multiphasic Personality Inventory
Meehl ได้รับการพิจารณาให้เป็นผู้มีอำนาจในการพัฒนาการประเมินทางจิตวิทยาโดยใช้Minnesota Multiphasic Personality Inventory (MMPI) [5] [13]ในขณะที่ Meehl ไม่ได้พัฒนารายการ MMPI ดั้งเดิมโดยตรง (เขาเป็นนักเรียนมัธยมต้นเมื่อHathawayและMcKinleyสร้างรายการพูล) เขาสนับสนุนวรรณกรรมเกี่ยวกับการตีความรูปแบบการตอบคำถาม MMPI อย่างกว้างขวาง [4] [1]โดยเฉพาะอย่างยิ่ง Meehl แย้งว่า MMPI สามารถใช้เพื่อทำความเข้าใจโปรไฟล์บุคลิกภาพที่เกี่ยวข้องกับผลลัพธ์ทางคลินิกอย่างเป็นระบบซึ่งเป็นสิ่งที่เขาเรียกว่าวิธีการทางสถิติ (เทียบกับ "ทางคลินิก") ในการทำนายพฤติกรรม [14] [15]
ปฏิกิริยาและตัวยับยั้ง: มาตราส่วน K
เป็นส่วนหนึ่งของวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกของเขา Meehl ทำงานร่วมกับ Hathaway เพื่อพัฒนาตัวบ่งชี้ระดับ K ของการตอบสนองที่ถูกต้องสำหรับ MMPI [16]ระหว่างการทดสอบทางคลินิกเบื้องต้นของ MMPI กลุ่มย่อยของบุคคลที่แสดงอาการป่วยทางจิตที่ชัดเจนยังคงสร้างโปรไฟล์บุคลิกภาพตามปกติในระดับทางคลินิกต่างๆ [17]เป็นที่สงสัยว่าบุคคลเหล่านี้กำลังแสดงการป้องกันทางคลินิกและแสดงว่าไม่มีอาการและปรับตัวได้ดี Meehl และ Hathaway ใช้เทคนิคที่เรียกว่า "การระบุเกณฑ์เชิงประจักษ์" เพื่อเปรียบเทียบการตอบสนองของบุคคลที่ได้รับการป้องกันเหล่านี้กับบุคคลอื่นที่ไม่สงสัยว่าจะมีอาการป่วยทางจิต และสร้างโปรไฟล์ MMPI ตามปกติด้วย วิธีการคีย์เกณฑ์เชิงประจักษ์ได้คัดเลือกรายการตามความสามารถในการแยกแยะระหว่างกลุ่มเหล่านี้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด พวกเขาไม่ได้เลือกตามทฤษฎีหรือความถูกต้องของเนื้อหารายการ ด้วยเหตุนี้ รายการในระดับผลลัพธ์ ซึ่งเรียกว่ามาตราส่วน K (สำหรับ "การแก้ไข") จึงเป็นเรื่องยากที่จะหลีกเลี่ยงสำหรับบุคคลที่พยายามนำเสนอเป็นมาตราส่วนที่ได้รับการปรับแต่งอย่างดีเมื่อใช้ MMPI บุคคลที่รับรองรายการมาตราส่วน K ถูกคิดว่าแสดงให้เห็นถึงความพยายามที่ซับซ้อนในการปกปิดข้อมูลเกี่ยวกับประวัติสุขภาพจิตของพวกเขาจากผู้ดูแลการทดสอบ สเกล K เป็นตัวอย่างเบื้องต้นของตัวแปรต้านสมมุติฐาน
มาตราส่วน K ใช้เป็นตัวบ่งชี้ความถูกต้องของส่วนเสริมของมาตราส่วน L (สำหรับ "โกหก") ซึ่งรายการต่างๆ ถูกเลือกโดยพิจารณาจากความถูกต้องของเนื้อหารายการและเน้นที่การจัดการการแสดงผลอย่างชัดเจนมากขึ้น มาตราส่วน K ได้รับความนิยมในหมู่นักจิตวิทยาคลินิก และเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์สำหรับการตีความโปรไฟล์ MMPI และ MMPI-2 [17] Meehl และ Hathaway ยังคงดำเนินการวิจัยโดยใช้ตัวบ่งชี้ความถูกต้องของ MMPI และสังเกตเห็นว่าระดับ K มีความสัมพันธ์กับการปฏิเสธอาการในระดับทางคลินิกมากกว่าคนอื่นๆ [16]เพื่อชดเชยสิ่งนี้ พวกเขาได้พัฒนาปัจจัยการแก้ไขมาตราส่วน K ที่มีจุดประสงค์เพื่อชดเชยผลกระทบของการตอบสนองการป้องกันในระดับอื่นๆ ที่วัดโรคจิต การวิจัยครั้งต่อๆ ไปอย่างมีนัยสำคัญที่ดำเนินการกับมาตราส่วนทางคลินิก MMPI ดั้งเดิมนั้นใช้คะแนนที่ "แก้ไขโดย K" เหล่านี้ แม้ว่าการวิจัยเกี่ยวกับประโยชน์ของการแก้ไขจะให้ผลลัพธ์ที่หลากหลาย [17] [18] [19]การทำซ้ำล่าสุดของมาตราส่วน K ซึ่งพัฒนาขึ้นสำหรับ MMPI-2-RF ยังคงใช้สำหรับการประเมินทางจิตวิทยาในบริบททางคลินิก ประสาทจิตวิทยา และนิติเวช (20)
การทำนายทางคลินิกกับสถิติ
ข้อเสนอของมีล
1954 หนังสือ Meehl ของคลินิกเทียบกับการคาดการณ์ทางสถิติทฤษฎีการวิเคราะห์และการสอบทานของหลักฐานวิเคราะห์อ้างว่าเครื่องจักรกล (เช่นอย่างเป็นทางการอัลกอริทึม , คณิตศาสตร์ประกันภัย ) วิธีการรวมข้อมูลที่จะมีประสิทธิภาพสูงกว่าทางคลินิก (เช่นอัตนัยทางการ) วิธีการที่จะทำนายพฤติกรรม . [21] Meehl แย้งว่าวิธีการทำนายทางกลเมื่อใช้อย่างถูกต้องจะทำให้การตัดสินใจเกี่ยวกับการพยากรณ์โรคและการรักษาผู้ป่วยมีประสิทธิภาพและเชื่อถือได้มากขึ้น ข้อสรุปของเขาขัดแย้งกันและขัดแย้งกับมติที่เป็นเอกฉันท์เกี่ยวกับการตัดสินใจทางจิตเวช [22]
