• logo

แมคเกิร์กเอฟเฟค

ผล McGurkคือการรับรู้ปรากฏการณ์ที่แสดงให้เห็นถึงการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างการได้ยินและวิสัยทัศน์ในการรับรู้คำพูด ภาพลวงตาเกิดขึ้นเมื่อส่วนประกอบทางการได้ยินของเสียงหนึ่งจับคู่กับส่วนประกอบที่มองเห็นของอีกเสียงหนึ่ง ซึ่งนำไปสู่การรับรู้ถึงเสียงที่สาม [1]ข้อมูลภาพที่บุคคลได้รับจากการเห็นคนพูดเปลี่ยนวิธีที่พวกเขาได้ยินเสียง [2] [3]หากบุคคลได้รับข้อมูลการได้ยินที่มีคุณภาพต่ำแต่ได้ข้อมูลภาพที่มีคุณภาพดี พวกเขาอาจมีโอกาสประสบกับผลกระทบจาก McGurk มากขึ้น [4]ความสามารถในการบูรณาการข้อมูลเสียงและภาพอาจส่งผลต่อว่าบุคคลจะได้รับผลกระทบหรือไม่ ผู้ที่มีการผสมผสานทางประสาทสัมผัสได้ดีกว่าจะมีความอ่อนไหวต่อผลกระทบมากกว่า [2]หลายคนได้รับผลกระทบจากผลกระทบของ McGurk แตกต่างกันไปตามปัจจัยหลายประการ รวมถึงความเสียหายของสมองและความผิดปกติอื่นๆ

พื้นหลัง

มีการอธิบายครั้งแรกในปี 1976 ในบทความโดยHarry McGurkและJohn MacDonaldในหัวข้อ "การได้ยินริมฝีปากและการเห็นเสียง" ในธรรมชาติ (23 ธันวาคม 1976) [5]ผลกระทบนี้ถูกค้นพบโดยบังเอิญเมื่อ McGurk และผู้ช่วยวิจัยของเขา MacDonald ขอให้ช่างเทคนิคทำสำเนาวิดีโอด้วยฟอนิมที่แตกต่างจากที่พูดขณะทำการศึกษาว่าทารกรับรู้ภาษาอย่างไรในขั้นตอนการพัฒนาที่แตกต่างกัน เมื่อวิดีโอถูกเล่น นักวิจัยทั้งสองได้ยินฟอนิมที่สามมากกว่าที่จะพูดหรือพูดในวิดีโอ [6]

ผลกระทบนี้อาจเกิดขึ้นได้เมื่อวิดีโอของฟอนิมหนึ่งถูกพากย์เสียงด้วยการบันทึกเสียงของฟอนิมอื่นที่กำลังพูด บ่อยครั้ง ฟอนิมที่รับรู้คือฟอนิมที่สามระดับกลาง ตัวอย่างเช่น พยางค์ /ba-ba/ นั้นพูดผ่านการเคลื่อนไหวของริมฝีปากของ /ga-ga/ และการรับรู้คือ /da-da/ McGurk และ MacDonald เดิมเชื่อว่าสิ่งนี้เป็นผลมาจากคุณสมบัติการออกเสียงและภาพทั่วไปของ /b/ และ /g/ [7]ภาพลวงตาสองประเภทที่ตอบสนองต่อสิ่งเร้าทางโสตทัศนูปกรณ์ที่ไม่สอดคล้องกันได้รับการสังเกต: การหลอมรวม (การได้ยิน 'ba' และ 'ga' การผลิตภาพ 'da') และการผสมผสาน (การได้ยิน 'ga' และ 'ba' การผลิตภาพ 'bga') . [8]นี่คือความพยายามของสมองในการจัดหาจิตสำนึกด้วยการเดาที่ดีที่สุดเกี่ยวกับข้อมูลที่เข้ามา [9]ข้อมูลที่มาจากตาและหูขัดแย้งกัน และในกรณีนี้ ดวงตา (ข้อมูลภาพ) มีผลกับสมองมากขึ้น ดังนั้นจึงสร้างการตอบสนองแบบฟิวชั่นและแบบผสมผสาน [9]

วิสัยทัศน์เป็นความรู้สึกหลักสำหรับมนุษย์[2]แต่การรับรู้คำพูดต่อเนื่องซึ่งหมายความว่ามันเกี่ยวข้องกับข้อมูลจากกิริยาประสาทสัมผัสมากกว่าหนึ่งโดยเฉพาะในการออดิชั่นและวิสัยทัศน์ เอฟเฟกต์ McGurk เกิดขึ้นระหว่างการประมวลผลการออกเสียงเนื่องจากการรวมข้อมูลเสียงและภาพเกิดขึ้นในช่วงต้นของการรับรู้คำพูด [7]เอฟเฟกต์ McGurk นั้นแข็งแกร่งมาก นั่นคือ ความรู้เกี่ยวกับมันดูเหมือนจะมีผลเพียงเล็กน้อยต่อการรับรู้ของคนๆ หนึ่งเกี่ยวกับมัน สิ่งนี้แตกต่างไปจากภาพลวงตาบางอย่างซึ่งจะสลายไปเมื่อคนๆ หนึ่ง "มองเห็น" พวกมันได้ บางคน รวมทั้งผู้ที่ค้นคว้าเกี่ยวกับปรากฏการณ์นี้มากว่า 20 ปี ประสบกับผลกระทบแม้ในขณะที่พวกเขาตระหนักว่ามันกำลังเกิดขึ้น [8] [10]ยกเว้นคนที่สามารถระบุสิ่งที่พูดส่วนใหญ่จากการอ่านคำพูดเพียงอย่างเดียว คนส่วนใหญ่ค่อนข้างจำกัดความสามารถในการระบุคำพูดจากสัญญาณภาพเท่านั้น [2]ปรากฏการณ์ที่กว้างขวางยิ่งขึ้นคือความสามารถในการพูดด้วยภาพเพื่อเพิ่มความชัดเจนของคำพูดที่ได้ยินในสภาพแวดล้อมที่มีเสียงดัง [2]คำพูดที่มองเห็นได้ยังสามารถเปลี่ยนแปลงการรับรู้ของเสียงพูดที่ได้ยินได้อย่างสมบูรณ์เมื่อสิ่งเร้าคำพูดที่มองเห็นไม่ตรงกับคำพูดที่ได้ยิน [2]โดยปกติ การรับรู้คำพูดถือเป็นกระบวนการทางหู [2]อย่างไรก็ตาม การใช้ข้อมูลของเราจะเกิดขึ้นทันที เป็นไปโดยอัตโนมัติ และในระดับมากคือหมดสติ[10]ดังนั้น แม้จะเป็นที่ยอมรับกันอย่างกว้างขวางว่าเป็นความจริง คำพูดไม่ได้เป็นเพียงสิ่งที่เราได้ยินเท่านั้น [10]คำพูดนั้นรับรู้ได้จากประสาทสัมผัสทั้งหมดที่ทำงานร่วมกัน (การดู การสัมผัส และการฟังการเคลื่อนไหวของใบหน้า) [10]สมองมักไม่รับรู้ถึงการมีส่วนร่วมทางประสาทสัมผัสที่แยกจากกันของสิ่งที่รับรู้ [10]ดังนั้น เมื่อพูดถึงการรู้จำคำพูด สมองจึงไม่สามารถแยกแยะได้ว่าเป็นการเห็นหรือได้ยินข้อมูลที่เข้ามา [10]

