ขึ้นอยู่กับคำสั่ง

ประโยคเนื้อหาหรือที่เรียกว่า "ประโยคคำนาม" ให้เนื้อหาโดยนัยหรือแสดงความคิดเห็นตามอนุประโยคหลัก มันอาจจะเป็นเรื่อง , ประโยคกริยา , วัตถุ , Appositive , วัตถุทางอ้อมหรือวัตถุของคำบุพบท บางส่วนของคำในภาษาอังกฤษที่แนะนำข้อเนื้อหานั้นใคร (และอย่างเป็นทางการคน ) ใครก็ตามที่ (และอย่างเป็นทางการคนใดคนหนึ่ง ) ว่าทำไมอะไรอย่างไรเมื่อและที่ สังเกตว่าคำเหล่านี้บางคำแนะนำอนุประโยคสัมพัทธ์และกริยาวิเศษณ์ด้วย อนุประโยคเป็นประโยคเนื้อหาที่สามารถใช้แทนสรรพนาม ( เขาเธอมันหรือพวกเขา ) ได้

ตัวอย่าง:

• ฉันรู้ว่าใครพูดอย่างนั้น (ฉันรู้จักพวกเขาประโยคที่ขึ้นกับทำหน้าที่เป็นวัตถุของกริยาอนุประโยคหลัก "รู้")
• ใครก็ตามที่ยืนยันว่าผิด (พวกเขาไม่ถูกต้องประโยคที่ขึ้นต่อกันทำหน้าที่เป็นหัวเรื่องของประโยคหลัก)

ในภาษาอังกฤษในบางกรณีผู้ใต้บังคับบัญชาที่สามารถละเว้นได้

ตัวอย่างที่ 1:

• ฉันรู้ว่าเขาอยู่ที่นี่
• ฉันรู้ว่าเขาอยู่ที่นี่

ตัวอย่างที่ 2:

• ผมคิดว่ามันสวย (พบน้อยกว่า)
• ฉันคิดว่ามันสวย (ทั่วไปมากขึ้น)

ในภาษาอินโด - ยูโรเปียนประโยคสัมพัทธ์เรียกอีกอย่างว่า adjectival clause หรือ adjective clause ตรงตามข้อกำหนดสามประการ:

1. เช่นเดียวกับประโยคที่ขึ้นต่อกันทั้งหมดประกอบด้วยคำกริยา (และหัวเรื่องด้วยเว้นแต่จะเป็นอนุประโยคที่ไม่ จำกัด ) อย่างไรก็ตามในภาษาโปรวางเรื่องที่อาจจะเป็นคำสรรพนามศูนย์ : คำสรรพนามอาจไม่รวมอย่างชัดเจนเพราะตัวตนของมันจะถูกลำเลียงโดยวาจาโรคติดเชื้อ
2. มันเริ่มต้นด้วยคำวิเศษณ์ญาติ [ เมื่อไหร่ที่ไหน , วิธีหรือว่าทำไมภาษาอังกฤษ] หรือสรรพนาม [ ใครคนซึ่งว่าสิ่งที่หรือที่ภาษาอังกฤษ] อย่างไรก็ตามคำสรรพนามสัมพัทธ์ภาษาอังกฤษ (นอกเหนือจากอะไร ) อาจถูกละไว้และบอกเป็นนัยเฉพาะในกรณีที่มีบทบาทของคำกริยาหรือวัตถุของคำบุพบทในประโยคที่ จำกัด ตัวอย่างเช่นเขาเป็นเด็กที่ผมเห็นจะเทียบเท่ากับเขาเป็นเด็กคนที่ผมเห็นและผมเห็นเด็กที่คุณกำลังพูดคุยเกี่ยวกับเทียบเท่ากับทางการมากขึ้นผมเห็นเด็กเกี่ยวกับการที่คุณกำลังพูด
3. ประโยคสัมพัทธ์ทำหน้าที่เป็นคำคุณศัพท์โดยตอบคำถามเช่น "what kind?", "how many?" หรือ "อันไหน"

ประโยคคำคุณศัพท์ในภาษาอังกฤษจะเป็นไปตามรูปแบบใดรูปแบบหนึ่งต่อไปนี้:

• Relative Pronoun [ทำหน้าที่เป็น Object of Verb] + Subject + Verb

นี่คือลูกบอล ที่ฉันกำลังกระเด้ง

• Relative Pronoun [ทำหน้าที่เป็น Object of Verb] (ละเว้น แต่เป็นนัย) + Subject + Verb

นี่คือลูกบอลที่ ฉันกำลังกระดอน

• คำวิเศษณ์สัมพัทธ์ + Subject + Verb (อาจเป็น + Object of Verb)