ในอดีต ผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิตมักตัดสินใจโดยพิจารณาจากการตัดสินใจทางคลินิกอย่างมืออาชีพ (เช่น การรวมข้อมูลทางคลินิก "ในหัว" และการคาดเดาเกี่ยวกับผู้ป่วย) [23] Meehl ตั้งทฤษฎีว่าแพทย์จะทำผิดพลาดมากกว่าเครื่องมือทำนายทางกลที่สร้างขึ้นเพื่อรวมข้อมูลทางคลินิกและมาถึงการทำนาย [21]ในมุมมองของเขา วิธีการทำนายทางกลไม่จำเป็นต้องแยกข้อมูลประเภทใด ๆ ออกจากการรวมและสามารถรวมรหัสการแสดงผลทางคลินิก เมื่อข้อมูลทางคลินิกมีการวัดปริมาณแล้ว Meehl เสนอวิธีการทางกลจะทำให้การคาดการณ์ที่เชื่อถือได้ 100% สำหรับข้อมูลเดียวกันทุกครั้ง ในทางกลับกัน การทำนายทางคลินิกจะไม่ให้การรับประกันนี้ [24]
การวิจัยภายหลังเปรียบเทียบทางคลินิกกับการทำนายทางกล
การวิเคราะห์เมตาเปรียบเทียบประสิทธิภาพการทำนายทางคลินิกและทางกลได้สนับสนุนข้อสรุปของ Meehl (1954) ว่าวิธีการทางกลมีประสิทธิภาพดีกว่าวิธีการทางคลินิก [25] [26]ในการตอบสนองต่อการคัดค้าน Meehl ยังคงปกป้องการทำนายอัลกอริธึมตลอดอาชีพของเขาและเสนอว่าแพทย์ไม่ควรเบี่ยงเบนไปจากข้อสรุปที่ได้จากกลไก [27]เพื่อแสดงให้เห็นสิ่งนี้ Meehl บรรยายถึงสถานการณ์ "ขาหัก" ซึ่งการคาดคะเนทางกลไกระบุว่าบุคคลมีโอกาส 90% ที่จะไปชมภาพยนตร์ อย่างไรก็ตาม "แพทย์" ทราบดีว่าผู้ป่วยเพิ่งทำขาหัก และนี่ไม่ใช่ปัจจัยในการทำนายทางกลไก ดังนั้นแพทย์จึงสามารถสรุปได้อย่างมั่นใจว่าการทำนายทางกลจะผิดพลาด ขาหักเป็นหลักฐานที่เป็นรูปธรรมซึ่งพิจารณาได้อย่างแม่นยำและมีความสัมพันธ์สูงกับการพักบ้านจากภาพยนตร์ อย่างไรก็ตาม Meehl แย้งว่าผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิตไม่ค่อยสามารถเข้าถึงข้อมูลการตอบโต้ที่ชัดเจนเช่นขาหัก ดังนั้นจึงแทบจะไม่สามารถเพิกเฉยต่อการคาดการณ์ทางกลไกที่ถูกต้องได้อย่างเหมาะสม
Meehl แย้งว่ามนุษย์มีอคติในการตัดสินใจระหว่างการปฏิบัติทางคลินิก [22] [28]ตัวอย่างเช่น แพทย์อาจหาข้อมูลเพื่อสนับสนุนสมมติฐานของตน หรือพลาดและเพิกเฉยข้อมูลที่ท้าทายความคิดเห็นของพวกเขา นอกจากนี้ Meehl อธิบายว่าการตัดสินใจทางคลินิกอาจได้รับอิทธิพลจากความมั่นใจมากเกินไปหรือการสังเกตจากประวัติที่ไม่ได้รับการสนับสนุนจากการวิจัยเชิงประจักษ์ ในทางตรงกันข้าม เครื่องมือทำนายทางกลสามารถกำหนดค่าให้ใช้ข้อมูลทางคลินิกที่สำคัญและไม่ได้รับอิทธิพลจากอคติทางจิตวิทยา เพื่อสนับสนุนข้อสรุปนี้ Meehl และเพื่อนร่วมงานของเขาพบว่าแพทย์ยังคงทำการตัดสินใจที่แม่นยำน้อยกว่าสูตรทางกล แม้ว่าจะให้สูตรเชิงกลเดียวกันเพื่อช่วยในการตัดสินใจก็ตาม [28]อคติของมนุษย์ได้กลายเป็นศูนย์กลางการวิจัยในสาขาที่หลากหลายรวมทั้งเศรษฐศาสตร์พฤติกรรมและการตัดสินใจ
โรคจิตเภท
Meehl ได้รับเลือกตั้งเป็นประธานของสมาคมจิตวิทยาอเมริกันในปี 1962 ในที่อยู่ของเขาในการประชุมประจำปีเขานำเสนอทฤษฎีที่ครอบคลุมของเขาเกี่ยวกับพันธุกรรมสาเหตุของอาการจิตเภท [29]สิ่งนี้ขัดแย้งกับความคิดที่แพร่หลายว่าโรคจิตเภทเป็นผลมาจากสภาพแวดล้อมการเลี้ยงดูในวัยเด็กของบุคคลเป็นหลัก [5] Meehl แย้งว่าโรคจิตเภทควรได้รับการพิจารณาว่าเป็นโรคทางระบบประสาทที่มีพื้นฐานมาจากพันธุกรรม ซึ่งแสดงออกผ่านปฏิสัมพันธ์ที่ซับซ้อนกับปัจจัยส่วนบุคคลและสิ่งแวดล้อม เหตุผลของเขาถูกกำหนดโดยงานเขียนของนักจิตวิเคราะห์Sandor Radoเช่นเดียวกับการค้นพบทางพันธุกรรมเชิงพฤติกรรมในขณะนั้น เขาเสนอว่าทฤษฎีทางจิตพลศาสตร์ที่มีอยู่เกี่ยวกับโรคจิตเภทสามารถบูรณาการอย่างมีความหมายในกรอบการทำงานของระบบประสาทสำหรับความผิดปกติ [30]
ทฤษฎี schizogene ที่โดดเด่น
Meehl ตั้งสมมติฐานถึงการมีอยู่ของ"schizogene" ที่โดดเด่นใน autosomal ที่แพร่หลายไปทั่วประชากรซึ่งจะทำหน้าที่เป็นเงื่อนไขที่จำเป็น แต่ไม่เพียงพอสำหรับโรคจิตเภท [29] [32] [31] schizogene จะปรากฏในระดับเซลล์ทั่วระบบประสาทส่วนกลางและควรสังเกตเป็นความผิดปกติของการควบคุมการทำงานที่เรียกว่า "hypokrsia" เซลล์ที่มีภาวะ hypokrisia ควรมีส่วนทำให้เกิดรูปแบบเฉพาะของการประมวลผลสัญญาณแบบบูรณาการที่บกพร่องในวงจรประสาทหลายวงจรในสมอง ซึ่ง Meehl เรียกว่า "schizotaxia" เพื่อตอบสนองต่อสภาพแวดล้อมการเลี้ยงดูโดยทั่วไปและตารางการเสริมแรงทางสังคม ความคลาดเคลื่อนของเส้นประสาทนี้ควรนำไปสู่ชุดของแนวโน้มพฤติกรรมที่สังเกตได้ซึ่งเรียกว่า " โรคจิตเภท " อย่างสม่ำเสมอ ตัวชี้วัด Schizotypy จะรวมถึงสัญญาณอ่อนของระบบประสาท ความแตกต่างเล็กน้อยในการใช้ภาษา (" การเลื่อนระดับความรู้ความเข้าใจ ") และผลกระทบต่อบุคลิกภาพและอารมณ์ Meehl เชื่อว่าหลายคนในสังคมแสดงสัญญาณของโรคจิตเภทอันเป็นผลมาจากโรคจิตเภทโดยไม่แสดงอาการของโรคจิตเภท โรคจิตเภทเท่านั้นที่จะเกิดขึ้นเมื่อบุคคลที่จะแบกไม่ใช่เฉพาะปัจจัยเสี่ยงทางพันธุกรรมอื่น ๆ ( " polygenic potentiators") ที่เกี่ยวข้องกับลักษณะเช่นanhedonia , สับสนและหวาดกลัวสังคม ลักษณะเพิ่มเติมเหล่านี้มักจะแสดงออกภายใต้ความเครียด (เช่น บาดแผลทางใจ) และตารางเวลาทางสังคมที่ไม่สอดคล้องกันจากผู้ปกครอง เมื่อพิจารณาจากเงื่อนไขเหล่านี้ร่วมกัน การชดเชยจากโรคจิตเภทเป็นโรคจิตเภทจะส่งผลให้เกิด [ ต้องการการอ้างอิง ]