นอกจากนี้ยังได้รับการตรวจสอบเกี่ยวกับคำให้การของพยาน การศึกษาของ Wareham และ Wright ในปี 2548 แสดงให้เห็นว่าข้อมูลภาพที่ไม่สอดคล้องกันสามารถเปลี่ยนการรับรู้ของคำพูดที่พูดได้ ซึ่งบ่งชี้ว่าเอฟเฟกต์ McGurk อาจมีอิทธิพลมากมายในการรับรู้ในชีวิตประจำวัน ไม่จำกัดเพียงพยางค์ เอฟเฟกต์สามารถเกิดขึ้นได้ทั้งคำ[7] [11]และส่งผลต่อการโต้ตอบในชีวิตประจำวันที่ผู้คนไม่รู้ การวิจัยในพื้นที่นี้สามารถให้ข้อมูลเกี่ยวกับคำถามเชิงทฤษฎีไม่เพียงเท่านั้น แต่ยังให้ความเกี่ยวข้องในการรักษาและการวินิจฉัยสำหรับผู้ที่มีความผิดปกติที่เกี่ยวข้องกับการรวมเสียงและภาพของการชี้นำคำพูด (12)

ปัจจัยภายใน

ความเสียหาย

สมองซีกทั้งสองมีส่วนทำให้เกิดผล McGurk [13]พวกเขาทำงานร่วมกันเพื่อบูรณาการข้อมูลคำพูดที่ได้รับผ่านประสาทสัมผัสการได้ยินและภาพ การตอบสนองของ McGurk มีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้นในผู้ที่ถนัดขวาซึ่งใบหน้ามีสิทธิพิเศษในการเข้าถึงซีกโลกขวาและคำพูดสำหรับซีกซ้าย [13]ในคนที่เคยทำcallosotomiesเอฟเฟกต์ McGurk ยังคงมีอยู่ แต่ช้าลงอย่างมาก [13]ในคนที่มีรอยโรคที่ซีกซ้ายของสมอง ลักษณะทางสายตามักจะมีบทบาทสำคัญในการบำบัดด้วยการพูดและภาษา [12]ผู้ที่มีรอยโรคในซีกซ้ายของสมองแสดงผล McGurk มากกว่ากลุ่มควบคุมปกติ [12]ข้อมูลภาพมีอิทธิพลอย่างมากต่อการรับรู้คำพูดในคนเหล่านี้ [12]ไม่มีความไวต่อภาพลวงตาของ McGurk หากความเสียหายของซีกโลกซ้ายส่งผลให้ขาดดุลในการรับรู้คำพูดแบบปล้อง [14]ในผู้ที่มีความเสียหายในซีกขวา การด้อยค่าของงานการรวมภาพอย่างเดียวและภาพและเสียงจะแสดงขึ้น แม้ว่าพวกเขาจะยังสามารถรวมข้อมูลเพื่อสร้างเอฟเฟกต์ McGurk ได้ [14]การบูรณาการจะปรากฏขึ้นก็ต่อเมื่อมีการใช้สิ่งเร้าทางสายตาเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพเมื่อสัญญาณการได้ยินบกพร่องแต่ได้ยิน [14]ดังนั้นจึงมีผล McGurk แสดงในคนที่มีความเสียหายต่อซีกขวาของสมอง แต่ผลไม่รุนแรงเท่ากับกลุ่มปกติ

ความผิดปกติ

ดิสเล็กเซีย

Dyslexicบุคคลแสดงผล McGurk มีขนาดเล็กกว่าปกติของผู้อ่านเหมือนกันตามลำดับอายุ แต่พวกเขาแสดงให้เห็นผลเช่นเดียวกับผู้อ่านอายุจับคู่การอ่านระดับ [15] Dyslexics แตกต่างกันโดยเฉพาะสำหรับการตอบสนองแบบผสมผสาน ไม่ใช่การตอบสนองแบบฟิวชัน [15]ที่มีขนาดเล็กผล McGurk อาจจะเป็นเพราะความยากลำบาก dyslexics มีในการรับรู้และการผลิตพยัญชนะกลุ่ม [15]

ความบกพร่องทางภาษาเฉพาะ

เด็กที่มีความบกพร่องทางภาษาเฉพาะจะแสดงผล McGurk ต่ำกว่าเด็กทั่วไปอย่างมีนัยสำคัญ [16]พวกเขาใช้ข้อมูลภาพน้อยลงในการรับรู้คำพูด หรือมีความสนใจน้อยลงในท่าทางที่เปล่งออกมา แต่ไม่มีปัญหาในการรับรู้สัญญาณเสียงเท่านั้น [16]

ความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัม

เด็กที่มีความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัม (ASD) แสดงผล McGurk ที่ลดลงอย่างมีนัยสำคัญมากกว่าเด็กที่ไม่มี [17]อย่างไรก็ตาม หากสิ่งเร้าที่ไม่ใช่มนุษย์ (เช่น ตีลูกเทนนิสไปกระทบเสียงลูกบอลชายหาดที่กระดอน) พวกเขาก็ทำคะแนนได้คล้ายกับเด็กที่ไม่มี ASD [17]เด็กเล็กที่มี ASD แสดงผล McGurk ที่ลดลงมาก อย่างไรก็ตามสิ่งนี้ลดลงตามอายุ เมื่อแต่ละคนเติบโตขึ้น ผลกระทบที่พวกเขาแสดงให้เห็นจะใกล้ชิดกับผู้ที่ไม่มี ASD [18]มีข้อเสนอแนะว่าผลกระทบของ McGurk ที่อ่อนแอในผู้ที่เป็นโรค ASD นั้นเกิดจากการขาดดุลในการระบุทั้งองค์ประกอบการได้ยินและการมองเห็นของคำพูดมากกว่าการรวมองค์ประกอบดังกล่าว (แม้ว่าการแยกแยะส่วนประกอบคำพูดเป็นส่วนประกอบคำพูดอาจเป็นไอโซมอร์ฟิค เพื่อรวมเข้าด้วยกัน) (19)