นั่นคือบ้าน ที่ฉันเติบโตมา

นั่นคือบ้าน ที่ฉันได้พบเธอ

• คำสรรพนามสัมพัทธ์ [ทำหน้าที่เป็นหัวเรื่อง] + คำกริยา (อาจจะเป็น + Object of Verb)

นั่นคือคน ที่สะอึก

นั่นคือคน ที่เห็นฉัน

• คำสรรพนามสัมพัทธ์ [ทำหน้าที่เป็น Object of Preposition] + Subject + Verb (อาจจะเป็น + Object of Verb) + Preposition

นั่นคือคน ที่ฉันพูดถึง

นั่นคือคน ที่ (ม)ฉันบอกคุณเกี่ยวกับ

• Preposition + Relative Pronoun [ทำหน้าที่เป็น Object of Preposition] + Subject + Verb (อาจเป็น + Object of Verb)

นั่นคือคนที่ เกี่ยวกับคนที่ผมได้พูดคุย

นั่นคือคนที่ เกี่ยวกับคนที่ผมได้บอกคุณ

• Possessive Relative Pronoun + Noun [ทำหน้าที่เป็น Subject] + Verb (อาจจะเป็น + Object of Verb)

นั่นคือสุนัข ที่มีดวงตากลมโตสีน้ำตาลอ้อนวอนขอคุกกี้อีกตัว

นั่นคือสุนัข ที่มีดวงตาสีน้ำตาลกลมโตขอร้องให้ฉันขอคุกกี้อีกตัว

• Possessive Relative Pronoun + Noun [Functioning as Object of Verb] + Subject + Verb

นั่นคือคน ที่รถของฉันเห็น

สำหรับการอภิปรายของคำสั่งคำคุณศัพท์ในภาษาอื่นที่ไม่ใช่ภาษาอังกฤษให้ดูข้อพัทธ # ตัวอย่าง

เครื่องหมายวรรคตอน

เครื่องหมายวรรคตอนภาษาอังกฤษ

เครื่องหมายวรรคตอนของคำคุณศัพท์ขึ้นอยู่กับว่าจำเป็น (จำกัด ) หรือไม่จำเป็น (ไม่ จำกัด ) และใช้เครื่องหมายจุลภาคตามนั้น ประโยคสำคัญจะไม่ถูกกำหนดด้วยเครื่องหมายจุลภาค อนุประโยคที่ไม่จำเป็นคือ ประโยคคำคุณศัพท์มีความสำคัญหากข้อมูลที่มีอยู่นั้นจำเป็นต่อความหมายของประโยค:

• ผักที่ผู้คนมักทิ้งไว้ไม่รับประทานมักมีคุณค่าทางโภชนาการมากที่สุด

คำว่า "ผัก" ไม่เฉพาะเจาะจง ดังนั้นเพื่อให้ผู้อ่านทราบว่ากำลังกล่าวถึงเรื่องใดจึงต้องมีข้อมูลที่ระบุไว้ในคำคุณศัพท์ (เป็นตัวเอียง) เนื่องจากมันจำกัดความหมายของ "ผัก" คำคุณศัพท์จึงเรียกว่าประโยค จำกัด จำเป็นต่อความหมายของประโยคหลักและไม่ต้องใช้เครื่องหมายจุลภาค (และจะไม่เกิดการหยุดชั่วคราวเมื่อพูด)

อย่างไรก็ตามหากข้อมูลเพิ่มเติมไม่ได้ช่วยในการระบุตัวตนของคำนามก่อนหน้านี้ให้แคบลง แต่ให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้ประโยคคำคุณศัพท์จะไม่ จำกัด ดังนั้นจึงต้องใช้เครื่องหมายจุลภาค (หรือการหยุดพูดชั่วคราว) เพื่อแยกออกจากส่วนที่เหลือของ ประโยค:

• บร็อคโคลีที่คนมักทิ้งไว้ไม่ได้กินมีคุณค่าทางโภชนาการมาก

ขึ้นอยู่กับบริบทคำนามเฉพาะสามารถแก้ไขได้โดยใช้คำคุณศัพท์ที่ จำกัด หรือไม่ จำกัด ตัวอย่างเช่นแม้ว่า "บร็อคโคลี่" จะถูกแก้ไขอย่างไม่ จำกัด ในประโยคก่อนหน้า แต่ก็มีการแก้ไขอย่างเข้มงวดดังต่อไปนี้