ทฤษฎี schizogene ที่โดดเด่นของ Meehl มีอิทธิพลอย่างมากต่อความพยายามในการวิจัยในภายหลัง [33]ทฤษฎีของเขาเพิ่มความสนใจในการศึกษาระยะยาวของบุคคลที่มีความเสี่ยงต่อการเป็นโรคจิตและสมาชิกในครอบครัวของผู้ป่วยโรคจิตเภทที่อาจถือ schizogene [34]มีการสนับสนุนคำอธิบายของ Meehl เกี่ยวกับโรคจิตเภทโดยส่วนใหญ่เป็นปรากฏการณ์ทางระบบประสาทและโรคจิตเภทที่เป็นปัจจัยเสี่ยงจากพันธุกรรมสำหรับโรคจิตเภท [35]อย่างไรก็ตามนักวิจัยยังไม่ได้เปิดหลักฐานที่แข็งแกร่งสำหรับ schizogene เดียวและแทนที่จะเชื่อว่าความเสี่ยงทางพันธุกรรมสำหรับโรคจิตเภทจะมีการอธิบายที่ดีขึ้นโดยรวมกัน polygenic สายพันธุ์ที่พบบ่อยและพันธุกรรมที่หายากกลายพันธุ์ [36] [37]
Taxometrics
ด้วยความช่วยเหลือของเพื่อนร่วมงานหลายคน Meehl ได้พัฒนาวิธีการทางสถิติหลายอย่างเพื่อระบุการมีอยู่ของการจัดกลุ่มตามหมวดหมู่ภายในตัวแปรทางชีววิทยาหรือจิตวิทยา [5] [38] Meehl เป็นนักวิจารณ์ของรายการตรวจสอบ ( "polythetic") โครงสร้างที่ใช้ในการจัดหมวดหมู่การเจ็บป่วยทางจิตในคู่มือการวินิจฉัยเช่นDSM-III [39]แม้ว่ากลุ่มอาการทางจิตเวชที่กำหนดโดย DSM จำนวนมากสามารถระบุความน่าเชื่อถือได้ในการตั้งค่าทางคลินิก แต่ Meehl แย้งว่าลักษณะการจัดหมวดหมู่ของความเจ็บป่วยทางจิตที่สันนิษฐานโดยการวินิจฉัยเหล่านี้ (กล่าวคือ บุคคลป่วยหรือสบายดี) ควรได้รับการทดสอบเชิงประจักษ์มากกว่าที่จะยอมรับใน มูลค่าที่ตราไว้. Meehl สนับสนุนแนวทางที่ขับเคลื่อนด้วยข้อมูล ในคำพูดของPlato "แกะสลักธรรมชาติที่ข้อต่อของมัน" และกำหนดว่าเมื่อใดที่เหมาะสมที่สุดที่จะกำหนดแนวคิดบางอย่างให้เป็นหมวดหมู่หรือต่อเนื่อง/มิติ [ ต้องการการอ้างอิง ]
ในงานเขียนของเขา Meehl สนับสนุนให้สร้างสาขาที่เรียกว่า "taxometrics" เพื่อทดสอบการจัดกลุ่มตามหมวดหมู่ในสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ที่หลากหลาย [39] [40]ตามแนวทางนี้ "อนุกรมวิธาน" ที่ซ่อนอยู่จะถูกกำหนดแนวคิดเป็นปัจจัยเชิงสาเหตุที่นำไปสู่ความแตกต่างที่แท้จริงในประเภทภายในประชากร อนุกรมวิธานอาจรวมถึงปรากฏการณ์ทางชีววิทยาและจิตสังคมหลายประเภท เช่น การแสดงออกของยีนเด่น autosomal (เช่นโรคฮันติงตัน ) เพศทางชีววิทยาหรือการปลูกฝังให้นิกายทางศาสนาที่มีความเป็นเนื้อเดียวกันสูง Meehl จินตนาการถึงการใช้วิธีการจัดกลุ่มแบบอนุกรมวิธานเมื่อไม่ทราบสาเหตุที่แท้จริงที่ซ่อนอยู่ในปัจจุบันและมีเพียง "ตัวบ่งชี้" ที่สังเกตได้เท่านั้นที่มีให้ (เช่น ภาวะทางจิตเวช) จากการตรวจสอบรูปแบบทางคณิตศาสตร์ของตัวบ่งชี้ที่ปรากฏเหล่านี้ Meehl เสนอว่าหลักฐานที่บรรจบกันสามารถนำมาใช้เพื่อประเมินความเป็นไปได้ของอนุกรมวิธานแฝงที่แท้จริง ในขณะเดียวกันก็ประเมินอัตราฐานของอนุกรมวิธานนั้นด้วย [ ต้องการการอ้างอิง ]
Coherent Cut Kinetics และ L-Mode
Coherent Cut Kinetics คือชุดเครื่องมือทางสถิติที่ Meehl และเพื่อนร่วมงานพัฒนาขึ้นเพื่อดำเนินการวิเคราะห์ทางอนุกรมวิธาน [41] "Cut Kinetics" หมายถึงการดำเนินการทางคณิตศาสตร์ของการย้ายจุดตัดที่อาจเกิดขึ้นจากการแจกแจงตัวแปรตัวบ่งชี้เพื่อสร้างตัวอย่างย่อยโดยใช้การแยกแบบสองขั้ว จากนั้น สามารถใช้เมตริกหลายตัวเพื่อประเมินว่าจุดตัดของผู้สมัครสามารถอธิบายได้ด้วยอนุกรมวิธานแฝงหรือไม่ "สอดคล้องกัน" หมายถึงกระบวนการของการใช้ตัวบ่งชี้และเมตริกหลายตัวร่วมกันเพื่อสร้างกรณีสำหรับการบรรจบกันเกี่ยวกับลักษณะหมวดหมู่หรือมิติของปรากฏการณ์ที่กำลังศึกษา Meehl มีบทบาทในการพัฒนาขั้นตอนการจัดหมวดหมู่ดังต่อไปนี้: MAMBAC, [42] MAXCOV, [43] MAXSLOPE, [44] MAXEIG, [41]และ L-Mode [41]
การประยุกต์ใช้ อิทธิพล และการวิพากษ์วิจารณ์วิธีการทางอนุกรมวิธาน