ความบกพร่องทางการเรียนรู้ภาษา

ผู้ใหญ่ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ภาษาจะแสดงผล McGurk น้อยกว่าผู้ใหญ่คนอื่นๆ (20)คนเหล่านี้ไม่ได้รับอิทธิพลจากการป้อนข้อมูลด้วยภาพเหมือนคนส่วนใหญ่ [20]ดังนั้น ผู้ที่มีทักษะทางภาษาไม่ดีจะผลิตผล McGurk ที่เล็กลง สาเหตุของผลกระทบที่น้อยลงในประชากรกลุ่มนี้ก็คืออาจมีกิจกรรมที่ไม่สัมพันธ์กันระหว่างส่วนหน้าและส่วนหลังของสมอง หรือซีกซ้ายและซีกขวา [20]สาเหตุของสมองน้อยหรือปมประสาทก็เป็นไปได้เช่นกัน

โรคอัลไซเมอร์

ในผู้ป่วยที่เป็นโรคอัลไซเมอร์ (AD) มีผล McGurk น้อยกว่าผู้ที่ไม่มี [21]บ่อยครั้งcorpus callosum ที่ลดขนาดลงทำให้เกิดกระบวนการตัดการเชื่อมต่อของซีกโลก [21]ผู้ป่วยที่เป็นโรค AD มีอิทธิพลต่อการกระตุ้นทางสายตาน้อยลง ซึ่งเป็นสาเหตุของผลกระทบของ McGurk ที่ลดลง [21]

โรคจิตเภท

ผลกระทบของ McGurk นั้นไม่เด่นชัดในบุคคลโรคจิตเภทเช่นเดียวกับในบุคคลที่ไม่ใช่โรคจิตเภท อย่างไรก็ตามในผู้ใหญ่ก็ไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ [22]โรคจิตเภทชะลอการพัฒนาของการรวมโสตทัศนูปกรณ์และไม่อนุญาตให้ไปถึงจุดสูงสุดของการพัฒนา อย่างไรก็ตาม ไม่พบการเสื่อมสภาพ [22]โรคจิตเภทมักจะอาศัยการชี้นำทางหูมากกว่าการชี้นำทางสายตาในการรับรู้คำพูด [22]

ความพิการทางสมอง

ผู้ที่มีความพิการทางสมองแสดงการรับรู้ที่บกพร่องของคำพูดในทุกสภาวะ (ภาพเท่านั้น การได้ยินเท่านั้น และภาพและเสียง) ดังนั้นจึงแสดงผล McGurk เล็กน้อย [23]ความยากที่สุดสำหรับความพิการทางสมองคือการมองเห็นเพียงอย่างเดียวซึ่งแสดงให้เห็นว่าพวกเขาใช้สิ่งเร้าทางหูในการรับรู้คำพูดมากกว่า [23]

โรคสองขั้ว

หลักฐานที่มีอยู่อย่างจำกัดในปัจจุบัน แสดงให้เห็นว่าไม่มีความแตกต่างที่ชัดเจนระหว่างบุคคลที่เป็นโรคสองขั้วกับคนที่ไม่เกี่ยวข้องกับผลกระทบของ McGurk อย่างไรก็ตาม ข้อมูลเบื้องต้นชี้ให้เห็นว่าคนที่เป็นโรคไบโพลาร์นั้นอ่าน lipreading ได้ด้อยกว่าคนที่มีสุขภาพดีมาก นี่อาจแนะนำว่าวิถีประสาทที่เกิดขึ้นและเปิดใช้งานในการรวมข้อมูลการพูดและการได้ยินในบุคคลที่มีโรคอารมณ์แปรปรวนสองขั้วนั้นแตกต่างกันเมื่อเทียบกับผู้ที่ไม่มีความผิดปกติทางจิต [24]

ปัจจัยภายนอก

ข้ามเสียง

ความคลาดเคลื่อนในหมวดเสียงสระลดขนาดของเอฟเฟกต์ McGurk สำหรับการตอบสนองฟิวชั่นลงอย่างมาก [25]หู /a/ โทเค็นที่พากย์บนภาพ /i/ ข้อต่อนั้นเข้ากันได้มากกว่าสิ่งที่ตรงกันข้าม [25]อาจเป็นเพราะ /a/ มีรูปแบบข้อต่อที่หลากหลาย ในขณะที่ /i/ มีข้อ จำกัด มากกว่า[25]ซึ่งทำให้ผู้ทดสอบสามารถตรวจจับความคลาดเคลื่อนในตัวกระตุ้นได้ง่ายขึ้นมาก [25] /i/ บริบทของสระให้ผลมากที่สุด ในขณะที่ /a/ ให้ผลปานกลาง และ /u/ แทบไม่มีผลเลย (26)

การมองเห็นปาก

เอฟเฟกต์ McGurk จะแรงขึ้นเมื่อมองเห็นด้านขวาของปากผู้พูด (ทางด้านซ้ายของผู้ฟัง) [27]ผู้คนมักจะได้รับข้อมูลที่เป็นภาพจากด้านขวาของปากผู้พูดมากกว่าทางซ้ายหรือทั้งปาก [27]สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับปัจจัยความสนใจในซีกโลกที่กล่าวถึงในส่วนซีกสมองด้านบน

สิ่งที่ทำให้เสียสมาธิ

เอฟเฟกต์ McGurk นั้นอ่อนลงเมื่อมีสิ่งที่ทำให้เสียสมาธิที่ผู้ฟังกำลังสนใจอยู่ [28]ความสนใจทางสายตาปรับการรับรู้คำพูดของโสตทัศนูปกรณ์ (28) ความฟุ้งซ่านอีกรูปแบบหนึ่งคือการเคลื่อนไหวของผู้พูด เอฟเฟกต์ McGurk ที่แรงกว่าจะเกิดขึ้นหากใบหน้า/ศีรษะของผู้พูดไม่เคลื่อนไหว แทนที่จะเคลื่อนไหว [29]

โครงสร้างพยางค์

สามารถเห็นเอฟเฟกต์ McGurk ที่แข็งแกร่งสำหรับพยางค์เสียงคลิกเมื่อเปรียบเทียบกับเอฟเฟกต์ที่อ่อนแอสำหรับการคลิกที่แยก [30]นี่แสดงให้เห็นว่าเอฟเฟกต์ McGurk สามารถเกิดขึ้นได้ในสภาพแวดล้อมที่ไม่ใช่คำพูด [30] ความสำคัญทางเสียงไม่ใช่เงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับผลกระทบ McGurk ที่จะเกิดขึ้น อย่างไรก็ตามมันเพิ่มความแข็งแกร่งของเอฟเฟกต์ [30]