• บรอกโคลีที่คน (หรือที่) ปล่อยทิ้งไว้มักมีคุณค่าทางโภชนาการ

"เขาเห็นแมรี่ตอนที่เขาอยู่ที่นิวยอร์ก " และ "พวกเขาเรียนหนักเพราะมีการทดสอบ " ทั้งสองมีคำวิเศษณ์ (ตัวเอียง) ประโยคคำวิเศษณ์แสดงเมื่อใดทำไมที่ไหนการคัดค้านและเงื่อนไขและเช่นเดียวกับอนุประโยคที่อ้างอิงทั้งหมดพวกเขาไม่สามารถอยู่คนเดียวได้ ตัวอย่างเช่นเมื่อเขาอยู่ในนิวยอร์กไม่ใช่ประโยคที่สมบูรณ์ จะต้องเสร็จสมบูรณ์โดยอนุประโยคอิสระดังใน:

• เขาไปที่พิพิธภัณฑ์กุกเกนไฮม์เมื่อเขาอยู่ที่นิวยอร์ก

หรือเทียบเท่า

• เมื่อเขาอยู่ในนิวยอร์กเขาไปที่พิพิธภัณฑ์กุกเกนไฮม์

ประโยคที่ซับซ้อนมีข้ออิสระและอนุประโยคอย่างน้อยหนึ่ง ประโยคที่มีสองคนหรือมากกว่าข้ออิสระบวก (อย่างใดอย่างหนึ่งหรือมากกว่า) ข้อขึ้นจะเรียกว่าเป็นประโยคสารประกอบที่ซับซ้อน (ทุกประโยคประกอบด้วยหัวเรื่องและเพรดิเคต) นี่คือตัวอย่างภาษาอังกฤษบางส่วน:

น้องสาวของฉันร้องไห้เพราะเธอขูดเข่าของเธอ (ประโยคซับซ้อน)

• วิชา: น้องสาวของฉันเธอ
• Predicates: ร้องไห้ขูดเข่าของเธอ
• ผู้อยู่ใต้บังคับบัญชาร่วม: เพราะ

ตอนที่พวกเขาบอกฉัน ว่าฉันชนะการประกวดฉันร้องไห้ แต่ฉันไม่ได้เป็นลม (ประโยคผสมที่ซับซ้อน)

• วิชา: พวกเขาฉันฉันฉันฉัน
• ทำนาย: บอกฉันชนะการประกวดร้องไห้ไม่ได้เป็นลม
• คำสันธานรอง: เมื่อนั้น (โดยนัยหรือเข้าใจ)
• การประสานงานร่วมกัน: แต่

ประโยคนี้ประกอบด้วยอนุประโยคสองประโยค: "เมื่อพวกเขาบอกฉัน" และ "(นั่น) ฉันชนะการแข่งขัน" ซึ่งเป็นประโยคหลังซึ่งทำหน้าที่เป็นคำกริยา "บอก" คำเชื่อม "ที่" หากไม่รวมไว้อย่างชัดเจนจะเข้าใจโดยปริยายว่า "ฉันชนะ" และไม่ว่าในกรณีใดจะทำหน้าที่เป็นตัวเชื่อมรอง ประโยคนี้ยังรวมถึงประโยคอิสระสองประโยค "ฉันร้องไห้" และ "ฉันไม่ได้เป็นลม" ซึ่งเชื่อมต่อกันด้วยการประสานงานร่วมกัน "แต่" อนุประโยคแรกที่ขึ้นกับวัตถุ (อนุประโยคที่สอง) จะปรับเปลี่ยนคำกริยาของอนุประโยคหลักทั้งสองโดยกริยาวิเศษณ์

คำสั่งขึ้นอยู่อาจจะมุ่งหน้าไปโดยinfinitive , อาการนามหรืออื่น ๆ ที่เป็นคำกริยาที่ไม่ จำกัดรูปแบบซึ่งในทางภาษาศาสตร์เรียกว่าderanked ตัวอย่างเช่น:

• นั่งตัวตรงขณะร้องเพลง

ในกรณีเหล่านี้หัวเรื่องของประโยคที่ต้องพึ่งพาอาจอยู่ในรูปแบบที่ไม่ใช่การเสนอชื่อ ตัวอย่างคือ:

• ฉันต้องการให้เขาหายไป

• ข้อ
  • อนุประโยคอิสระ
  • อนุประโยคสัมพัทธ์
• ขึ้นอยู่กับคำสั่ง
• เพรดิเคตที่ตอบสนอง
• สรรพนามสัมพัทธ์
• การรวมไวยากรณ์
• ประโยค
  • ประโยคความรวม
  • ประโยคง่ายๆ
• เสริมอารมณ์
• Temporal clause (ละติน)

• โรซากิส, ลอรี (2546). คู่มือ Idiot สมบูรณ์ของไวยากรณ์และ PP สไตล์. 153-159 อัลฟ่า ISBN 1-59257-115-8.

• ห้องปฏิบัติการเขียนนกฮูกออนไลน์: ข้ออิสระและขึ้นอยู่กับ
• ประโยคที่ซับซ้อน: Subordinate Clauses เป็น Adverb Clauses
• AIMS High School Sample Test and Think-Throughs