การวิเคราะห์ทางอนุกรมวิธานมีส่วนทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงจากการใช้หมวดหมู่การวินิจฉัยในหมู่นักวิจัยด้านสุขภาพจิต [45]ตามทฤษฎีของ Meehl การศึกษาโดยใช้วิธีการทางอนุกรมวิธานได้แสดงให้เห็นว่าสภาพจิตเวชส่วนใหญ่มีแนวคิดที่ดีกว่าในแง่ของมิติมากกว่าการจัดหมวดหมู่[46] (เช่นpsychopathy , [47] [48] ความผิดปกติของความเครียดหลังถูกทารุณกรรม , [49]และภาวะซึมเศร้าทางคลินิก[50] ). อย่างไรก็ตาม มีการระบุข้อยกเว้นที่เป็นไปได้บางประการ เช่น อนุกรมวิธานที่แฝงอยู่ซึ่งแสดงถึงแนวโน้มที่จะประสบกับสภาวะที่แตกแยกที่ไม่เหมาะสม [51]ตั้งแต่การตายของ Meehl แบบจำลองปัจจัยผสมได้รับการเสนอให้เป็นทางเลือกหนึ่งในการแก้ปัญหาจุดอ่อนทางสถิติของวิธีการจัดกลุ่มอนุกรมวิธาน [52]
มุมมองทางคลินิกประยุกต์และการทำงาน
Meehl ฝึกฝนในฐานะนักจิตวิทยาคลินิกที่มีใบอนุญาตและผ่านการรับรองจากคณะกรรมการ ตลอดอาชีพการงานของเขา [2]ในปี 1958 ดำเนินการ Meehl จิตวิเคราะห์ในซอลร้องในขณะที่ร้องเป็นอาจารย์ที่มหาวิทยาลัยมินนิโซตา [53]เขาระบุว่าเป็น "จิตบำบัดอย่างยิ่งในแนวทฤษฎี" และใช้เป็นส่วนผสมของจิตวิเคราะห์และบำบัดอารมณ์เหตุผล (32)
"ทำไมฉันไม่เข้าร่วมการประชุมกรณี"
ในปีพ.ศ. 2516 พอล มีห์ลได้ตีพิมพ์คำโต้แย้งที่ว่า "ทำไมฉันไม่เข้าร่วมการประชุมคดี" [54]เขาพูดถึงการหลีกเลี่ยงการประชุมกรณีในคลินิกสุขภาพจิต ที่ผู้ป่วยแต่ละราย หรือ "เคส" ถูกกล่าวถึงโดยทีมงาน ซึ่งมักจะเป็นการฝึกซ้อม Meehl พบว่าการประชุมกรณีดังกล่าวน่าเบื่อและขาดความเข้มงวดทางปัญญา ในทางตรงกันข้ามเขาจำได้ว่าน่าสนใจมากมายให้แสงสว่างภายในการประชุมกรณียาภายในหรือวิทยาแผนกซึ่งมักจะแน่นิ่งอายุรเวชรายงานและข้อมูลเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของผู้ป่วยพยาธิสรีรวิทยา กล่าวอีกนัยหนึ่ง การประชุมกรณีนอกสาขาวิชาสุขภาพจิตได้ประโยชน์จากการรวมหลักฐานที่เป็นรูปธรรมซึ่งเปรียบเทียบและเปรียบเทียบความเชี่ยวชาญทางคลินิกใด ๆ ได้ มีห์ลโต้เถียงกันเรื่องการสร้างแอนะล็อกทางจิตเวชกับรายงานของนักพยาธิวิทยา นอกจากนี้ เขายังระบุรูปแบบที่เสนอสำหรับการประชุมกรณีศึกษา โดยเริ่มด้วยการอภิปรายเบื้องต้นเกี่ยวกับการสังเกตทางคลินิก และปิดท้ายด้วยการเปิดเผยข้อมูลผู้ป่วยบางส่วน (เช่น ผลการทดสอบทางจิตวิทยา) เพื่อเปรียบเทียบกับการอนุมานทางคลินิกของผู้เข้าร่วมและการวินิจฉัยที่เสนอ
Meehl ยังอธิบายเพิ่มเติมเกี่ยวกับประเด็นของการทำนายทางคลินิกกับการคาดการณ์ทางสถิติ และจุดอ่อนที่ทราบของการตัดสินใจทางคลินิกที่ไม่มีโครงสร้างในระหว่างการประชุมกรณีทั่วไป เขาสนับสนุนให้แพทย์มีความอ่อนน้อมถ่อมตนเมื่อทำงานร่วมกันเกี่ยวกับการดูแลผู้ป่วยและผลักดันให้มีมาตรฐานทางวิทยาศาสตร์ที่สูงขึ้นสำหรับการให้เหตุผลทางคลินิกในการตั้งค่าการรักษาสุขภาพจิต [54] Meehl ระบุข้อบกพร่องทั่วไปหลายประการในการให้เหตุผลโดยตรงที่เขาสังเกตเห็นในหมู่เพื่อนร่วมงานทางคลินิกของเขา และเขาได้ใช้ชื่อที่น่าจดจำ:
- ผลกระทบ Barnum : การทำคำแถลงที่ไม่สำคัญและเป็นความจริงของผู้ป่วยเกือบทั้งหมด แต่ทำราวกับว่าเป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ป่วยปัจจุบัน [55]
- Sick-sick ("ชุดทางพยาธิวิทยา") : แนวโน้มที่จะสรุปจากประสบการณ์ส่วนตัวเกี่ยวกับสุขภาพและวิถีชีวิตไปจนถึงการระบุตัวตนของผู้อื่นที่แตกต่างจากตัวเราว่าเป็น "ป่วย" [ ต้องการการอ้างอิง ]
- ฉันด้วย : ตรงข้ามกับ Sick-sick. ลองนึกภาพว่า "ทุกคนทำสิ่งนี้" และด้วยเหตุนี้จึงลดอาการป่วยโดยไม่ประเมินความน่าจะเป็นที่คนมีสุขภาพจิตดีจะทำได้จริงหรือไม่ การเปลี่ยนแปลงนี้เป็นลุงจอร์จผิดแพนเค้ก วิธีนี้ช่วยลดอาการโดยอ้างอิงถึงเพื่อน/ญาติที่แสดงอาการคล้ายคลึงกัน ซึ่งหมายความว่าเป็นเรื่องปกติ [5]
- การเข้าใจผิดของนโปเลียนหลายครั้ง : "ไม่ใช่เรื่องจริงสำหรับเรา แต่เป็น 'ของจริง' สำหรับเขา" “แล้วถ้าเขาคิดว่าเขาเป็นนโปเลียนล่ะ” มีความแตกต่างระหว่างความเป็นจริงและอาการหลงผิดที่สำคัญในการประเมินผู้ป่วย ดังนั้นการพิจารณาความเป็นจริงเปรียบเทียบอาจทำให้เข้าใจผิดและเบี่ยงเบนความสนใจจากความสำคัญของอาการหลงผิดของผู้ป่วยต่อการวินิจฉัยการวินิจฉัย [13] "ถ้าฉันคิดว่าดวงจันทร์ทำจากชีสสีเขียว และคุณคิดว่าเป็นก้อนหิน พวกเราคนใดคนหนึ่งต้องคิดผิด" ด้วยเหตุนี้ การชี้ให้เห็นว่าการรับรู้ที่ผิดเพี้ยนของผู้ป่วยที่หลงผิด "ดูเหมือนจริงสำหรับเขา" เป็นการเสียเวลาเปล่า ดังนั้น คำว่า "มันเป็นเรื่องจริงสำหรับเขา" ซึ่งในทางปรัชญาไม่ว่าจะเล็กน้อยหรือเท็จ ก็ทำให้เข้าใจผิดทางคลินิกได้เช่นกัน [56]