เพศ

ผู้หญิงแสดงเอฟเฟกต์ McGurk ที่แข็งแกร่งกว่าผู้ชาย ผู้หญิงมีอิทธิพลทางสายตาในการพูดทางหูมากกว่าผู้ชายอย่างมีนัยสำคัญสำหรับสิ่งเร้าทางสายตาสั้น ๆ แต่สิ่งเร้าเต็มรูปแบบไม่แตกต่างกันอย่างชัดเจน [29]อีกแง่มุมหนึ่งเกี่ยวกับเพศสภาพคือเรื่องใบหน้าและเสียงของผู้ชายที่เป็นสิ่งเร้า เมื่อเทียบกับใบหน้าและเสียงของผู้หญิงที่เป็นสิ่งเร้า แม้ว่าความแข็งแกร่งของเอฟเฟกต์ McGurk จะไม่แตกต่างกันสำหรับทั้งสองสถานการณ์ [31]หากใบหน้าของผู้ชายถูกขนานนามด้วยเสียงผู้หญิงหรือในทางกลับกัน เอฟเฟกต์ McGurk ก็ยังไม่แตกต่างกัน [31] การรู้ว่าเสียงที่คุณได้ยินนั้นแตกต่างจากใบหน้าที่คุณเห็น แม้ว่าจะต่างเพศก็ตาม แต่ก็ไม่สามารถขจัดผลกระทบจาก McGurk ได้ [10]

ความคุ้นเคย

ผู้ที่คุ้นเคยกับใบหน้าของผู้พูดจะไวต่อเอฟเฟกต์ McGurk น้อยกว่าผู้ที่ไม่คุ้นเคยกับใบหน้าของผู้พูด [2] [26]ในทางกลับกัน ไม่มีความแตกต่างเกี่ยวกับความคุ้นเคยของเสียง (26)

ความคาดหวัง

ความ สอดคล้องของความหมายมีผลกระทบอย่างมากต่อภาพลวงตาของ McGurk [32]ผลกระทบจะเกิดขึ้นบ่อยครั้งและจัดระดับว่ามีความชัดเจนมากขึ้นในเงื่อนไขที่สอดคล้องทางความหมายที่สัมพันธ์กับเงื่อนไขที่ไม่สอดคล้องกัน [32]เมื่อบุคคลคาดหวังลักษณะทางสายตาหรือการได้ยินโดยอิงจากข้อมูลเชิงความหมายที่นำไปสู่มัน เอฟเฟกต์ McGurk ก็เพิ่มขึ้นอย่างมาก (32)

อิทธิพลของตัวเอง

ผล McGurk สามารถสังเกตได้เมื่อฟังยังเป็นลำโพงหรือArticulator [33]ขณะมองตัวเองในกระจกและแสดงสิ่งเร้าทางสายตาขณะฟังสิ่งเร้าอื่นๆ ทางหู สามารถสังเกตเอฟเฟกต์ McGurk ที่แข็งแกร่งได้ [33]ในอีกเงื่อนไขหนึ่ง ที่ผู้ฟังพูดสิ่งเร้าทางการได้ยินเบา ๆ ขณะเฝ้าดูบุคคลอื่นแสดงท่าทางที่ขัดแย้งกัน เอฟเฟกต์ McGurk ยังคงมองเห็นได้ แม้ว่าจะอ่อนแอกว่าก็ตาม [33]

ซิงโครไนซ์ชั่วขณะ

การ ซิงโครไนซ์ชั่วขณะไม่จำเป็นสำหรับเอฟเฟกต์ McGurk ที่จะแสดง [34]ผู้ทดลองยังคงได้รับอิทธิพลอย่างมากจากสิ่งเร้าทางการได้ยิน แม้ว่าจะล่าช้ากว่าสิ่งเร้าทางสายตาไป 180 มิลลิวินาที (จุดที่เอฟเฟกต์ McGurk เริ่มอ่อนลง) [34]มีความอดทนน้อยกว่าสำหรับการขาดการซิงโครไนซ์ถ้าสิ่งเร้าทางหูนำหน้าสิ่งเร้าทางสายตา [34]เพื่อที่จะทำให้เอฟเฟกต์ McGurk อ่อนลงอย่างมีนัยสำคัญ สิ่งเร้าทางการได้ยินต้องมาก่อนสิ่งเร้าทางสายตา 60 มิลลิวินาที หรือล่าช้า 240 มิลลิวินาที [2]

ผันงานทางกายภาพ

เอฟเฟกต์ McGurk ลดลงอย่างมากเมื่อเปลี่ยนความสนใจไปที่งานสัมผัส (สัมผัสบางสิ่ง) [35] การสัมผัสคือการรับรู้ทางประสาทสัมผัส เช่น การมองเห็นและการออดิชั่น ดังนั้น การเพิ่มความสนใจในการสัมผัส จะลดความสนใจไปที่ประสาทสัมผัสการได้ยินและการมองเห็น

จ้อง

ดวงตาไม่จำเป็นต้องตรึงเพื่อรวมข้อมูลเสียงและภาพในการรับรู้คำพูด [36]ไม่มีความแตกต่างในเอฟเฟกต์ McGurk เมื่อผู้ฟังเพ่งความสนใจไปที่ใดก็ได้บนใบหน้าของผู้พูด [36]เอฟเฟกต์จะไม่ปรากฏขึ้นหากผู้ฟังเพ่งความสนใจไปที่ใบหน้าของผู้พูด [2]เพื่อให้เอฟเฟกต์ McGurk ไม่มีนัยสำคัญ สายตาของผู้ฟังจะต้องเบี่ยงเบนไปจากปากของผู้พูดอย่างน้อย 60 องศา (36)

ภาษาอื่น ๆ

ไม่ว่าภาษาที่ฟังทุกพึ่งพาข้อมูลภาพเพื่อการศึกษาระดับปริญญาในการรับรู้คำพูด แต่ความเข้มข้นของเอฟเฟกต์ McGurk นั้นแตกต่างกันไปในแต่ละภาษา ดัตช์[37]อังกฤษ สเปน เยอรมัน อิตาลี และตุรกี[38]ผู้ฟังภาษามีประสบการณ์ McGurk ที่มีประสิทธิภาพ; ผู้ฟังชาวญี่ปุ่นและชาวจีนอ่อนแอกว่า [39]งานวิจัยส่วนใหญ่เกี่ยวกับผลกระทบของ McGurk ระหว่างภาษาต่าง ๆ เป็นภาษาอังกฤษและภาษาญี่ปุ่น เอฟเฟกต์ McGurk ที่เล็กกว่าเกิดขึ้นในผู้ฟังชาวญี่ปุ่นมากกว่าผู้ฟังภาษาอังกฤษ [37] [40] [41] [42] [43] [44]การปฏิบัติทางวัฒนธรรมของการหลีกเลี่ยงใบหน้าในคนญี่ปุ่นอาจลดผลกระทบ McGurk เช่นเดียวกับโครงสร้างน้ำเสียงและพยางค์ของภาษา [37]นี่อาจเป็นเหตุผลว่าทำไมผู้ฟังชาวจีนจึงไม่อ่อนไหวต่อการมองเห็น และคล้ายกับภาษาญี่ปุ่น ให้ผลน้อยกว่าผู้ฟังภาษาอังกฤษ [37]การศึกษายังแสดงให้เห็นว่าผู้ฟังชาวญี่ปุ่นไม่แสดงพัฒนาการทางสายตาที่เพิ่มขึ้นหลังจากอายุ 6 ขวบ เช่นเดียวกับเด็กชาวอังกฤษ [40] [41]ผู้ฟังชาวญี่ปุ่นระบุความไม่ลงรอยกันระหว่างสิ่งเร้าทางสายตาและการได้ยินได้ดีกว่าผู้ฟังภาษาอังกฤษ [37] [41]ความสามารถมากขึ้นซึ่งอาจเกี่ยวข้องกับการขาดญี่ปุ่นพยัญชนะกลุ่ม [37] [42]โดยไม่คำนึงถึง ผู้ฟังของทุกภาษาหันไปใช้สิ่งเร้าทางสายตาเมื่อคำพูดไม่สามารถเข้าใจได้ จากนั้นเอฟเฟกต์ McGurk จะนำไปใช้กับพวกเขาอย่างเท่าเทียมกัน [37] [42]เอฟเฟกต์ McGurk ใช้งานได้กับผู้ฟังของทุกภาษาที่ทดสอบ [10]

ผู้มีปัญหาทางการได้ยิน

การทดลองได้รับการดำเนินการที่เกี่ยวข้องกับการหูตึงบุคคลเช่นเดียวกับบุคคลที่มีประสาทหูเทียม บุคคลเหล่านี้มักจะชั่งน้ำหนักข้อมูลภาพจากคำพูดมากกว่าข้อมูลการได้ยิน [45]เมื่อเปรียบเทียบกับบุคคลที่ได้ยินปกติ สิ่งนี้ไม่แตกต่างกันเว้นแต่จะมีมากกว่าหนึ่งพยางค์ เช่น คำ [45]เกี่ยวกับการทดลอง McGurk การตอบสนองจากผู้ใช้ประสาทหูฝังผลิตการตอบสนองเช่นเดียวกับบุคคลที่ได้ยินปกติเมื่อได้ยินริมฝีปากกระตุ้นเศรษฐกิจขนานนามลงบนภาพvelarกระตุ้นเศรษฐกิจ [45]แต่เมื่อได้ยินทันตกรรมกระตุ้นเศรษฐกิจขนานนามลงบนภาพริมฝีปากกระตุ้นการตอบสนองแตกต่างกันมาก เอฟเฟกต์ McGurk ยังคงมีอยู่ในบุคคลที่มีความบกพร่องทางการได้ยินหรือใช้ประสาทหูเทียม แม้ว่าจะค่อนข้างแตกต่างกันในบางแง่มุม

ทารก

โดยการวัดความสนใจของทารกต่อสิ่งเร้าทางโสตทัศนูปกรณ์การตอบสนองที่สอดคล้องกับเอฟเฟกต์ McGurk จะถูกบันทึก [2] [10] [46] [47] [48]ทารกสามารถเลียนแบบการเคลื่อนไหวของใบหน้าของผู้ใหญ่ได้ตั้งแต่ไม่กี่นาทีจนถึงสองวัน และภายในสัปดาห์แรกเกิด ทารกสามารถรับรู้การเคลื่อนไหวของริมฝีปากและเสียงพูดได้ [49]ณ จุดนี้ การรวมข้อมูลภาพและเสียงสามารถเกิดขึ้นได้ แต่ไม่ใช่ในระดับที่เชี่ยวชาญ [49]หลักฐานแรกของผลกระทบของ McGurk สามารถเห็นได้เมื่ออายุสี่เดือน [46] [47]อย่างไรก็ตาม พบหลักฐานเพิ่มเติมสำหรับเด็กอายุ 5 เดือน [2] [10] [48] [50]ผ่านกระบวนการทำให้ทารกเคยชินกับสิ่งเร้าบางอย่างแล้วเปลี่ยนสิ่งเร้า (หรือบางส่วนของมัน เช่น ba-voiced/va-visual เป็น da-voiced/va- ภาพ) การตอบสนองที่จำลองเอฟเฟกต์ McGurk นั้นชัดเจน [10] [48]ความแข็งแกร่งของเอฟเฟกต์ McGurk แสดงรูปแบบการพัฒนาที่เพิ่มขึ้นตลอดวัยเด็กและขยายไปสู่วัยผู้ใหญ่ [47] [48]

ดูสิ่งนี้ด้วย

  • การรับรู้แบบดูเพล็กซ์
  • ความคิด
  • การอ่านริมฝีปาก
  • ทฤษฎีมอเตอร์ของการรับรู้คำพูด
  • การรวมหลายประสาทสัมผัส
  • การรับรู้คำพูด
  • Viseme
  • ยานนี่หรือลอเรล