- การตัดสินใจที่ซ่อนอยู่ : การตัดสินใจขึ้นอยู่กับปัจจัยที่เราไม่ได้เป็นเจ้าของหรือท้าทาย ตัวอย่างคือการจัดวางผู้ป่วยระดับกลางและระดับสูงในการรักษาในขณะที่ผู้ป่วยระดับล่างจะได้รับยา Meehl ระบุว่าการตัดสินใจเหล่านี้เกี่ยวข้องกับผู้ป่วยในอุดมคติโดยปริยายซึ่งเป็นเด็ก มีเสน่ห์ วาจา ฉลาด และประสบความสำเร็จ ( YAVIS ) เขาแย้งว่าผู้ป่วย YAVIS เป็นที่ต้องการของนักจิตอายุรเวชเพราะพวกเขาสามารถจ่ายค่ารักษาระยะยาวและสนุกกว่าที่จะโต้ตอบด้วย [54]
- ทฤษฎีกระจกหมุนของจิต : ความเชื่อที่ว่าร่างกายของมนุษย์เปราะบางจนเหตุการณ์เชิงลบเล็กๆ น้อยๆ เช่น การวิพากษ์วิจารณ์ การปฏิเสธ หรือความล้มเหลว ผูกพันที่จะทำให้เกิดบาดแผลร้ายแรง โดยพื้นฐานแล้วไม่ได้ให้เครดิตแก่มนุษย์ และบางครั้งผู้ป่วยก็ได้รับเครดิตเพียงพอ เพื่อความยืดหยุ่นและความสามารถในการฟื้นตัว
- การเข้าใจผิดเกี่ยวกับเกณฑ์ที่หยาบคาย : การเข้าใจผิดนี้หมายถึงวิธีที่นักจิตวิทยาอธิบายลักษณะทางเทคนิคของการทดสอบ โดยใช้เกณฑ์ที่ไม่เหมาะสมและ 'หยาบ' ที่เป็นการสังเกตแทนที่จะเป็นทางวิทยาศาสตร์ แทนที่จะรวมแง่มุมทางจิตวิทยาในการสัมภาษณ์ ประวัติ และเนื้อหาอื่น ๆ ที่นำเสนอใน การประชุมกรณี
- การเข้าใจมันทำให้เป็นเรื่องปกติ : การกระทำที่ทำให้เป็นปกติหรือขอโทษพฤติกรรมเพียงเพราะเข้าใจสาเหตุหรือหน้าที่ของมันโดยไม่คำนึงถึงความปกติหรือความเหมาะสม
- สมมติฐานที่ว่าเนื้อหาและพลวัตอธิบายว่าทำไมคนนี้ถึงผิดปกติ : ผู้ที่แสวงหาบริการทางจิตมีลักษณะที่เกี่ยวข้องกับการเป็นผู้ป่วย / ผู้แสวงหาการดูแล แต่ยังมีลักษณะของการเป็นมนุษย์ Meehl ให้เหตุผลว่ามันเป็นปัญหาที่จะมองความผิดปกติของชีวิตตามบรรทัดฐานของผู้ป่วยต่อโรคจิตเภท ตัวอย่างเช่น ไม่มีบุคคลใดมีประสิทธิภาพสูงสุดในทุกด้านของชีวิต สิ่งนี้จะเป็นจริงสำหรับผู้ที่ไม่ใช่ผู้ป่วยและผู้ป่วยเหมือนกัน และต้องแยกความแตกต่างโดยแพทย์จากแง่มุมของชีวิตผู้ป่วยที่มีพยาธิสภาพและผิดปกติ
- การระบุคนใจอ่อนกับคนอ่อนน้อม : ความเชื่อที่ว่าผู้ที่มีความห่วงใยอย่างจริงใจต่อความทุกข์ (ใจอ่อน) ก็เหมือนกับผู้ที่มักจะผิดพลาดในการตัดสินใจเชิงตรรกะและเชิงประจักษ์ (softheaded)
- การเข้าใจผิดแบบเฉพาะกิจ : การสร้างคำอธิบายหลังจากที่เราได้รับการนำเสนอด้วยหลักฐานที่สอดคล้องกับสิ่งที่ได้รับการพิสูจน์แล้วในขณะนี้
- ทำสิ่งที่ยาก : ทำงานในลักษณะที่ยากขึ้นเมื่อมีตัวเลือกที่ง่ายกว่าเทียบเท่าอยู่ ตัวอย่างเช่น ในทางจิตวิทยาคลินิก การใช้เครื่องมือหรือขั้นตอนที่ไม่จำเป็นซึ่งอาจเป็นเรื่องยากและใช้เวลานาน ในขณะที่ข้อมูลเดียวกันสามารถตรวจสอบได้ผ่านการสัมภาษณ์หรือโต้ตอบกับลูกค้า
- อคติในการต่อต้านชีววิทยาของนักสังคมสงเคราะห์ : มีห์ลแย้งว่านักสังคมสงเคราะห์ เช่น นักจิตวิทยา นักสังคมวิทยา และจิตแพทย์ มีแนวโน้มที่จะตอบสนองในทางลบต่อผู้มีส่วนทำให้เกิดพฤติกรรมผิดปกติทางชีววิทยา ดังนั้นจึงมีแนวโน้มที่จะต่อต้านยา ต่อต้านพันธุกรรม และต่อต้านECT .
- สองมาตรฐานของศีลธรรมที่พิสูจน์ได้ : เมื่อมีคนโต้เถียงและต้องการหลักฐานสำหรับตัวเขาเองน้อยกว่าการทำเช่นนั้นสำหรับอีกคนหนึ่ง
ผลงานที่เลือก
- พอล อี. มีห์ล (1945) พลวัตของการทดสอบบุคลิกภาพแบบ "มีโครงสร้าง" [57] วารสารจิตวิทยาคลินิก , 1, 296–303.
- Kenneth MacCorquodale, Paul E. Meehl (1948) เกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างโครงสร้างสมมุติฐานและตัวแปรแทรกแซง Classics in the History of Psychologyย้อนหลัง 22 ส.ค. 2554
- ครอนบัค, ลี เจ.; มีห์ล, พอล อี. (1955). "สร้างความถูกต้องในการทดสอบทางจิตวิทยา" (PDF) . แถลงการณ์ทางจิตวิทยา . 52 (4): 281–302. ดอย : 10.1037/h0040957 . hdl : 11299/184279 . PMID 13245896 .
- มีห์ล, พอล อี. (1956). "ต้องการ—ตำราอาหารที่ดี". นักจิตวิทยาชาวอเมริกัน . 11 (6): 263–272. ดอย : 10.1037/h0044164 .
- มีห์ล, พอล อี. (1967). "การทดสอบทฤษฎีทางจิตวิทยาและฟิสิกส์: ระเบียบวิธีขัดแย้ง". ปรัชญาวิทยาศาสตร์ เล่ม . 34 (2): 103–115. ดอย : 10.1086/288135 . S2CID 96422880 .
- มีห์ล, พอล อี. (1973). "การสะท้อนวิธีการบางอย่างเกี่ยวกับความยากลำบากของการวิจัยทางจิตวิเคราะห์" (PDF) . ปัญหาทางจิตวิทยา . 8 (2): 104–117. PMID 4730734 .
- มีห์ล, พอล อี. (1978). "ความเสี่ยงทฤษฎีและตารางลาน: เซอร์คาร์ลเซอร์โรนัลด์และความคืบหน้าช้าจิตวิทยาซอฟท์" (PDF) วารสารการให้คำปรึกษาและจิตวิทยาคลินิก . 46 (4): 806–834. ดอย : 10.1037/0022-006x.46.4.806 .