อ้างอิง

  1. ^ แนท AR; Beauchamp, MS (ม.ค. 2555) "พื้นฐานของระบบประสาทความแตกต่างใน interindividual ผล McGurk, ภาพลวงตาคำพูด multisensory" NeuroImage 59 (1): 781–787. ดอย : 10.1016/j.neuroimage.2011.07.024 . พีเอ็ม ซี 3196040 . PMID  21787869 .
  2. ^ a b c d e f g h i j k l คาลเวิร์ต, เจมม่า; สเปนซ์, ชาร์ลส์; สไตน์, แบร์รี่ อี. (2004). คู่มือกระบวนการหลายประสาทสัมผัส เคมบริดจ์, แมสซาชูเซตส์: MIT Press. ISBN 978-0-262-03321-3. OCLC  54677752 .
  3. ^ บัวร์สมา, พอล (2011). "คำอธิบายข้อ จำกัด ตามผล McGurk" (PDF) สืบค้นเมื่อ19 ตุลาคม 2556 .
  4. ^ มาสซาโร DW; โคเฮน, MM (ส.ค. 2000). "การทดสอบประสิทธิภาพการรวมการได้ยินและการมองเห็นภายในกรอบของแบบจำลองการรับรู้เชิงตรรกะที่คลุมเครือ" วารสารสมาคมเสียงแห่งอเมริกา . 108 (2): 784–789. ดอย : 10.1121/1.429611 . PMID  10955645 .
  5. ^ McGurk H. , MacDonald J. (1976) "ได้ยินริมฝีปากและเห็นเสียง". ธรรมชาติ . 264 (5588): 746–8. ดอย : 10.1038/264746a0 . PMID  1012311 .
  6. ^ "The McGurk Effect: ได้ยินริมฝีปากและเห็นเสียง" . สืบค้นเมื่อ2 ตุลาคม 2011 .
  7. ^ a b c บารุตชู, ไอลา; ลูกเรือ; คีลี่; เมอร์ฟี่ (2008) "เมื่อ /b/ill ด้วย /g/ill กลายเป็น /d/ill: หลักฐานสำหรับเอฟเฟกต์คำศัพท์ในการรับรู้คำพูดของโสตทัศนูปกรณ์" วารสารจิตวิทยาแห่งความรู้ความเข้าใจแห่งยุโรป . 20 (1): 1–11. ดอย : 10.1080/09541440601125623 .
  8. ^ ข โคลิน ซี.; ราโด, ม.; Deltenre, P. (2011). "บนลงล่างและการปรับด้านล่างขึ้นของการรวมภาพและเสียงในการพูด" (PDF) วารสารจิตวิทยาแห่งความรู้ความเข้าใจแห่งยุโรป . 17 (4): 541–560. ดอย : 10.1080/09541440440000168 .
  9. ^ a b O'Shea, M. (2005). สมอง: บทนำสั้นๆ สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยอ็อกซ์ฟอร์ด
  10. ^ ขคงจฉชซฌญk Rosenblum, LD (2010) ดูสิ่งที่ฉันพูด: อำนาจพิเศษของความรู้สึกของเราห้า นิวยอร์ก นิวยอร์ก: WW Norton & Company Inc.
  11. ^ เจนติลุชชี, ม.; Cattaneo, L. (2005). "การรวมภาพและเสียงอัตโนมัติในการรับรู้คำพูด". การวิจัยสมองเชิงทดลอง . 167 (1): 66–75. ดอย : 10.1007/s00221-005-0008-z . PMID  16034571 .
  12. ^ a b c d ชมิด, G.; ธีลมันน์, A.; Ziegler, W. (2009). "อิทธิพลของข้อมูลภาพและการได้ยินต่อการรับรู้ของคำพูดและการเคลื่อนไหวปากเปล่าในผู้ป่วยที่มีรอยโรคซีกซ้าย" ภาษาศาสตร์คลินิกและสัทศาสตร์ . 23 (3): 208–221. ดอย : 10.1080/02699200802399913 . PMID  19283578 .
  13. ^ a b c เบย์นส์, เค.; Fummell, ม.; ฟาวเลอร์, ซี. (1994). "การมีส่วนร่วมของซีกโลกในการบูรณาการข้อมูลภาพและการได้ยินในการรับรู้คำพูด" . การรับรู้และจิตวิทยา . 55 (6): 633–641. ดอย : 10.3758/bf03211678 . PMID  8058451 .
  14. ^ a b c นิโคลสัน, เค.; บอม, เอส.; คัดดี้, แอล.; Munhall, K. (2002). "กรณีของความบกพร่องในการได้ยินและการรับรู้เสมือนคำพูดหลังจากความเสียหายของซีกขวา". โรคประสาท . 8 (4): 314–322. ดอย : 10.1093/neucas/8.4.314 .
  15. ^ a b c Bastien-Toniazzo, ม.; สตรูมซา, A.; Cave, C. (2009). "การรับรู้ภาพและเสียงและการบูรณาการในพัฒนาการ dyslexia: การศึกษาเชิงสำรวจโดยใช้เอฟเฟกต์ McGurk" จดหมายจิตวิทยาปัจจุบัน 25 (3): 2–14.
  16. ^ ข Norrix, L.; แพลนเต้ อี.; แวนซ์, อาร์.; Boliek, C. (2007). "การรวมภาพและเสียงเพื่อการพูดโดยเด็กที่มีและไม่มีความบกพร่องทางภาษาเฉพาะ". วารสารการวิจัยการพูด ภาษา และการได้ยิน . 50 (6): 1639–1651. ดอย : 10.1044/1092-4388(2007/111) . PMID  18055778 .
  17. ^ ข มองจิลโล อี.; เออร์วิน เจ.; วาเลน, D.; ไคลแมน, ซี. (2008). "การประมวลผลภาพและเสียงในเด็กที่มีหรือไม่มีความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัม". วารสารออทิสติกและพัฒนาการผิดปกติ . 38 (7): 1349–1358. ดอย : 10.1007/s10803-007-0521-y . PMID  18307027 .
  18. ^ เทย์เลอร์, N.; ไอแซค, C.; Milne, E. (2010). "การเปรียบเทียบการพัฒนาของการรวมภาพและเสียงในเด็กที่มีความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัมและเด็กมักจะพัฒนา" (PDF) วารสารออทิสติกและพัฒนาการผิดปกติ . 40 (11): 1403–1411. ดอย : 10.1007/s10803-010-1000-4 . PMID  20354776 .
  19. ^ วิลเลียมส์ JHG; มาสซาโร DW; พีล, นิวเจอร์ซีย์; Bosseler, A.; ซัดเดนดอร์ฟ, ที. (2004). "การรวมภาพและเสียงระหว่างการเลียนแบบคำพูดในออทิสติก". การ วิจัย เรื่อง ความ พิการ ทาง พัฒนาการ . 25 (6): 559–575. ดอย : 10.1016/j.ridd.2004.01.008 . PMID  15541632 .
  20. ^ a b c Norrix, L.; แพลนเต้ อี.; แวนซ์, อาร์. (2006). "บูรณาการการพูดด้วยภาพและเสียงโดยผู้ใหญ่ที่มีและไม่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ภาษา" วารสารความผิดปกติในการสื่อสาร . 39 (1): 22–36. ดอย : 10.1016/j.jcomdis.2005.05.003 . PMID  15950983 .
  21. ^ a b c เดลเบ็ค, X.; Collette, F.; Van der Linden, M. (2007). "โรคอัลไซเมอร์เป็นกลุ่มอาการขาดการเชื่อมต่อหรือไม่ หลักฐานจากการทดลองภาพลวงตาทางโสตทัศนูปกรณ์ข้ามโมดอล" ประสาทวิทยา . 45 (14): 3315–3323. ดอย : 10.1016/j.neuropsychologia.2007.05.001 . PMID  17765932 .
  22. ^ a b c เพิร์ล, ดี.; Yodashkin-Porat, D.; นาชุม, ก.; วาเลฟสกี้, A.; ไอเซนเบิร์ก, D.; ซิกเลอร์, ม.; Weizman, A.; Kikinzon, L. (2009). "ความแตกต่างในการรวมภาพและเสียงที่วัดโดยปรากฏการณ์ McGurk ในผู้ป่วยผู้ใหญ่และวัยรุ่นที่เป็นโรคจิตเภทและกลุ่มควบคุมที่มีสุขภาพดีตามวัย" จิตเวชศาสตร์ครบวงจร . 50 (2): 186–192. ดอย : 10.1016/j.comppsych.2008.06.004 . PMID  19216897 .
  23. ^ ข Youse, K.; เซียนคอฟสกี้, เค; Coelho, C. (2004). "การรับรู้ทางโสตทัศนูปกรณ์ในผู้ใหญ่ที่มีความพิการทางสมอง". อาการบาดเจ็บที่สมอง . 18 (8): 825–834. ดอย : 10.1080/02699000410001671784 . PMID  15204322 .
  24. ^ ยอร์ดัมลี, A.; Erdener, D. (2018). "การรวมคำพูดด้วยโสตทัศนูปกรณ์ในโรคสองขั้ว: การศึกษาเบื้องต้น" . ภาษา 3 (4): 38. ดอย : 10.3390/languages3040038 .
  25. ^ a b c d กรีน เคพี; Gerdeman, A. (1995). "ความคลาดเคลื่อนข้ามกิริยาในข้อต่อประสานและการรวมข้อมูลคำพูด: เอฟเฟกต์ McGurk กับสระไม่ตรงกัน" วารสารจิตวิทยาการทดลอง: การรับรู้และประสิทธิภาพของมนุษย์ . 21 (6): 1409–1426. ดอย : 10.1037/0096-1523.21.6.1409 .
  26. ^ a b c วอล์คเกอร์, เอส.; บรูซ, วี.; โอมอลลีย์ ซี. (1995). "เอกลักษณ์ทางใบหน้าและการประมวลผลคำพูดบนใบหน้า: ใบหน้าและเสียงที่คุ้นเคยในเอฟเฟกต์ McGurk" . การรับรู้และจิตวิทยา . 57 (8): 1124–1133. ดอย : 10.3758/bf03208369 . PMID  8539088 .
  27. ^ ข Nicholls, M .; เซียร์, D.; แบรดชอว์, เจ. (2004). "อ่านริมฝีปากของฉัน: ความไม่สมดุลในการแสดงออกทางสายตาและการรับรู้คำพูดที่เปิดเผยผ่านเอฟเฟกต์ McGurk" วิทยาศาสตร์จิตวิทยา . 15 (2): 138–141. ดอย : 10.1111/j.0963-7214.2004.01502011.x . PMID  14738522 .
  28. ^ ข ทิปปะนะ, ก.; แอนเดอร์เซ็น TS; Sams, M. (2004). "ความสนใจทางสายตาปรับการรับรู้คำพูดของโสตทัศนูปกรณ์" วารสารจิตวิทยาแห่งความรู้ความเข้าใจแห่งยุโรป . 16 (3): 457–472. ดอย : 10.1080/09541440340000268 .
  29. ^ ข เออร์วิน เจอาร์; วาเลน, DH; ฟาวเลอร์ แคลิฟอร์เนีย (2549) "ความแตกต่างทางเพศในอิทธิพลทางสายตาต่อคำพูดที่ได้ยิน" . การรับรู้และจิตวิทยา . 68 (4): 582–592. ดอย : 10.3758/bf03208760 .
  30. ^ a b c บรันกาซิโอ, L.; ดีที่สุด CT; ฟาวเลอร์ แคลิฟอร์เนีย (2549) "อิทธิพลของภาพต่อการรับรู้ของคำพูดและเหตุการณ์ทางเดินเสียงที่ไม่พูด" . ภาษาและคำพูด . 49 (1): 21–53. ดอย : 10.1177/00238309060490010301 . พีเอ็ม ซี 2773261 . PMID  16922061 .
  31. ^ ข กรีน, ก.; คูล, พี.; Meltzoff, A.; สตีเวนส์, อี. (1991). "การบูรณาการข้อมูลเสียงพูดใน talkers เพศและกิริยาประสาทสัมผัส: ใบหน้าหญิงและเสียงผู้ชายในผล McGurk" การรับรู้และจิตวิทยา . 50 (6): 524–536. ดอย : 10.3758/bf03207536 .
  32. ^ a b c Windmann, S (2004). "ผลของบริบทประโยคและความคาดหวังต่อภาพลวงตาของ McGurk" วารสารความจำและภาษา . 50 (1): 212–230. ดอย : 10.1016/j.jml.2003.10.001 .
  33. ^ a b c แซมส์, ม.; Mottonen, ร.; Sihvonen, T. (2005). "เห็นและได้ยินคนอื่นและตัวเองพูด". การวิจัยสมองทางปัญญา . 23 (1): 429–435. ดอย : 10.1016/j.cogbrainres.2004.11.006 . PMID  15820649 .
  34. ^ a b c Munhall, K.; กริบเบิล, พี.; Sacco, L.; วอร์ด, เอ็ม. (1996). "ข้อ จำกัด ขมับเกี่ยวกับผล McGurk" การรับรู้และจิตวิทยา . 58 (3): 351–362. ดอย : 10.3758/bf03206811 . PMID  8935896 .
  35. ^ Alsius, A.; นาวาร์, เจ.; Soto-Faraco, S. (2007). "ความเอาใจใส่ต่อการสัมผัสทำให้การรวมเสียงพูดและภาพและเสียงอ่อนแอลง" การวิจัยสมองเชิงทดลอง . 183 (1): 399–404. ดอย : 10.1007/s00221-007-1110-1 . PMID  17899043 .
  36. ^ a b c Paré, ม.; ริชเลอร์ ซี.; โฮฟ, ม.; Munhall, K. (2003). "พฤติกรรมจ้องมองในการรับรู้คำพูดภาพและเสียง: อิทธิพลในการยึดติดกับตาเกี่ยวกับผล McGurk" การรับรู้และจิตวิทยา . 65 (4): 533–567. ดอย : 10.3758/bf03194582 . PMID  12812278 .
  37. ^ a b c d e f g เซกิยามะ, เค (1997). "ปัจจัยทางวัฒนธรรมและภาษาในการประมวลผลคำพูดและภาพและเสียง: ผลกระทบของ McGurk ในวิชาภาษาจีน" . การรับรู้และจิตวิทยา . 59 (1): 73–80. ดอย : 10.3758/bf03206849 .
  38. ^ Erdener, D. (ธันวาคม 2015). "ภาพลวงตาของ McGurk ในภาษาตุรกี" (PDF) . วารสารจิตวิทยาตุรกี . 30 (76): 19–31.
  39. ^ บาโว, อาร์.; Ciorba, A.; พรอสเซอร์ เอส.; Martini, A. (2009). "ปรากฏการณ์ McGurk ในผู้ฟังชาวอิตาลี". Acta Otorhinolaryngologica Italica . 29 (4): 203–208.
  40. ^ ข Hisanaga เอส, Sekiyama, เค Igasaki ตัน Murayama, N. (2009) การรับรู้คำพูดของโสตทัศนูปกรณ์ในภาษาญี่ปุ่นและภาษาอังกฤษ: ความแตกต่างระหว่างภาษาที่ตรวจสอบโดยศักยภาพที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ ดึงข้อมูลจากhttp://www.isca-speech.org/archive_open/avsp09/papers/av09_038.pdf
  41. ^ a b c เซกิยามะ, K.; Burnham, D. (2008). "ผลกระทบของภาษาต่อพัฒนาการการรับรู้ทางเสียงและคำพูด". พัฒนาการ วิทยาศาสตร์ . 11 (2): 306–320. ดอย : 10.1111/j.1467-7687.2008.00677.x . PMID  18333984 .
  42. ^ a b c เซกิยามะ, K.; Tohkura, Y. (1991). "เอฟเฟกต์ McGurk สำหรับผู้ฟังที่ไม่ใช่ภาษาอังกฤษ: เอฟเฟกต์ภาพเพียงเล็กน้อยสำหรับผู้ฟังภาษาญี่ปุ่นที่ได้ยินพยางค์ภาษาญี่ปุ่นที่มีความชัดเจนในการได้ยินสูง" วารสารสมาคมเสียงแห่งอเมริกา . 90 (4, Pt 1): 1797–1805. ดอย : 10.1121/1.401660 .
  43. ^ วู เจ (2009). การรับรู้คำพูดและผลกระทบของ McGurk: การศึกษาข้ามวัฒนธรรมโดยใช้ศักยภาพที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ (วิทยานิพนธ์) มหาวิทยาลัยลุยวิลล์.
  44. ^ เกลเดอร์, บี.; เบอร์เทลสัน, พี.; Vroomen, J.; ชิน เฉิน, เอช. (1995). "ความแตกต่างระหว่างภาษาในเอฟเฟกต์ McGurk สำหรับผู้ฟังชาวดัตช์และกวางตุ้ง" .
  45. ^ a b c รูเกอร์ เจ.; Fraysse, B.; Deguine, O.; บาโรน, พี. (2008). "ผลกระทบจาก McGurk ในผู้ป่วยหูหนวกที่ฝังประสาทหูเทียม". การวิจัยสมอง . 1188 : 87–99. ดอย : 10.1016/j.brainres.2007.10.049 . PMID  18062941 .
  46. ^ ข บริสโตว์, D.; Dehaene-Lambertz, G.; Mattout, เจ.; Soares, C.; กลิกา, ต.; เบเลต, เอส.; มังกิน, เจเอฟ (2009). "การได้ยินใบหน้า: สมองของทารกตรงกับใบหน้าที่เห็นกับคำพูดที่ได้ยินอย่างไร" วารสารประสาทวิทยาความรู้ความเข้าใจ . 21 (5): 905–921. CiteSeerX  10.1.1.147.8793 . ดอย : 10.1162/jocn.2009.21076 . PMID  18702595 .
  47. ^ a b c อัม, ดี.; ด็อด, บี. (2004). "การบูรณาการการได้ยินและการมองเห็นโดยทารก Prelinguistic: การรับรู้พยัญชนะฉุกเฉินในเอฟเฟกต์ McGurk" จิตวิทยาพัฒนาการ . 45 (4): 204–220. ดอย : 10.1002/dev.20032 . PMID  15549685 .
  48. ^ a b c d โรเซนบลัม แอลดี; Schmuckler, แมสซาชูเซตส์; จอห์นสัน, จอร์เจีย (1997). "ผล McGurk ในทารก" . การรับรู้และจิตวิทยา . 59 (3): 347–357. ดอย : 10.3758/bf03211902 . PMID  9136265 .
  49. ^ ข บ้านไม้, L.; ฮิกสัน, แอล.; ด็อด, บี. (2009). "ทบทวนการรับรู้คำพูดด้วยภาพโดยผู้ที่มีความบกพร่องทางการได้ยินและได้ยิน: ผลกระทบทางคลินิก". วารสารระหว่างประเทศของความผิดปกติทางภาษาและการสื่อสาร . 44 (3): 253–270. ดอย : 10.1080/13682820802090281 . PMID  18821117 .
  50. ^ Kushnerenko, E.; Teinonen, ต.; Volein, A.; Csibra, G. (2008). "หลักฐานทางไฟฟ้าสรีรวิทยาของการรับรู้คำพูดและโสตทัศนูปกรณ์ที่ลวงตาในทารกมนุษย์" . การดำเนินการของ National Academy of Sciences แห่งสหรัฐอเมริกา . 105 (32): 11442–11445. ดอย : 10.1073/pnas.0804275105 . PMC  2516214 PMID  18682564 .