- พอลอี Meehl (ฉบับใหม่ 2013) คลินิกเมื่อเทียบกับการคาดการณ์ทางสถิติ: การวิเคราะห์ทางทฤษฎีและการทบทวนหลักฐาน หนังสือและสื่อ Echo Point ISBN 978-0963878496
อ้างอิง
- ^ ข "Paul E. Meehl: นักจิตวิทยาที่ฉลาดที่สุดแห่งศตวรรษที่ 20?" . จิตวิทยาวันนี้. สืบค้นเมื่อ2018-02-14 .
- ^ ข "ประวัติย่อ | Paul E. Meehl" . meehl.umn.edu . สืบค้นเมื่อ2019-01-02 .
- ^ แฮกก์บลูม, สตีเวน เจ.; วาร์นิค, เรเน่; วอร์นิค เจสัน อี.; โจนส์, วิเนสซ่า เค.; ยาร์โบรห์, แกรี่ แอล.; รัสเซล, เทเนีย เอ็ม.; บอเรคกี้, คริส เอ็ม.; McGahhey, เรแกน; พาวเวลล์ที่ 3, จอห์น แอล.; บีเวอร์, เจมี่; มอนเต, เอ็มมานูเอล (2002). "100 นักจิตวิทยาที่โด่งดังที่สุดแห่งศตวรรษที่ 20" . ทบทวนจิตวิทยาทั่วไป . 6 (2): 139–152. CiteSeerX 10.1.1.586.1913 . ดอย : 10.1037/1089-2680.6.2.139 . S2CID 145668721 .
- ^ a b c d e f g h i j พอล อี มีห์ล (2007). Lindzey G, Runyan WM (บรรณาธิการ). ประวัติความเป็นมาของจิตวิทยาในชีวิตประจำวัน (PDF) 8. . สมาคมจิตวิทยาอเมริกัน. น. 337–389. ISBN 978-1-59147-796-9.
- ^ a b c d e f กู๊ด, เอริก้า (19 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2546) "Paul Meehl, 83, ตัวอย่างสำหรับผู้นำด้านจิตบำบัด" . นิวยอร์กไทม์ส . New York, NY สืบค้นเมื่อ4 มกราคม 2017 .
- ^ มีห์ล, พอล อี. (1958). แล้วมนุษย์คืออะไร?: การประชุมวิชาการเทววิทยา จิตวิทยา และจิตเวช . เซนต์หลุยส์ (MO): สำนักพิมพ์คอนคอร์เดีย
- ^ Gottfredson, ลินดา (13 ธันวาคม 1994) วิทยาศาสตร์กระแสหลักเกี่ยวกับหน่วยสืบราชการลับ . วอลล์สตรีทเจอร์นัล , p A18.
- ↑ ปี เตอร์สัน, โดนัลด์ อาร์. (2005). สิบสองปีของการโต้ตอบกับ Paul Meehl: บันทึกย่อที่ยากจากอัจฉริยะที่อ่อนโยน Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.
- ^ MacCorquodale เคนเน ธ และพอลอี Meehl "ในความแตกต่างระหว่างโครงสร้างสมมุติฐานและตัวแปรแทรกแซง" การทบทวนทางจิตวิทยา 55 ไม่ใช่ 2 (1948): 95.
- ^ ครอนบัค, ลี เจ.; มีห์ล, พอล อี. (1955). "สร้างความถูกต้องในการทดสอบทางจิตวิทยา". แถลงการณ์ทางจิตวิทยา . 52 (4): 281–302. ดอย : 10.1037/h0040957 . hdl : 11299/184279 . ISSN 0033-2909 . PMID 13245896 .
- ^ มีห์ล, พอล อี. (1978). "ความเสี่ยงตามทฤษฎีและเครื่องหมายดอกจันแบบตาราง: เซอร์ คาร์ล เซอร์โรนัลด์ และพัฒนาการที่ช้าของจิตวิทยาที่นุ่มนวล" วารสารการให้คำปรึกษาและจิตวิทยาคลินิก . 46 (4): 806–834. ดอย : 10.1037/0022-006X.46.4.806 . ISSN 0022-006X .
- ^ พี อี มีล. การทดสอบทฤษฎีทางจิตวิทยาและฟิสิกส์: ระเบียบวิธีขัดแย้ง ปรัชญาวิทยาศาสตร์ 34(2):103–115, 1967.
- ^ ข คอนนิโคว่า, มาเรีย. "อันตรายจากการตัดสินย้อนหลัง" . วิทยาศาสตร์อเมริกันบล็อกเครือข่าย สืบค้นเมื่อ2018-02-15 .
- ^ สตาร์ค โรสแครนส์ แฮททาเวย์; พอล เอเวอเร็ตต์ มีห์ล (1951) สมุดแผนที่สำหรับการใช้งานทางคลินิกของ MMPI สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยมินนิโซตา. ISBN 9780816600700.
- ^ มีห์ล, พอล อี. (1956). "ต้องการ -- หนังสือทำอาหารที่ดี". นักจิตวิทยาชาวอเมริกัน . 11 (6): 263–272. ดอย : 10.1037/h0044164 . ISSN 0003-066X .
- ^ ข มีห์ล พลศึกษา; ฮาธาเวย์, อาร์เอส (1946) "ปัจจัย K เป็นตัวแปรต้านในบัญชีรายการบุคลิกภาพ Multiphasic ของมินนิโซตา" วารสารจิตวิทยาประยุกต์ . 30 (5): 525–564. ดอย : 10.1037/h0053634 . ISSN 1939-1854 . PMID 20282179 .
- ^ a b c เกรแฮม., จอห์น อาร์. (2011-11-17). MMPI-2 : การประเมินบุคลิกภาพและจิตพยาธิวิทยา . ISBN 9780195378924. OCLC 683593538
- ^ ซู, หลุยส์ เอ็ม. (1986). "ผลกระทบของความแตกต่างในระดับความสูงของคะแนน MMPI T ที่แก้ไขด้วย K และที่ไม่แก้ไข K" วารสารการให้คำปรึกษาและจิตวิทยาคลินิก . 54 (4): 552–557. ดอย : 10.1037/0022-006x.54.4.552 . ISSN 1939-2117 . PMID 3745611 .
- ^ แมคเคร RR; คอสตา, PT; ดาห์ลสตรอม, WG; เท้าเปล่า เจซี; ซีเกลอร์ ไอซี; วิลเลียมส์ อาร์บี (1989) "ข้อควรระวังในการใช้การแก้ไข MMPI K ในการวิจัยยาทางจิตเวช". ยาจิตเวช . 51 (1): 58–65. CiteSeerX 10.1.1.551.6918 . ดอย : 10.1097/00006842-198901000-0006 . ISSN 0033-3174 . PMID 2928461 . S2CID 985409 .
- ^ S., Ben-Porath, Yossef (2012). แปล MMPI-2-RF สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยมินนิโซตา. OCLC 940737881 .
- ^ ข มีห์ล, พอล อี. (1954). "การทำนายทางคลินิกกับสถิติ: การวิเคราะห์เชิงทฤษฎีและการทบทวนหลักฐาน" ดอย : 10.1037/11281-000 . อ้างอิงวารสารต้องการ
|journal=( ความช่วยเหลือ ) - ^ ข มีห์ล พ.ศ. 2529 "สาเหตุและผลกระทบของหนังสือเล่มเล็กที่รบกวนจิตใจของฉัน". วารสารการประเมินบุคลิกภาพ . 50 (3): 370–375. ดอย : 10.1207/s15327752jpa5003_6 . PMID 3806342 .