บรรณานุกรม

  • แมคเกิร์ก, เอช. ; แมคโดนัลด์ เจ. (1976). "ได้ยินริมฝีปากและเห็นเสียง". ธรรมชาติ . 264 (5588): 746–748. ดอย : 10.1038/264746a0 . PMID  1012311 .
  • ไรท์, แดเนียล; แวร์แฮม, แกรี่ (2005). "การผสมเสียงและการมองเห็น: ปฏิสัมพันธ์ของข้อมูลการได้ยินและภาพสำหรับผู้เห็นเหตุการณ์ในที่เกิดเหตุ" . จิตวิทยากฎหมายและอาชญวิทยา . 10 (1): 103–108. ดอย : 10.1348/135532504x15240 .

ลิงค์ภายนอก

  • คำอธิบายตามข้อจำกัดของเอฟเฟกต์ McGurkการเขียนเอฟเฟกต์ McGurk โดย Paul Boersma แห่งมหาวิทยาลัยอัมสเตอร์ดัม PDF ได้จากเว็บเพจวิชาการของผู้เขียน
  • ลองใช้เอฟเฟกต์ McGurk! – Horizon: กำลังเห็นความเชื่อหรือไม่? – บีบีซีทู
  • McGurk Effect (พร้อมคำอธิบาย)
Language
  • Thai
  • Français
  • Deutsch
  • Arab
  • Português
  • Nederlands
  • Türkçe
  • Tiếng Việt
  • भारत
  • 日本語
  • 한국어
  • Hmoob
  • ខ្មែរ
  • Africa
  • Русский

©Copyright This page is based on the copyrighted Wikipedia article "/wiki/McGurk_effect" (Authors); it is used under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 Unported License. You may redistribute it, verbatim or modified, providing that you comply with the terms of the CC-BY-SA. Cookie-policy To contact us: mail to admin@tvd.wiki

TOP