- ^ Vrieze, สกอตต์ฉัน.; โกรฟ, วิลเลียม เอ็ม. (2009). "การสำรวจการใช้วิธีการทำนายทางคลินิกและทางกลในจิตวิทยาคลินิก". จิตวิทยาวิชาชีพ: การวิจัยและการปฏิบัติ . 40 (5): 525–531. ดอย : 10.1037/a0014693 . ISSN 1939-1323 .
- ^ พอล มีห์ล (1 กุมภาพันธ์ 2556) คลินิกกับสถิติทำนาย: ทฤษฎีการวิเคราะห์และการทบทวนหลักฐานที่ หนังสือและสื่อ Echo Point ISBN 978-0-9638784-9-6.
- ^ โกรฟ, WM; Zald, ดีเอช.; Hallberg, น.; Lebow, บี.; สนิทซ์ อี.; เนลสัน ซี. (2000). "การทำนายทางคลินิกกับทางกล: การวิเคราะห์เมตา" การประเมินทางจิตวิทยา . 12 (1): 19–30. ดอย : 10.1037/1040-3590.12.1.19 . PMID 10752360 .
- ^ ไวท์, เอ็มเจ (2549). "การวิเคราะห์เมตาดาต้าของโครงการวินิจฉัยทางคลินิก: ห้าสิบหกปีของการวิจัยสะสมเกี่ยวกับการทำนายทางคลินิกกับการคาดการณ์ทางสถิติ Stefania Aegisdottir" นักจิตวิทยาการให้คำปรึกษา . 34 (3): 341–382. ดอย : 10.1177/0011000005285875 . ISSN 0011-0000 . S2CID 145150890 .
- ^ มีห์ล, พ.ศ. (1957). "เมื่อไหร่เราจะใช้หัวของเราแทนสูตร". วารสารจิตวิทยาการให้คำปรึกษา . 4 (4): 268–273. ดอย : 10.1037/h0047554 . hdl : 11299/184612 .
- ^ ข ดอว์ส, อาร์เอ็ม; เฟาสท์, D.; มีห์ล, พ.ศ. 2532. "การทำนายทางคลินิกกับคณิตศาสตร์ประกันภัย". วิทยาศาสตร์ . 243 (4899): 1668–1674. CiteSeerX 10.1.1.459.7990 . ดอย : 10.1126/science.2648573 . PMID 2648573 .
- ^ a b c มีห์ล, พอล อี. (1962). "โรคจิตเภท, โรคจิตเภท, โรคจิตเภท" นักจิตวิทยาชาวอเมริกัน . 17 (12): 827–838. CiteSeerX 10.1.1.462.2509 . ดอย : 10.1037/h0041029 . ISSN 0003-066X .
- ^ Meehl, Paul E. (มีนาคม 2515) "สาเหตุทางพันธุกรรมเฉพาะ จิตวิทยา และการทำลายล้าง". วารสารสุขภาพจิตนานาชาติ . 1 (1–2): 10–27. ดอย : 10.1080/00207411.11972.11448562 . ISSN 0020-7411 .
- ^ ข มีห์ล, พอล อี. (1989-10-01). "โรคจิตเภทกลับมาเยือน" จดหมายเหตุของจิตเวชทั่วไป . 46 (10): 935–44 ดอย : 10.1001/archpsyc.1989.01810100077015 . ISSN 0003-990X . PMID 2552952 .
- ^ a b c มีห์ล, พอล (1990). "Meehl, Paul E. "สู่ทฤษฎีบูรณาการของโรคจิตเภท schizotypy และโรคจิตเภท". Journal of Personality Disorders . 4 : 1–99. doi : 10.1521/pedi.1990.4.1.1 .
- ^ ลิเลียนเฟลด์, สก็อตต์ โอ.; วอลเลอร์, นีลส์ จี. (2006). "ผู้บุกเบิกวิทยาศาสตร์คลินิกที่ยิ่งใหญ่จำได้: บทนำสู่ฉบับพิเศษเพื่อเป็นเกียรติแก่ Paul E. Meehl" . วารสารจิตวิทยาคลินิก . 62 (6): 1201–7. ดอย : 10.1002/jclp.20253 . ISSN 0021-9762 . PMID 16041777 .
- ^ Lenzenweger, MF (1993). "การสำรวจโรคจิตเภทและกระบวนทัศน์ที่มีความเสี่ยงสูงทางจิต". ความ ก้าว หน้า ใน การ วิจัย บุคลิกภาพ แบบ ทดลอง และ จิตวิทยา . 16 : 66–116. ISSN 1056-7151 . PMID 8293084 .
- ^ บาร์รันเตส-วิดัล, นอยส์; แกรนท์, ฟิลลิป; ควาพิล, โธมัส อาร์. (2015). "บทบาทของโรคจิตเภทในการศึกษาสาเหตุของความผิดปกติของสเปกตรัมโรคจิตเภท" . กระดานข่าวโรคจิตเภท . 41 อุปทาน 2: S408–416 ดอย : 10.1093/schbul/sbu191 . ISSN 1745-1701 . พีเอ็ม ซี 4373635 . PMID 25810055 .
- ^ Consortium, โรคจิตเภทนานาชาติ (2009). "การเปลี่ยนแปลง polygenic ร่วมกันก่อให้เกิดความเสี่ยงของโรคจิตเภทและโรคสองขั้ว" ธรรมชาติ . 460 (7256): 748–752. Bibcode : 2009Natur.46..748P . ดอย : 10.1038/nature08185 . ISSN 1476-4687 . PMC 3912837 . PMID 19571811 .
- ^ เซบัต, โจนาธาน; เลวี เดโบราห์ แอล.; แม็กคาร์ธี, เชน อี. (2009). "รูปแบบโครงสร้างที่หายากในโรคจิตเภท: หนึ่งโรค หลายกลายพันธุ์ หนึ่งกลายพันธุ์ หลายโรค" . แนวโน้มในพันธุศาสตร์ 25 (12): 528–535. ดอย : 10.1016/j.tig.2009.10.004 . ISSN 0168-9525 . พีเอ็ม ซี 3351381 . PMID 19883952 .
- ^ "Taxometrics โดยใช้ Coherent Cut Kinetics | Paul E. Meehl" . meehl.umn.edu . สืบค้นเมื่อ2018-02-15 .
- ^ a b c มีห์ล, พอล อี. (1995). "Bootstraps taxometrics: การแก้ปัญหาการจำแนกประเภททางจิตวิทยา". นักจิตวิทยาชาวอเมริกัน . 50 (4): 266–275. ดอย : 10.1037/0003-066x.50.4.266 . ISSN 1935-990X . PMID 7733538 .
- ^ มีห์ล, พอล อี. (2004). “อะไรอยู่ในแท็กซอน?” วารสารจิตวิทยาผิดปกติ . 113 (1): 39–43. ดอย : 10.1037/0021-843X.113.1.39 . ISSN 1939-1846 . PMID 14992655 .
- ^ a b c วอลเลอร์, นีลส์ จี.; มีห์ล, พอล อี. (1998). ขั้นตอนการ taxometric หลายตัวแปร: ประเภทที่แตกต่างจากอย่างต่อเนื่อง สิ่งพิมพ์ปราชญ์ ISBN 0761902570. OCLC 37666366 .
- ^ มีห์ล, พอล อี.; ยอนเซ่, เลสลี่ เจ. (1994). "การวิเคราะห์ทางอนุกรมวิธาน: I. การตรวจจับการจัดอนุกรมวิธานด้วยตัวบ่งชี้เชิงปริมาณสองตัวโดยใช้วิธีการด้านบนและด้านล่างของการตัดแบบเลื่อน (ขั้นตอน MAMBAC)" รายงานทางจิตวิทยา . 74 : 1059–1274.
- ^ มีห์ล, พอล อี.; ยอนเซ่, เลสลี่ เจ. (1996). "การวิเคราะห์ทางภาษี: II. การตรวจจับอนุกรมวิธานโดยใช้ความแปรปรวนร่วมของตัวบ่งชี้เชิงปริมาณสองตัวในช่วงเวลาต่อเนื่องกันของตัวบ่งชี้ที่สาม (ขั้นตอน Maxcov)" รายงานทางจิตวิทยา . 78 (3_suppl): 1091–1227. ดอย : 10.2466/pr0.1996.78.3c.1091 . ISSN 0033-2941 . S2CID 146240707 .
- ^ โกรฟ, วิลเลียม เอ็ม. (2004). ขั้นตอนการจัดหมวดหมู่ Maxslope: อนุพันธ์ทางคณิตศาสตร์ การประมาณค่าพารามิเตอร์ การทดสอบความสม่ำเสมอ รายงานทางจิตวิทยา . 95 (6): 517–50. ดอย : 10.2466/pr0.95.6.517-550 . ISSN 0033-2941 . PMID 15587219 .
- ^ ชมิดท์, นอร์มัน บี.; โคตอฟ, โรมัน; ช่างไม้ โธมัส อี. (2004). Taxometrics: สู่รูปแบบใหม่สำหรับการวินิจฉัยพยาธิวิทยา ดอย : 10.1037/10810-000 . ISBN 1-59147-142-7.
- ^ ฮาสแลม, นิค; McGrath, เมลานีเจ.; วิชบาวเออร์, โวล์ฟกัง; คัปเพนส์, ปีเตอร์ (2020-06-04). "มิติหมวดหมู่: meta-analysis ของการวิจัย taxometric" เวชศาสตร์จิตวิทยา . 50 (9): 1418–1432. ดอย : 10.1017/S003329172000183X . ISSN 1469-8978 . PMID 32493520 .
- ^ อีเดน, จอห์น เอฟ.; มาร์คัส, เดวิด เค.; ลิเลียนเฟลด์, สก็อตต์ โอ.; Poythress, Norman G. (กุมภาพันธ์ 2549). "โรคจิตเภท ไม่ใช่โรคจิต: หลักฐานทางอนุกรมวิธานสำหรับโครงสร้างมิติของโรคจิตเภท". วารสารจิตวิทยาผิดปกติ . 115 (1): 131–144. ดอย : 10.1037/0021-843x.115.1.131 . ISSN 1939-1846 . PMID 16492104 .
- ^ มาร์คัส, เดวิด เค.; จอห์น Siji L.; อีเดนส์, จอห์น เอฟ. (2004). "การวิเคราะห์ทางอนุกรมวิธานของบุคลิกภาพทางจิต". วารสารจิตวิทยาผิดปกติ . 113 (4): 626–635. ดอย : 10.1037/0021-843x.113.4.626 . ISSN 1939-1846 . PMID 15535794 .
- ^ รุสซิโอ, อาเยเล็ต เมรอน; รุสซิโอ, จอห์น; คีน, เทอเรนซ์ เอ็ม. (2002). "โครงสร้างแฝงของความผิดปกติของความเครียดหลังถูกทารุณกรรม: การตรวจสอบทางอนุกรมวิธานของปฏิกิริยาต่อความเครียดที่รุนแรง" วารสารจิตวิทยาผิดปกติ . 111 (2): 290–301. ดอย : 10.1037/0021-843X.111.2.290 . ISSN 1939-1846 . PMID 12003450 .
- ^ รุสซิโอ, จอห์น; รุสซิโอ, อาเยเล็ต เมรอน (2000). "แจ้งความขัดแย้งต่อเนื่อง: การวิเคราะห์ทางอนุกรมวิธานของภาวะซึมเศร้า". วารสารจิตวิทยาผิดปกติ . 109 (3): 473–487. ดอย : 10.1037/0021-843X.109.3.473 . ISSN 1939-1846 . PMID 11016117 .
- ^ วอลเลอร์, นีลส์ จี.; Ross, Colin A. (พฤศจิกายน 1997) "ความชุกและโครงสร้างทางชีวมิติของความแตกแยกทางพยาธิวิทยาในประชากรทั่วไป: การค้นพบทางอนุกรมวิธานและพฤติกรรม" วารสารจิตวิทยาผิดปกติ . 106 (4): 499–510. ดอย : 10.1037/0021-843x.106.4.499 . ISSN 1939-1846 . PMID 9358680 .
- ^ ลับเกะ, กิตตา; ทูเอลเลอร์, สตีเฟน (2010-10-06). "แฝงชั้นการตรวจสอบและการกำหนดประเภท: การเปรียบเทียบ MAXEIG Taxometric ขั้นตอนและปัจจัยที่มีส่วนผสมการสร้างแบบจำลองแนวทาง" การสร้างแบบจำลองสมการโครงสร้าง: วารสารสหสาขาวิชาชีพ . 17 (4): 605–628. ดอย : 10.1080/10705511.2010.510050 . ISSN 1070-5511 . PMC 3955757 . PMID 24648712 .
- ^ เมนันด์, หลุยส์ (11 พฤษภาคม 2558). "หนุ่มซอล" . เดอะนิวยอร์กเกอร์ . New York, NY สืบค้นเมื่อ18 ตุลาคม 2559 .
- อรรถa b c Meehl พ.ศ. (1973) Psychodiagnosis: เอกสารที่เลือก มินนิอาโปลิส (MN): สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยมินนิโซตา, พี. 225-302.
- ^ 1920-2003., Meehl, Paul E. (พอล เอเวอเร็ตต์) (2006). ผู้อ่านพอล Meehl: บทความเกี่ยวกับการปฏิบัติของจิตวิทยาทางวิทยาศาสตร์ Waller, Niels G. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates. ISBN 978-1134812141. ส ธ . 853240687 .CS1 maint: ชื่อตัวเลข: รายชื่อผู้แต่ง ( ลิงค์ )
- ^ 1920-2003., Meehl, Paul E. (Paul Everett) (1973). Psychodiagnosis: เลือกเอกสาร มินนิอาโปลิส: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยมินนิโซตา. ISBN 978-0816606856. OCLC 234368210 .CS1 maint: ชื่อตัวเลข: รายชื่อผู้แต่ง ( ลิงค์ )
- ^ มีห์ล, พอล อี. (2000-03-01). "การเปลี่ยนแปลงของ 'โครงสร้าง' การทดสอบบุคลิกภาพ" วารสารจิตวิทยาคลินิก . 56 (3): 367–373. CiteSeerX 10.1.1.693.9750 . ดอย : 10.1002/(sici)1097-4679(200003)56:3<367::aid-jclp12>3.0.co;2-u . ISSN 1097-4679 .
ลิงค์ภายนอก
- เว็บไซต์ของพอลอี Meehlรวมถึงรายการเต็มรูปแบบของสื่อสิ่งพิมพ์และวิดีโอที่สมบูรณ์ของ Meehl การเรียนการสอนหลักสูตรของเขาในปรัชญาจิตวิทยาในปี 1989 ที่จิตวิทยากรมมหาวิทยาลัยมินนิโซตา